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1、为了孩子，我们共同努力！ 三（3）班家长会发言稿尊敬的家长朋友们：大家下午好！非常感谢你们一直以来对学校教育工作的支持，在百忙之中来参加家长会。首先我代表三3班所有的任课教师对各位家长的与会表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。 一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是我和你们共同期待的。借此机会，我们一起交流一些家教经验，听听任课老师的学习情况介绍，听听优秀学生的学习经验之谈。因为今天的议程安排比较紧，时间只有两小时。我们首先来听听两位妈妈的家教经验。 谢谢刚才家长、孩子、任课教师带给我们的信息与思考。 三3班是我和在座的各位家长、科任老师一起带起来的，我对这个班的管理、对这
2、个班的孩子教育不断地在琢磨和反思。班级发展到今天，自诩一点说，还算不错。本班孩子的纪律、习惯、学习成绩比较稳定，班风比较正，学校大型的比赛课、观摩课、汇报课或其他一些活动都会找到我们。我和孩子们一样，累着，但快乐着。课堂上，大部分的学生都认真听讲,遵守纪律、积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班
3、的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精
4、思”的良好学风。同时，也请班上那些学习成绩、行为习惯还需进一步强化的家长和学生再接再厉，力争迎头赶上。针对家长在家长反馈单上的留言，接受大部分家长的意愿，我今天想具体从“家长怎样配合学校教育”这个问题来谈谈。一、要负起管教孩子的责任 有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，
5、只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于中年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合二家教中的一些误区1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问
6、题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。 2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一
7、个孩子。”“没有惩罚的教育是不健全的教育。”3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合学校，教育孩子1、要先了解学校、班级对学生的要求。（行为和学习上的要求我在上学期的家长会上已经说过，今天就不重复说了，简单提一下。）只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。 1）做好课前预习复习工作：预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。有效的预习以做到心中有数地去听讲，或者说带着问题去听讲。 2
8、）重视听写，生字必须人人过关。3）、要求背诵的课文绝不偷懒，本期我还要求学有余力的孩子能背诵语文书中的每一篇课文。 4) 重视日积月累，课程内的积累，经典段句的抄写非常有必要，从本周起日积月累请按要求积累，积累内容和本单元学习主题相关，如二单元学习保护环境、保护大自然，这学习阶段的积累内容就与环保、环境有关。把单元习作资料的整合渗透到日常的学习中，每天至少两词两句（要求内容），其余鼓励孩子多积累（涉及各个知识领域），请家长做好重点关注和引导！ 5)课外阅读要坚持，其实终身学习能力就是广泛的阅读。阅读多样化.阅读形式的多样化：设下悬念、亲子共读等等，如果在谈到这个话题你反馈我的是我很忙，那我也想
9、明确的告诉你，那你就得必须学会去承认孩子之间的差距。 6)习作：这也是我们小学阶段一直关注的一个重点，但作文教学的时间毕竟有限，所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是相当重要，我们的资料的收集是为自己的习作服务，为自己的习作增色的。不要本末倒置，做成我是为收集的资料服务，在日常的生活中与孩子一起大量挖掘习作的素材，留心生活、重视语言积累与交谈，（有些家长在和自己孩子谈话过程中很惊讶，孩子什么时候学会苍翠欲滴、叠翠流金这些词汇了，记住他们不再是一、二年级的孩子，你与他的谈话也应该相应的提高）。语文学习本来就是一个柔性的，细水长流的，每个孩子的语言发展不一样，阅读量的不一样，承认差异性，比如现
10、在据我的了解我们班上有阅读生物进化论、国外名著的、老舍、冰心著作的，有的还在根据自己写小说，心平气和，在现阶段做好最好自己！练笔从每周周记开始关注。2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子（1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。（2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。3、要配合学校，就要注意维护老师的威信常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但孩子面前损毁老师的形象。我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该
11、想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私家长应积极地支持学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉
12、性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症”的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。为了孩子的成
13、长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。7、要配合学校加强安全教育。学生的安全我们是最为关注的。确保学生的生命安全，家长有责任必须积极配合。孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。对孩子加强交通、行走、饮
14、食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。同时，我还希望孩子们在家长的宽容中有有一定的“肚量”。大家想，60多个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。8、配合学校家长要努力提高自身素质。家长本身的言行无时无刻地对孩子起潜移默化的教育作用。家长思想素质、文化素质、情趣修养、行为规范都会直接影响孩子。家长要努力学习家教知识，提高自身素质，从家庭环境、家庭气氛、家庭风尚等方面，给孩子“润物无声”的熏陶。也许有的家长会说，我自己本身就没有什么文化，拿什么来给孩子熏陶。其实农民父母中就有非常优良的传统教育，比如，相信“
15、一分耕耘，一分收获”。在劳作中有不怕苦不怕累的品质，相信种瓜得瓜种豆得豆的真理，有乐观向上的人生态度。言传身教真的很重要。如果你不能从知识上给予孩子影响，那么就从做人、善良、积极、自信等方面给予孩子影响。还有最重要的一点，就是如何引导孩子爱上读书，读书，对人一生的发展确实太重要了。毕竟我们的知识储备是有限的，我们不可能满足孩子渐渐长大并不断追寻的好奇的目光，书籍应该成为孩子最好的精神食粮。法国作家福拜楼说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是操在父母的手里。”孩子的成长是我们做家长最大的成就，我希望和在座的家长能够因为孩子结为朋友，让我们多一些交流的渠道，为我们的孩子共同成长尽一分力，我也知道大家工作很忙，没有时间在一起进行更多的交流，我们可以通过电话、qq、家访加强联系。孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。
