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1、 高中物理实验教师工作计划 高中物理试验教师工作规划 高中物理试验教师工作规划 （201*201*其次学年度） 物理试验是学生进展科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进展试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。中学物理试验教学的目的与任务是：通过试验，使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点是：培育学生猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。因此，为了协作物理教学的正常，保证演示试验及学生探究试验的顺当开展，使学生在探究力量及获得物理学问等方面得到较大的收获，特制定本学期的工作规划如下： 一
2、、仔细学习高中物理学问教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，把握试验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好试验课供应必要保证。 二、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。 三、严格执行教学仪器治理制度，杜绝教学仪器非教学之用。四、准时做好演示试验的预备工作。 五、协作任课教师做好学生分组试验，依据教学要求配备好仪器，消失故障准时排解。 六、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材供应必要参考。并为学校建好、建全试验室供应理论依据。 七、仔细填写“试验通知单”，积极帮
3、助教师辅导学生试验，完成各项试验。同时搞好仪器收发、借还及清理卫生等工作。 八、积极制造条件自制、改良教具，并做好水、电节省及仪器安全工作。九、依据要求做好高二年级物理试验考察工作，并保证明验考察工作顺当完成。 十、寻常多向有阅历的老教师请教，并征求各方意见，为后期改良工作供应依据。 以上是我制定的本学期工作规划，不完善之处，请各位领导、教师批判指正。 扩展阅读：公馆初级中学物理试验教学工作规划 八年级第一学期学物理试验教学工作规划 一、指导思想： 物理课是中小学生必修的一门根底课程，物理课要贯彻“教育面对现代化、面对世界、面对将来”的精神，使学生把握物理学根底学问和根本技能，培育学习物理学的
4、兴趣和力量，为他们进一步学习文化科学学问打下必要的根底。 “试验是科学之父”，“兴趣是最好的教师”。要培育具有高素养的人才，成为跨世纪的建立者和接班人，就要求教育不脱离社会生产和实践活动，而有效地利用好现有的教学手段，进而培育学生的实践力量是不容无视的，试验室就是为了学生们供应良好的教学实践的基地。 中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育学生科学试验力量与提高学生科学试验素养，使学生在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 初中物理是九年
5、义务教育必修的一门根底课程。依据新课程标准，其中要求学生具备的力量之一就是初步的观看、试验力量：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进展。二、试验目的 1培育学生树立实事求是的科学精神。2把握科学的试验方法。 3培育学生初步的观看和试验力量。4培育学生的创新精神和团结协作精神。 三、试验重点：本学期试验教学的重点是局部演示试验分组试验。四、试验难点： 1将探究方法和创新精神用于教学中。2将演示
6、试验变为分组试验。五、试验措施： 在教学过程中，转变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领会自然现象的奇妙与和谐，通过,为,探究物理现象，提醒隐蔽其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培育学生终身的探究兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践力量。在教学中转变过去充分强调学问传承的倾向，让学生经受科学探究的过程，学习科学讨论为,科学探究，使学生经受根本的科学探究过程，进展初步的科学探究力量，形成敬重事实、探究真理的科学态度。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理
7、有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。1对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。2严格要求，按程序进展操作。3仔细组织，细心辅导。4开展形式多样的试验竞赛活动。 5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展试验活动。六、试验名目：（见附表） 八年级物理第一学期学生试验一览表 序号周次试验内容仪器试验目的1一乒乓球、细线、探究声音的音叉、刻度尺等神秘练习使用温度计1观看蒸发觉象2观看水的沸腾2三3四温度计、热水、烧杯、学会用温度计测时物体的温体温计度会读温度计的示数铁架台、烧杯、酒精1、探究液体沸腾的条件和特灯、温度计、石棉网、点；火柴、开水2、培育学生的试验力
