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1、2.雅鲁藏布大峡谷学习目标：1.我能认识7个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）2.我要边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。3.我能在阅读中感受大自然地神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。学习重点：了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。学法指导：自主学习合作交流学习流程：课前预习预习反馈合作探究交流展示过关检测知识链接： 雅鲁藏布江大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上，平均海拔米以上，险峻幽深，侵蚀下切达米，具有从高山冰雪带到低河谷热带季内雨林等九个垂直自然带，是世界山地垂直自然带最齐全、完整的地方，这里麇集了许多生物资源，包括青藏高原已知高
2、等植物种类的，已知哺乳动物的，已知昆虫的，以及中国已知大型真菌的，堪称世界之最。 家长评价：认真（ ） 还需努力（ ）一、我要认真预习：1.我要认真地读一读。珠穆朗玛峰 咫尺为邻 堪称 平均 马蹄形 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 涓涓细流 滔滔江水 千姿百态 皑皑雪山 神来之笔 人迹罕至 固态 山脉 呈现 凌空 花卉 美誉 2. 我要搜集与雅鲁藏布大峡谷有关的文字、图片。 3我想提出的问题： 二、预习反馈：1.我正确、流利地自读课文。 2. 我能联系上下文理解词语。 咫尺： 小组评价： 颗星 堪称： 不容置疑： 三、合作学习交流新知：1.鲁藏布大峡谷，他为什么被称为世界第一壮丽景观？作者是从哪
3、几个方面介绍的？你能从文中找出相关的句子吗？同学评价：好（ ）一般（ ） 2.雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，那部分给你留下的印象最深？为什么？ 四、交流展示：1. 我要认真读一读：最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美的句子。 海拔：米；长：米；平均深：米；最深：米。这里运用了什么样的说明方法？( )自我评价：满意（ ）一般（ ） 2.除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，我能找出来？五、过关检测：1.我能根据课文内容填空。 在号称世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是，一个是。 2.我能给带点字选择正确读音 西藏（zngcng）躲藏（zngcng）秘密（m b）秘鲁（m b）六、作业： 作者反复用“从到”的句式，使我感受到大自然的神奇，我也能用“从到”写一句话。板书设计： .雅鲁藏布大峡谷世界第一壮丽奇异山水生物 我的收获: 。 教后反思: 。
