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1、大班语言聪明的小鸡教案这是大班语言聪明的小鸡教案，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 教学目标： 1、引导幼儿用标记来表示相邻两个图形的差异个数。2、引导幼儿学习按标记表示的差异个数找图形。 、培养幼儿分析、综合和解决总是的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。教学准备：1、录音机、磁带、6070M长的绳子若干根3、小鸡衣服若干件、老鹰衣服一件4、小鸡笼2只 5、鸡妈妈胸饰一只教学过程：一、游戏导入，引起幼儿的兴趣和情绪 1、T:看，你们穿上衣服后都变成了谁?我变成了谁?我们来玩个老鹰抓小鸡的游戏,好吗？ 、介绍游戏规则,教师与幼儿玩游戏,并在游戏
2、的过程中教师抓住四只小鸡。(放音乐与幼儿游戏)二、引导幼儿用标记来表示图形差异的个数1、引导幼儿观察图形 :你们看，我一共抓住了几只小鸡?现在我要用绳子把它们绑起来。（两只小鸡辶间绑上一根绳子,另外两只小鸡辶间绑上两根绳子） 提问:小鸡们,请你们动动脑筋想想看,为什么这两只小鸡辶间我只绑了一根绳子？而这两只小鸡辶间我却绑了两根绳子呢? 2、引导幼儿认识绳子是用来表示图形差异个数的标记 T：我们来看这两只小鸡，它们有什么地方不同?（区别只有一个地方不同的两个图形)因为它们辶间只有一个地方不同，所以我就绑了一根绳子。 :我们来看这两只小鸡，它们有什么地方不同？（区别有两个地方不同的图形）因为它们辶
3、间有两个地方不同,所以我绑了两根绳子。 :两个图形辶间要是只有一个地方不同，就用几根绳子来表示？有两个地方不同呢？三个呢?(找出三个地方不同的图形请幼儿区别) 提问:请你们想一想，这两只小鸡辶间应该绑几根绳子？ 3、幼儿操作 T:现在我们来玩个游戏，请你找一只和你有不同地方的小鸡抱在一块儿,可以大小不同、方向不同、颜色不同。请你仔细看一下，你和你的好朋友辶间有几个地方不同,需要用几根绳子来表示？自己可以去拿绳子,把你和你的好朋友绑在一块儿。 3、教师巡指并讲评。三、引导幼儿学习按标记表示的差异个数来找图形 1、学习按标记表示的差别数目找图形。A、通过和鸡妈妈的对话，出示3只做好标记的小鸡。 B
4、、教师和幼儿分别替3只鸭宝宝找朋友。2、幼儿操作，教师巡指。四、结束部分带好找到的朋友跳舞离开教室。相关知识大班语言教案:第一次买东西：大班语言活动第一次买东西教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程,活动延伸等内容,听故事,体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。知道遇到困难不能害怕,勇敢面对就能成功。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言第一次买东西教案吧。大班语言教案:世界上的语言:大班语言活动世界上的语言教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己听过的语言,了解语言的种类。帮助幼儿学会认真听同伴谈话，培养专注倾听的好习惯。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言世界上的语言教案吧。大班语言教案:有趣的汉字:大班语言活动有趣的汉字教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备,活动过程等内容,培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字的起源和简单的特点。初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言有趣的汉字教案吧。1
