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1、 复分解反应应用专题(一)教学目标：1. 进一步理解和掌握酸，碱，盐的化学性质。 2. 运用酸碱盐的化学性质解决实际问题。教学重点和难点：培养和提高运用知识解决问题的能力。教学过程:【知识回顾，导入新课】一填写下表，常见反应的离子对主要生成物反应时的主要现象H+ 和 OH- H2O 无明显现象Ag+ 和 Cl- 白色沉淀Ba2+ 和 SO42-白色沉淀Ba2+ 和 CO32-白色沉淀Ca2+ 和 CO32-白色沉淀 Fe3+ 和OH- 红褐色沉淀Cu2+ 和 OH- 蓝色沉淀Mg2+ 和 OH-白色沉淀H+ 和CO32-产生气泡H+ 和 HCO3- 产生气泡NH4+ 和 OH- 有刺激性气味的
2、气体产生Al3+ 和OH- 白色沉淀二常见的沉淀1.不溶于稀酸的白色沉淀:_，_。2. 溶于稀酸且产生气泡的白色沉淀：_,_。3.溶于稀酸不产生气泡的白色沉淀：_，_。4. 蓝色沉淀_。 5. 红褐色沉淀_。三常见的有色溶液1. 蓝色溶液（含Cu2+）：_，_，_的溶液.2. 黄色溶液（含Fe3+）:_，_，_的溶液。3. 浅绿色溶液（含Fe2+）: _,_,_的溶液，【自主学习，合作探究】自主探究一: 物质共存问题 实验 某校化学兴趣小组的同学在学完酸碱盐之间的复分解反应的实质后,探究溶液中物质的共存问题。实验：取少量的氢氧化钠溶液于洁净的试管中，向其中滴几滴酚酞试液，试液变红， 之后，用胶
3、头滴管逐滴滴入稀盐酸，直到红色恰好退去。探究问题：氢氧化钠和盐酸能否共存于同一溶液中？ 甲同学认为：能共存，理由是这两种物质都在这支试管中。乙同学认为：不能共存，理由是盐酸和氢氧化钠恰好反应后，溶液中没有盐酸，也没 有氢氧化钠。你的观点是：_。理由是_(用离子的观点) 得出结论 经过小组讨论，大家一致认为_的观点是正确的。并进一步得出：两种物质（或离子）若能反应，则二者_；反之，若不能反应则_。反馈提高 1.判断下列各组物质在溶液中能否共存(在横线上填写能或不能)（1） 氯化钠和硝酸银_。（2） 硫酸铜和盐酸_。（3） 碳酸钠和盐酸_。 （4） 硫酸和氯化纳_。 （5） 氢氧化钠和氯化铜_。（
4、6）硫酸，氯化钠和氯化钡_. (7) 硫酸铜，盐酸和 氢氧化钠_。（8）硫酸，氯化钠，氯化铁和 硝酸铜_。2 分别将下列物质同时加到水中，能大量共存的是（ ）A. NaCl ,AgNO3, Na2SO4 B. H2SO4 ,NaCl , Na2CO3C. Na2SO4 , Ba(NO3)2 , NaOH D. BaCl2 , NaCl , KOH 3. 下列离子能在无色溶液中能大量共存的是（ ）A. SO42- , Fe3+ ，Na+ ,OH- B. K+ , SO42- , Cu2+, NO3- C. Cl-, K+ SO42- Na+ D. Ca2+ Cl- CO32- ,Na+ 4. 下
5、列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（ ）A, Cl-, K+, ,Na+,OH- B. K+ , SO42- , Cu2+, NO3- C. K+, Cl- CO32- ,Na+ D. Cl-, K+ SO42- Na+自主探究二： 物质鉴别和推断课外实验 九年级一班课外实验小组的同学在学完酸碱盐的复分解反应后，进行课外实验。一位同学分别将稀硫酸，硫酸铜溶液，硫酸钠溶液，氢氧化钠溶液取出一定量放入四支洁净的试管中。一会后，他忘了试管中分别是什么溶液。小组讨论后，一致认为，可以利用所学知识把它们鉴别出来。分别提出了一下几种方案。探究活动 小组同学一致认为有一种物质一眼就可认出，它是_。原
6、因是_。 甲同学另选用紫色石蕊试液就可以鉴别，他的方案是_。 乙同学另选用pH试纸就可以鉴别， 他的方案是_. 丙同学选择锌粒和这四种溶液中的一种也可以鉴别，他的方案是_. _。能力提升 小组同学经过讨论发现：可以根据物质特殊的物理性质如颜色，溶解性，气味等和化学性质（化学变化中生成特殊的物质如 沉淀，气体，变色等）鉴别和推断物质。反馈提高 1A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐，已知A是含钠元素的化合物，E是蓝色沉淀。它们之间有如下关系：（1）2ABC2H2O （2）CDBaSO42A（3）DCuSO4BaSO4E根据上述信息，推断各物质的化学式：A、_，B、_，C、_，D、_。2有一包固体粉末，是由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三种物质组成的，通过实验得出以下结果：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸。从实验可以判断，该固体粉末中一定不含有_，一定有_，可能有_。3有一包固体粉末，可能由碳酸钙，硫酸钠，氯化钠，硫酸铜，硝酸钡中的一种或几种组成，做实验得以下结果： （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色； （2）该白色沉淀不溶入稀硝酸。 从实验可判断出，该粉末中一定含有_，一定不含有_，可能含有_。 题后小结：此题的成功是因为我知道：（1）_.（2）_（3）_.（4）_。
