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1、一、导入新课 孩子们，我们先来做一个小游戏考考大家。（课件出示谜语）猜谜语：冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。你们猜到是什么了吗？大家一起说（出示谜底）恩，你们真棒！现在拿起你手中的葡萄（出示贴图贴上），看一看尝一尝吧！谁来夸一夸你口中的那颗小葡萄？（形状、颜色、味道）好，你们说的太好啦！那你们想不想去葡萄的家乡看一看！那各位小游客们，坐好啦，下面我们就要前往吐鲁番最美丽的地方葡萄沟。（板书课题）二、初读识字多美的葡萄沟呀，你想读课文吗？那就开始自由地读课文吧！记得找出藏在课文里的词宝宝多读几遍。刚才同学们已经把课文和词语都读完了，老师可要检查了，你们想展示一下吗？（出示课件词语
2、）去掉拼音你们还会读吗？快看，生字宝宝在和我们打招呼呢，你是怎么记住它们的？密：山上必有宝盖头，茂密树林在山头。宝盖头稍宽，中部点画均匀，山字不要写大。蜜：小虫必须戴帽子，甜甜蜜蜜过日子三、深入理解1.谁来读第一自然段，其他同学要学会倾听，在心里默默地跟着读。读了这段话，你知道了什么？葡萄在哪（课件：新疆-吐鲁番-葡萄沟（地图）盛产水果（课件填空）2.老师范读第二自然段。葡萄沟不仅葡萄多，景色美，而且那里的老乡又是那么热情好客，老师不禁要说，葡萄沟真是个好地方。你喜欢那里吗？那快用喜爱和赞美的语气读读第自然段吧！（课件出示二段第一部分找学生读）你从加点词中体会到了什么？（茂密说明葡萄多，长得好，像大棚子）（课件出示第二部分找学生读）读了这段话你体会到了什么？（一大串一大串葡萄多、颜色说明品种多）（课件出示第三自然段）请你找出描写老乡好客的词语（摘甜葡萄 让你吃个够）3.（拿出葡萄干）同学们，看看这是什么？那你们想不想知道葡萄干是怎么制成的么？快拿起课本读一读第三自然段吧。如果你是维吾尔族老乡，你是怎么制作葡萄干的，和你的小伙伴交流交流吧。你喜欢葡萄沟吗？让我们来一起夸一夸葡萄沟吧！齐读第4段。为什么大家称葡萄沟是个好地方，谁来说一说自己的理由。是呀，葡萄沟瓜果飘香，维吾尔族老乡热情好客，有机会我们一起到那儿去做客，好吗
