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1、 给外地亲友写封信给外地亲友写封信教学设计 给外地亲友写封信教学设计 1.依据已确定的内容,写信给远方的亲人。留意说话恰当。 2.要求内容详细，条理清晰，格式正确。 1、现代有哪些通讯联系方式？各有什么优点、缺点？ 2、相比之下，写信有哪些优点？ 在家清清白白， 出门脸上贴花， 走过千山万水， 只对亲人说话。 （谜底：书信） 2、你搜集到哪些描写书信的古诗句？ 不久，你就要小学毕业了，你的外地的亲人肯定在挂念你，想知道你学习。身体怎样，可能进哪一所中学，什么时候进展毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩 请你给外地的亲人写封信，告知他们一些你的状况和想法。要写得详细，真实，留意信和信封的
2、格式。写完以后听听教师的意见，仔细进展修改，再用信纸誊抄了寄给你的亲人。 1、读题。 2、提问：题目中提了哪些要求?(收信人是谁?写些什么内容?有什么要求?) 板 书： 收信人：远方的亲友 内 容：状况和想法 要 求：格式正确、内容详细、状况真实、修改寄出。 四、理解亲友的意思 1、亲友是什么意思? 2、你能说说哪些人是你的亲友? 3、你预备写信给谁?你和他之间是什么关系? 小结：搞清晰收信人和写信人之间的称呼关系很重要。由于在“落款”时要写明关系。 谈学习状况时，可以写你是如何做好课前预习;课上用心听教师讲课;课后如何完成作业和温习功课的。也可以写你在学习减负的环境中是如何学习，正确处理学与
3、玩的关系;在减负中你在哪个方面有所进展的;也可以写学校在我们毕业前夕仍旧组织丰富多彩的文体活动：如古诗文诵读、组织各种兴趣小组等。 谈身体状况时,可以谈体重、 身高、视力等。有视力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治疗等。 至于进哪所中学读书，目前还不太清晰，由于今年省重点中学招初一新生，对丁沟镇只招六十人，是划片招生，还是择优录用，目前还没有详细的方案。不管在哪所中学读书，作为学生来说，最重要的还是自我努力，刻苦勤奋。毕业考试大约七月五日左右吧。 假如有可能去的同学就告知他大约什么时间利用什么交通工具，走什么路线，是否有人伴随去，去玩什么地方，一起告知他，好让他有个预备。 假如不行能去的同学
4、，也可把你要去的愿望告知他，等将来长大了再去，也可邀请他来你家作客。 那么，你们还记得信的格式吗？复习书信格式（出示PPT） A书信一般由哪几局部组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）让信鸽来告知我们吧！（出示PPT） B各局部的格式要留意什么？出示书信格式顺口溜，齐读（出示PPT） 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。 正文每段空两格，一件一件不乱套。 事情谈完写祝愿，安康欢乐常祈祷。 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 行款格式记牢靠，往来书信亲朋笑。 1、信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢?这就要正确书写信封。PPT出示信封。 上面的六个格中填写收信人的邮政编码。上面的横线上写收信人的具体
5、地址。中间写收信人姓名，姓名要写得在些，下面一行写寄信人的具体地址，在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。 2、同桌相互检查一下，看看课前设计的信封格式是否正确？ 3、介绍左手信封记忆法(PPT出示) 1、为了让同学们把书信写得更好，更标准，我们下面来观赏一位同学写得书信，以此复习书信的格式。 2、观赏范文：给表姐的一封信（PPT出示） 3、点评范文 这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和署名，还有问候和祝福。在行文中，留意人物的身份与关系，留意了说话得体，有礼貌，表达了对表姐的信任、关怀、尊敬的心情。 九、开头写信。 1、依据自己列的提纲写一封信，留意书信格式 2、教师巡察、准时个别指导 十、延长总结。 1、请同学们下课后连续完成这封信，工整地抄写好，写好信封，将信寄给你的亲友。 2、总结： 当今已是信息时代，通讯从来也没有现在这般快捷。可是再先进的东西也代替不了感情，感情也不分落后与先进，她可以穿越古今，跨越时空，即使应用了网络这一先进载体，也别忘了把感情融入其中，多一些细腻，多一份情感，让感情像一羽飞鸿，把你的心，我的心，把大家的心连在一起。