8、量平面镜成像试验器1、通过试验探究平面镜成像特点；2、学会设计试验，学会观看分析凸透镜和凹透镜通过观看、试验使学生把握多种区分凸透镜和凹透镜的方法，培育学生的发散思维1、学会使用光具座，会探究凸透镜成像状况；2、能够对试验现象归纳并得出结论4十一探究平面镜成像特点5区分凸透镜十四和凹透镜光具座、蜡烛、火柴6十五探究凸透镜成像的规律7刻度尺、物理书、作学会正确使用刻度尺测量物用刻度尺测业本体的长度十七量物体的长度刻度尺、秒表、圆柱用刻度尺和体、长木板、小木块秒表测量物学会正确使用秒表和刻度尺十九体的平均速测量运动物体的平均速度度八年级物理第一学期演示试验一览表 序号1234567试验名称奇异的物
9、理现象体验科学探究声音是什么声音的特征物质的三态、温度的测量蒸发液化所需器材漏斗、乒乓球、鸡蛋、硬纸杯、玻璃杯、水发电机、矿泉水瓶烧杯、水、大头针纸、音叉、“土电话”、水槽、石块、铁架台、细线、泡膜小球铁架台、细线、乒乓球、音叉、梳子、硬绝纸板酒精灯、烧杯、演示用温度计、温度计、挂图、开水、冷水温度计、烧杯、棉花、酒精注射器、乙醚、铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、导管、橡皮塞、石棉网、烧杯、水蒸发皿、锥形瓶试管、松香、冰、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、烧杯、水、温度计碘、药匙、铁架台、石棉网、锥形瓶、酒精灯、火柴、三棱镜、光屏、玻璃纸（三色）、挂图、光的色散演示器规划时间第一周第一周其次周其次周第三
10、周第四周第六周8熔化和凝固第七周91011121314151617升华和凝华光的颜色、颜色光的反射透镜凸透镜成像规律照相机与眼睛视力的矫正光的折射长度和时间的测量世界是运动的第八周第九周平面镜、激光笔、白色硬纸板、第十一周光的反射演示器凸透镜、凹透镜、光具盘、凸面镜、凹面镜光具座、凸透镜、光屏、蜡烛第十三周第十三周照相机、蜡烛、眼镜、凸透镜、第十四周凹透镜、光屏激光笔、水槽、水、玻璃砖、筷子刻度尺、秒表投影片、投影机第十六周第十八周第十九周 公馆初级中学物理试验教学工作规划 八年级其次学期 一、指导思想： 物理试验教学是物理教学一个重要的不行缺少的内容之一，试验的成败直接影响物理教学的效果，但
11、由于本学期教材的特点和学校各方面的条件，故本学期只安排学生试验6次，教师演示试验17次（其中增加试验3个）。本学期学生试验和演示试验都比拟难做，有肯定的难度。经八年级物理教师共同争论，特制定本学期物理教学规划。 二、预期目标： 1、让学生通过对物理现象的进一步熟悉，激发学生的求知欲，培育学生终生的探究兴趣。 2、结合本组教研专题，让学生在试验的过程中，经受根本的科学探究过程，学习科学探究式学习的方法，能进展学生初步的科学探究力量，能娴熟运用探究式学习的根本步骤进展科学探究式学习。3、能依据物理现象，在试验过程中能发觉一些问题，并能依据局部试验现象培育学生初步的提出问题的力量。通过试验训练，使学
12、生具有较好的试验操作力量，会使用各个试验仪器和测量工具测量一些物理量。学会纪录试验数据，知道数据处理方法，会写试验报告，会用科学术语、图表等描述试验结果。 4、学习拟定科学探究规划和试验方案，要求思维性、规律性都比拟严密，并能利用不同渠道收集信息和对信息整理的力量，能依据自己已有的学问阅历，学会对信息的有效性和时效性做出初步的推断的意识，并能有肯定的信息处理力量。 5、在试验中学会使用“掌握变量法”、“类比法”、“模型法”等一些物理的讨论方法，特殊是“掌握变量法”在各类试验中的应用。6、学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试运用科学规律去解释某些详细问题，有肯定的分析概括力量。 7、具
13、有创新意识和精神，并有将科学效劳于人类的意识，有抱负有理想，喜爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。 8、能书面或口头表达试验中的现象，并能与其他同学沟通，在试验过程中独立开展试验的力量，有与他人合作的愿望。三、方法和措施： 1、仔细学习物理课程标准、课程标准解读，熟识各个试验的详细目的和要求。 2、依据标准要求安排足够的学生试验和演示试验，充分利用试验室现有的器材，开足开齐各类试验，尤其是对往年能用的闲置器材开发新的试验，力争使试验的开出率到达或超过100%。 3、依据地方特点和本地的实际状况，有些试验可进展增减、删改，尽量利用身边的物品，廉价的材料自制教具为物理试验供应便利，局部胜利的试验材
14、料要作为学校的常规试验保存下来，以供来年再用。4、要准时依据教材的变化，不断增加和更新仪器设备，为各类试验制造牢靠的物质条件。5、准时对教材中的试验进展争论、修改和完善，以到达最优化和最正确效果。 6、局部演示或分组效果差的试验，可以利用网上资源上多媒体课。四、试验名目：（见附表） 叶光永201*年2月21日 八年级物理其次学期学生试验一览表序时章节内容号间题目器材自备器材分组备注练习使质量用天平的测测固体天平、砝码、烧杯量和液体的质量用天平物体和量筒天平、砝码、烧杯、量的密测石块筒度的密度转变摩摩擦带轮的小车、弹簧测力擦力的力计方法探究影响液体液体内部压微小压强计、量筒压强强大小的因素126
15、2橡皮泥、24水、石块2363水、细24线、石块棉布、笔芯37831841210.1水2456轻质塑浮力的烧杯、量筒、弹簧测力料袋、13104浮力18大小计水、细线、量筒物体探究物水、小1410.5的浮体的浮量筒、弹簧测力计瓶、细24与沉沉条件线、石头八年级物理其次学期演示试验一览表序号1时间2章节6.1内容质量的测题目讨论外形、状态、位置与质量的关系量器材自备器材橡皮泥备注天平、砝码236.2336.3用天平测一只大头测物体针的质量的质量探究物体质物质的量和体积的密度关系物质的物理属性天平、砝码大头针天平、砝码、圆柱体组玻璃、钢锯条、铁钉、粉笔、塑料尺、铅笔芯等446.5比拟物质的硬度56789101112131415788.257.257.178.18.388.4选择一种模型HB素描收集分子运走进分放大镜、试管、水、广口铅笔、红动的证据子世界瓶、乙醚、注射器墨水、分子具有引醋、玻璃力和斥力的证据静电现丝绸、毛皮、玻璃棒、橡摩擦起电象胶棒、验电器物体
