我的教育故事 (14).doc

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1、我的教育故事德国教育家第斯特惠曾经说过:教师本人是学校中最重要的师表,是最直观的,最有效的模范,是学生最活生生的榜样.”这些精辟论述使我深知教师师表的重要性.在十几年的教师生涯中,我体会最深的就是一个字,那就是爱.爱,是教师的第一品质.在从事学生工作岗位上默默耕耘了十几个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水.自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到学生管理工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。一位大师曾说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想,青春,快乐。幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的

2、芬芳。”多年的工作实践,使我对学生工作怀有深厚的感情,积累了丰富的工作经验,更加深刻的理解“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的学生工作理念。我也以自己的实际行动,努力践行着“教书育人,管理育人,服务育人的宗旨。以甘为人梯,勤勉奉献的良好师德,感染和培育青年学生。光阴似箭,日月如梭。时光流逝到2006年中考前夕,在着节骨眼时期,我的右脚痛风,其痛难忍,行走更是极其困难,借助拐杖也是力不从心。勉强上课时,豆大的汗珠直往下流,全班同学不忍心看到老师痛苦煎熬,都站起来说:“老师,您坐着讲,我们会更认真听的。“但我还是坚持站着把课上完,然后在同学们的搀扶下回到办公室。学校领导听说这件事后几

3、次到我家中看望,并劝我休息一下,并说可以找到暂时管理班级并任课的老师,让我放心休息。但想到中考这节骨眼上,更舍不得与学生这最后的一段时日,也更为了激励同学们在这最后的时日努力冲刺,我毅然选择坚持。即使在这期间,早上照常起早跟班,晚上在学生全部就寝之后返回家中,一天的疼痛已让我筋疲力竭,有时不用冲洗就睡下了。正是在这样的情况下,在当年的中考中,我班取得1人被韶关一中优录,20人被始兴中学录取的骄人成绩。担任班主任工作十七年来,我从没有体罚过一次学生,我把满腔的热爱奉献给了我的学生。在担任班主任的工作期间,我就想妈妈一样关爱自己的学生,关注他们的一切。因此,我在接手时把班上的每个学生的基本情况都记

4、在班主任工作笔记本上,他们所取得的每一点进步都会一一记载下来。每天的饿早中晚饭后我总是提前半小时左右到教室。正如学生背后议论:我们的班主任每天三餐没有不吃完饭就到教室找部分学生谈心。贫困生在学校是一个特殊的群体,每年都有一部分家境贫困的学生,关注贫困生是我们的责任。我常常深入学生中主动了解学生的家庭和困难情况,当他们遇到困难的时候,及时给予解决和帮助。一份耕耘,一份收获,一份幸福。这幸福源自辛勤努力后的收获,来自于真情付出后的喜悦,更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀,难以割舍。回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。面对所取得的成绩,我没有陶醉,感受到的是领导对老师的尊重,赞许,家人的理解,同事的支持,师生的努力。沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名老师,我决心用自己的爱心,知识去点燃红烛事业,再创辉煌上征程,让爱与责任与我同行。

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