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1、九年级生物(上册)期末提升练习题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各项在结构层次上属于器官的是（）青菜叶 西瓜 神经元 导管 皮肤ABCD2、下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（）A图丁表示的生物能使橘子发霉，图丙中生物能使苹果产生酒味B图甲表示的生物没有叶绿体，有细胞核，可以利用它制酸奶、泡菜C图乙表示的生物没有细胞结构，由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构3、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）A鼻黏膜充血肿胀 B气管分泌的黏液增
2、多C喉结肿胀，喉腔变小D参与气体交换的肺泡数减少4、绿色食品是指（）A绝对没有一点污染的食品 B绿颜色的食品C产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D罐装密封的食品5、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物6、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是（ ）A心房心室静脉B心房心室动脉C心室心房静脉D心室心房动脉7、下列有关发酵食品的叙述，不正确的是（）A蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B豆腐乳是曲霉发酵形成的C泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成8、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确
3、的是（）A菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳B菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮C滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色D在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶9、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）体表覆盖角质鳞片或甲 用肺呼吸 生殖和发育离开了水 卵表面有坚韧的卵壳 皮肤裸露ABCD10、肾脏结构和功能的基本单位是（）A肾小球 B肾单位 C肾小囊 D输尿管11、一个生物体由小长大，主要是由于 的结果（ ）A细胞体积增大B细胞数量增加C细胞生长、细胞分裂和细胞分化D细胞分裂或细胞生长12、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A胚是新
4、一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲B植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用D晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低13、下列不属于动物在自然界中的作用的是（ ）A在维持生态平衡中起着重要作用 B促进了生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉，传播种子 D能够净化空气14、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿15、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（）A防御行为和取食行为B防御行为和迁徙行为C取食行为和繁殖行为D迁徙行为和繁殖行为16、下列不属于相对性状的是（）A兔的黑毛
5、和卷毛B豌豆的圆粒和皱粒C人的单眼皮和双眼皮D番茄的红果和黄果17、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核18、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）Aab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气Bbc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气Ccd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压Dab段和cd段曲线都表示呼气19、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）A细胞、细胞B动脉、静脉C肺泡、细胞D细胞、心脏20、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是
6、因为（ ）A低温抑制细菌的生长和繁殖B细菌很少C没有细菌D细菌都冻死了21、不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）A体表都被毛 B卵外都有坚韧的卵壳C都是恒温动物 D生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖22、下列说法中，正确的是（ ）A玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中B胚是种子的主要部分，是新植物的幼体C种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎D种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成 23、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A地球上所有生物能够生活的地方B大气圈、水圈和岩石圈的全部C地球上所有生物以及它们所生活的环
7、境的总和D地球上所有生物的总称24、人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的A糖类B脂肪C蛋白质D维生素25、下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是（）A听觉的形成在耳蜗 B吃梅止渴是复杂的（即条件）反射C肾小管重吸收形成尿液 D幼年生长激素分泌不足可患呆小症二、填空题（共5个小题，共10分）1、人类体细胞中有一定数量的染色体，其中有一对决定性别的染色体叫_其余与性别决定无关的染色体叫_。2、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的_，身体和_都分节。3、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越_，其抵抗外力影响的能力就越_。4、生物的变异首先取决于_，其次与_也有关系。5、呼吸系统是
8、由_和_组成，其中_，是完成气体交换的主要场所。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。（1）A系统中，完成过程的主要器官是_。（2）食物中不经过化学性消化就可以直接被小肠吸收的一组营养物质是（_）a食盐 b淀粉 c葡萄糖 d维生素 e芝麻油（3）经过过程，血液成分的主要变化是由_血变为_血。（4）在C系统中，为血液提供动力的器官是_。（5）在D系统内，血液经肾脏时，主要通过_的过滤作用和_的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的废物排出体外。2、下图为人体
9、消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是 _，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入4十二指肠内。（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是_（填字母），X曲线所代表的物质是_，该物质最终被分解为_。3、下图中，左图是人体部分生理活动示意图，标号-表示生理过程；右图为血液循环示意图，1-18表示血管和心脏的部分结构，请据图回答:（1）左图中不需经过消化过程直接吸收的物质有_，过程分泌的物质通过导管流入消化道中的_（填结构名称）（2）左图中进行过程时，肋间肌和膈肌处于_状态。（3）通过
10、过程，进入血液中的氧气到达腿部毛细血管，所需流经的心脏和血管途径是右图中6_911（用右图中数字和箭头表示）。（4）右图中血管12中流的是_血。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答。 （1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）_。（2）你认为他探究的问题是_，变量是_。（3）该同学将试管放入 37水中的目的是_。这应用了_的实验方法。（4）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈_，2号试管呈淡黄色（5）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的_消化分解。从
11、唾液的作用可知淀粉在消化道的_部位开始被消化。 （6）1号试管的作用是_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、B3、A4、C5、C6、B7、C8、C9、D10、B11、C12、A13、D14、C15、C16、A17、B18、C19、A20、A21、D22、AB23、C24、A25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、性染色体 常染色体2、外骨骼、附肢3、多 强4、遗传物质基础的不同 环境5、呼吸道 肺 肺三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、小肠 acd 静脉 动脉 心脏 肾小球和肾小囊内壁 肾小管2、1肝 D 淀粉 葡萄糖3、水、无机盐、维生素 十二指肠（或小肠） 舒张 83416 静脉四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、DACB 唾液的消化作用 唾液 模拟口腔中的温度使唾液淀粉酶的活性最高 模拟 蓝色 淀粉酶 口腔 对照 页码 / 总页数
