专业音乐教师工作总结范文五篇.docx

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1、精品文档Word格式专业音乐老师最新工作总结范文五篇 制定一份工作总结，可以关心我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，用来进展自己的工作总结。下面就是我给大家带来的专业音乐老师最新工作总结范文五篇，欢送查阅！ 专业音乐老师工作总结范文1 这一学年我担当的是学校二班级十个班的音乐训练教学工作,音乐训练教学每年都反反复复，但在每年反复训练教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的训练教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦

2、思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介

3、绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系;进而培育同学的审美力量，进步音乐鉴赏程度，从而完善人格。 二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其别人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正;力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中，自我感觉存在

4、缺乏之处就是侧重了情感、爱好的培育，无视了高一新同学对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、考试方面 为了让同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要学问点，而分析题是让同学当场分析一首作品。 四、课外活动 为了更好地培育同学对音乐产生深沉的爱好，根据在校内科技文化艺术活动的按排，组织同学到挪动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校内歌咏竞赛。通过这次竞赛评出了20_年度“十佳校内歌手。平常，我常常搜集各种音乐文化资

5、料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊杂志;与各地中学校的音乐老师进展沟通。 圆满：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术理论。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的同学有更多呈现自己才华的时机，走向艺术人生。 专业音乐老师工作总结范文3 作为一名音乐老师，一年来，本人在学校指导和正确指导和关心、同事和同学支持协作下，能仔细搞好音乐教学和班级效劳保障工作，仔细学习，进步教学力量和办公室工作力量素养；乐

6、观处理好工教冲突，早起晚归地搞好办公室工作和艺术生教学；遵守学校各项规章制度，以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作，完成了校指导交给的工作，受到了所教同学的好评。为确定成果，指出缺乏，利于明年工作的更好开展，现将自己一年来的个人工作总结汇报如下。 一、加强学习，不断进步音乐教学力量和办公室效劳保障程度 一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。为进步教学程度，我不断利用各种渠道来进展学习。一是乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。二是从网上下载各种学习资料，丰富有关音乐教学方面的学问。今年在上公开课时，我通过参考下载?

7、爵士乐?的资料进展备课，穿插自己平常教学心得，受到了同行的好评。三是培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 二、培育同学爱好，不断进步教学质量 这一学年，在训练教学工作中，我始终坚持教学育人，为人师表，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，乐观利用各种教学方法，培育全面进展的同学。 三、进步自己的教学程度，不断学习 在工作消遣期间，我会参与各种技能考试，提升自身学历，不断学习，活到老，学到老。供给更优质的教学给同学。 专业音乐老师工作总结范文4 不知不觉，担当高一音乐教学工作已经半年。如今，我

8、将本学期高一音乐教学工作总结以下几个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作政教处、班级组搞好各种活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。关心喜欢同学，做同学的好伴侣。 二、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中音乐欣赏课还参加

9、了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系;进而培育同学的审美力量，进步音乐鉴赏程度，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其别人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正;力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 四、课

10、外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，国庆节在高一班级开展了“迎中秋颂祖国红歌赛;元旦以班级为单位开展综合音乐会，既展现个人特长，同时也共享了艺术的愉悦。 本学期组织起了高一音乐爱好班，在课余时间对同学进展辅导，主要以培育爱好为主，从中开掘人才。 五、缺乏之处 在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、爱好的培育，无视了高一新同学对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 六、其他： 我常常利用课余时间去搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让同学适当地接触一下

11、电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与学校的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;参与茂南区合唱团，和团员一起学习共同进步等。 除了音乐训练工作以外，我还分管了团委宣扬部的工作，工作期间我尽心尽力，按时完本钱职工作，仔细做好指导指示的任务，尽管有时候没能做到尽善尽美，但我肯定连续努力，争取下个学期做得更好。 专业音乐老师工作总结范文5 担当二班级音乐课已一个学期了，我始终都以新课标的要求为教学理念，从美的角度动身，让同学学会觉察美、追求美、并制造美。 学校二班级的同学由于年龄小，又是刚刚升入学校的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，

12、让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣。于是，在课堂教学中我支配了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，互相联络的。现将其总结如下： 一、专心倾听 音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好支配了欣赏这一局部，意旨就在于让同学初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这局部学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这局部音乐的时候，小伴侣们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛仔细地听，尽情的绽开想象的翅膀飞翔。在答复的过程中，我那么主见赏识训练，只要同学可以

13、说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓舞他们再加油。所以同学在上欣赏的时候，课堂纪律很活泼，也爱答复下列问题。 二、尽情唱歌 这里我所说的尽情是用自己的感情去唱歌。学校二班级同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声，假设方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求同学用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会仔细的唱。当然，对于学校二班级的同学来说，用感情完好的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导同学唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是唱歌中最重要的一个问题。我的

14、方法是用故事情节来带动同学的情感。如在歌曲?小红帽?一课中，我最开头不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，同学才听得认真，听得仔细，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情，同学自然会表现得最棒了。 三、嬉戏表演 表演可以培育同学与人合作、表现自我的力量。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中参加嬉戏，同学更是喜欢。尤其是在学习?大鹿?一课，我做了几个头饰，同学更是争着来当小动物。当然，尽量让每个同学都有上台的时机，让同学根据自己的理解去表现音乐，呈现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，同学

15、很感爱好，也很简单关心他们记住歌词。 四、器乐演奏 本学期，我还开设了口风琴课，孩子们很有爱好，而且演奏也很好。通过这些，孩子们把握了许多节奏型，还有许多同学进步了识谱力量。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在唱歌局部，我会让同学上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，同学不是很整齐的演奏，但是那份热忱却是很高，仍旧值得我去鼓舞他们。 五、如歌的画 艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐那么有了颜色，对于孩子来说，这是一件多么好玩而又奇妙的事。他们不但可以唱歌音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了同学的思维，让他们有了一个宽阔的想象空间，更增加了他们对音乐的爱好。所以，当同学把一幅幅得意的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有宠爱！ 虽然，低班级的音乐我还是初次担当，其中还有许多的缺乏之处，比方，对乐理学问的浸透不够深，唱歌只留意了情感，还有许多细节没有把握住，但是我很有信念将它做好。 1