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1、教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列与水结冰的形态变化一样的是（ ）。A.把橡皮泥捏成冰的形状 B.把纸折成方块状 C.铁水凝固成铁2.下面哪种方法读数正确（ ）。A. B. C.3.对于空气的知识，下面说法正确的是（ ）。A.空气没有重量B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等4.下列选项中，（ ）是利用空气会流动的例子。A.鼓起的塑料袋浮在水面 B.植物发芽 C.帆船5.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（ ）重些。A.气球一端 B.重物一端 C.无法判断6.液态的水温度下降到（ ）时就会开始
2、凝固成冰。A.2 B.100 C.0 D.-2二.填空题(共6题，共26分)1.气象学家根据降水量的多少，来区分（ ）的等级。2.零下十摄氏度写作（ ）。3.（ ）是气态的水，存在于空气中。4.能在水中溶解的物质有（ ）、（ ）、（ ）等。5.水的温度下降到（ ）C时 ，开始结冰，此时水由（ ）态变成（ ）态。水在结冰过程中，要向周围（ ）热量。6.红液温度计下端的红色泡称作（ ），里面会上升下降的“红线”称为（ ），读数时视线要与“红线”最上端（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（ ）2.小苏打的溶解能力比食盐强。（
3、）3.温度计常用的单位是华氏度，记做F。（ ）4.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去，而泥沙则不会被过滤出去。( )5.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（ ）6.水沸腾的现象是水变成了固体。( )四.连线题(共1题，共3分)1.水的形态结构冰淇淋 液体碳酸饮料 气体雾 固体五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共27分)1.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？4.请你说出空气的三个特点。5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两
4、端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。（1）观察，这时细木棍还平衡吗？（2）这种现象说明了什么？七.综合题(共3题，共34分)1.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。实验：杯底放有纸 实验：杯子漏气 实验：打气筒打气1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。A.倾斜的 B.竖直的C.一会儿倾斜一会儿竖直2.在实验中，我们看到杯底的（ ）。3.在实验中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（ ）。4.在实验中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（ ）又把水占据的空间给挤占了。5.从上述三组实验可以得出（ ），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。6.如
5、下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（ ）。要想吹大气球，可以（ ）。2.读图题。下列两个装置都可以用来对物质进行分离。想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。1.A装置的分离方法是（ ）；B装置的分离方法是（ ）。2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（ ）（填“A”或“B”）。3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（ ）。A.可以随时熄灭酒精灯B.水全部不见后可以熄灭酒精灯C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯3.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。如下图，一定量的空气受到压力时，
6、空气微粒之间的距离会变小，那么占据的空间会（ ） ，当压力消失后， 它们之间的距离又恢复成原样；如果给它一个更大的空间，微粒之间的距离会变大，占据的空间会（ ）。通常情况下，1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气，你认为质量约（ ）（填“ 大于”“等于”或“小于”） 1.29千克；房间空气被压缩后取1立方米的空气，质量会大于1.29 千克；那么被扩张后，再取1立方米的空气，质量会（ ）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；被扩张后的空气（ ）（填“会”或“不会”）充满各处。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.下雨2.-103.水蒸气4
7、.食盐；糖；洗衣粉（答案不唯一）5.0；液；固；放出6.液泡；液柱；对齐三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.轻薄的布、硬纸板。2.加热、搅拌、把食盐研碎等3.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。不同点：冰：有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水：没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。4.很轻，无色无味，有流动性。5.（1）不平衡。（2）空气有质量。七.综合题1.B；纸不湿；空气占据的空间；空气；空气可以占据空间；空气占据了空间；在杯底扎个小孔2.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC3.缩小；增大；等于；小于；会
