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1、初一期末语文复习测试一一、积累感悟（5分）、通过一学期的学习,同学们一定积累了不少的名言警句，其中定有激励你奋进的精美语句,请你工整地将其抄写在下面的表格中，并抽时间与同学交流一下。（分)2、下列加点字读音完全正确的一组是( ）(2分）A、确凿（z) 哽咽（n) 蟋蟀( shi ） 锲而不舍(）B、祈祷（q） 踱步（d) 炽痛 (ch） 鲜为人知（xin)C、云鬓(n) 书塾( sh ) 可汗(khn） 肿胀（zhng zhng）、哺育（p） 骊歌(l) 胡骑() 人迹罕至（hn)3、下列没有错别字的一项是( ) (分）、菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B、懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 C、讪笑 崎
2、岖 屏嶂 九曲连环 D、澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折4、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( ）(2分）将军百战死,壮士十年归。军书十二卷，卷卷有爷名。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。A、互文、对偶 顶真 拟人 B、比喻 对偶 夸张C、互文、排比 对偶 反问 D、拟人 比喻 夸张、下列句子中加点成语使用恰当的一项是:( )(2分)A、驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。、孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时捧腹大笑。C、体育测试时,李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫
3、地抹桌子,好像什么事也没有发生。6、下列朗读停顿有误的一项是( ）（2分）、借旁近/与之，即/书诗四句 B、余闻之也久。、我寄愁心/与明月 、将军/百战死，壮士十年/归。7、某校对初一500名新生进行了饮食偏好的调查，并作了统计，列表如下： 品种肉类鱼类蛋类蔬菜类水果米饭人数4504203092503所占百分率90%84%6.%50%04%请你认真分析统计表，用一句话说出你发现的问题或者得出的结论。(分) 8、下列各句修辞手法与其他三句不同的一句是:( ）（2分）A. 渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。B. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。C. 中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的语言，
4、向我发出低低的絮语和呼唤。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。9、生活中常常会碰到这样一种情况：当别人提出不合理的要求,或者自己无法接受别人的要求时,既要拒绝,又不能伤害他人。如果你遇到以下情况，将如何说服你的好友?用一句话表达。(2分） 你正忙着做期末作业,好友林小杰找你去玩。 10、右边这幅图是“20X北京奥运会会徽”,从这个会徽中你读到了一些什么信息?请列举。（2分） 1、当前,环境保护问题已成为全世界人民普遍关注的话题,为增强人们的环保意识，请你以“水、空气、森林、资源、动物”等中的一个对象拟一条环保标语。例:污染空气，等于慢性自杀。(分） （解题思路：标语具有语言
5、精炼、内容醒目、便于记忆的特点,目的主要是教育人、启发人。)12、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）(2分）。例句：事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是 挫折说:人生就是二、阅读探究5分（一)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内着一支白蓬的航船,大家跳下船，双喜前篙，阿发后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经 开船，在桥石上一，退后几尺,即又上前出了桥。于是起两支橹,一支两人，一里一换,有说笑的，有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧
6、绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气里扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了，还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真
7、在眼前了。3、下面所给词语中选出恰当的词填在文中至的横线上（2分)停 泊 跳 蹦 拿 拔 围 聚 撑 点 摇 碰 撞 磕 支 架1、文中至的动词，其表达作用是( ）（2分)、表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。B、表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。C、表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。D、以上答案都正确。1、画波浪线的句子运用了 描写,表现了我 （2分)16、文中画横线的句子运用了 的修辞手法，其作用是 （分）17、对“然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是（ )（分)A、听得出神，忘了自己。B、看得出神,不知道发生了什么。C、吹得出神,
8、沉迷在其中。D、想起了白天未能看戏，感到失落。18、“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火，料想便是戏台,但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料想”“也许”的作用是（ ）(2分）A、表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。B、表推测,表达“我”愉快欢乐的心情。、表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。D、表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。9、选文第3段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第段中的 (1分)0、上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度描写了江南水乡的夜景,请分别举一例(分)视觉听觉嗅觉触觉(二)狼的陷阱一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。 然而，等了一个时辰也未见猎物的踪
9、迹。它想,这一定是陷阱布置得不够诱惑力,应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道,一直延伸到洞里。它隐藏在洞口,等待猎物上钩。 果然,一只山羊寻着草迹走来,一直钻进了洞里,狼大喜,一下子用身子将洞口封住,直扑过去。山羊情急之下,向洞的深处跑去,最后从后门跑了。 狼十分懊丧，怎么没有注意到这个细节,让这到嘴边的肉丢了。于是狼将洞内的出口做了一番巡视，将所有的出口统统堵牢。然后躲在洞口去等待猎物。 一只野兔又寻着草迹而来，狼猛扑过去,机警的兔子迅捷地向洞里跑去，最后躲在一个石罅下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢狼又是一番懊丧，于是，它又费了一番心机,将所有可以躲
10、藏的石罅塞上,最后看看的确无懈可击了,才又回到洞口躲藏。 洞外传来一阵嘈杂的脚步声,狼十分惬意，心想:“这下应该十拿九稳了吧”可是出乎意料之外，进来的不是猎物,而是一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞内跑去，但是可逃的地方堵了,可躲的地方也堵了,它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。 猎人提着狼不住地摇头,说:“这可真是一只聪明的狼,竟设置了这样好的陷阱,可是世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己!”( 选自杂文报）、“洞外传来一阵嘈杂的脚步声，狼十分惬意”，狼为什么十分惬意?（2分） 22、猎人为什么说“这可真是一只聪明的狼”？（2分） 23、本文中的狼与蒲松龄狼中的狼有何异同?(2分) 24、这篇文章的寓意是什么？（2分） (三)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行，子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。(战国策楚策一)(注:子,对别人的尊称。)5、成语 即出自本文。(1分）、解释下面句中加点词的意义。(2分）今子食我,是逆天命也。
