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1、2009年山东汉语言文学专升本真题综合一教育学一1.教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动，都叫教育；而狭义的教育则主要是指（ ）。2. 是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著，也是世界上最早的教育专著。3.20世纪60年代以来学科课程理论获得了重要发展，主要有：前苏联教育家赞科夫的发展主义课程理论、美国教育心理学家布鲁纳的（ ）课程理论、德国教育学家瓦根舍因的范例课程理论等。4.学校是培养人才的专门场所，要为社会培养合格人才就必须坚持以（ ）为中心，学校其他各项工作必须围绕这个中心而展开。5.（ ）是组成学校的基本单位，也是学校组织系统中最
2、基本的正式组织，是学生生长的重要环境。二6.在人的发展过程中，主张环境决定论的代表人物是（ ）A.格塞尔 B.赫尔巴特 C.华生 D.霍尔7.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）A.从事智力劳动或从事体力劳动 B.既从事体力劳动，也从事智力劳动C.接受工人、农民再教育 D.实行教育与生产劳动相结合8.提出教育过程最优化理论的教育家是（ ）A赫尔巴特 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.卢梭9.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展具有（ ）A.顺序性 B.不均衡性 C.可变性 D.个体差异性10.提倡终身教育的学者是法国的（ ）A.朗格朗 B
3、.斯金纳 C.布卢姆 D.赞科夫11.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是在德育过程中运用的（ ）A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法12.强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（ ）A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯13.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）A.高等教育 B.中等教育 C.职业技术教育 D.初等教育14.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面，让学
4、生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（ ）原则。A.循序渐进 B.因材施教 C.直观性 D.巩固性15.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法三名词解释16.教育目的17.班级授课制四简答题18.简述课程的基本类型。1
5、9.简述杜威的主要教育观点。五论述题20.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。师生关系如何，直接影响到教育教学活动的开展及其效果。请结合我国中小学实际，谈谈如何优化师生关系？心理学六1编制世界上最早的一个智力测量表的是（ ）A.吉尔福特 B.推孟 C.比奈-西蒙 D.韦克斯勒2.看到苹果，我们可以分辨出来它是红色的、圆的、光滑的，这属于（ ）A.感觉 B.知觉 C.学习 D.记忆3.关于能力的分类，如下不正确的是（ ）A.一般能力和特殊能力 B.认知能力、操作能力和社交能力C.模仿能力和创造能力 D.知识能力和推理能力4.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的是（ ）A.无条件反射 B.非
6、条件反射C.条件反射 D.第二信号系统条件反射5.下列不属于心理学流派的是（ ）A.结构主义 B.机能主义心理学 C.发展心理学 D.精神分析6.小明8岁，IQ是110，小红10岁，IQ也是110，二人的智力相比（ ）A.小明比小红高 B.小红比小明高 C.相等 D.无法相比7.胆汁质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A.强、不平衡 B.强、平衡、不灵活C.弱 D.强、平衡、灵活8.爆发的，猛烈而短暂的情绪状态，称之为（ ）A.心境 B.激情 C.情操 D.应激9.招聘中存在这一种效应，这种效应是说一开始见面的3分钟决定了是否能够获得这个职位，这种效应社会心理学称之为（ ）A.首因效应 B.
7、近因效应 C.刻板效应 D.晕轮效应10符合如下描述的是：不是先天的、后天习得的一种活动方式，而且是合乎法则的，应该是（ ）A.吸吮 B.本能 C.动机 D.技能七名词解释1.条件反射2情绪3.性格4.思维5.服从八简答题1.影响随意注意的因素有哪些？2.简述记忆的分类有哪些？3.动机与工作效率之间有什么样的关系?九论述题论述马斯洛的需要层次理论。写作十1.中心论点主要是对（ ）这种文体而言。A.记叙文 B.议论文 C.说明文 D.文学作品2.素材指（ ）A.表现主题的材料 B.平时整理的材料C.写进文章的材料 D.未加工的原始材料3.行文中前后照应指（ ）A.首尾照应 B.点题照应 C.远、
8、近照应 D.主题照应4插叙是（ ）A.对人物和事件按时间发生的先后顺序所作的叙述B.先写结局或事件中最突出的片段，后写事件经过的叙述方法C.在叙述主要事件过程中暂时中断线索插入另一件事的叙述手法D.在叙述过程中，对前面事件作某些补充叙述5.论点是（ ）A.对所论述的问题的最主要、最基本的看法和主张B.对所论述问题的见解、主张和态度C.从中心论点衍生出来的若干小得思想观点D.文章中居总领、统帅地位的因素6记叙文的主要表达手段是（ ）A.议论、说明 B.议论、抒情 C.抒情、描写 D.记叙、描写7.概貌通讯是指（ ）A.以具有新闻意义的典型人物的言行、事迹、思想作为报道中心的通讯B.报道先进工作经
9、验，或某项工作成就的通讯C.报道某个地方、单位、部门的某种气象、今昔变化，或地方风情、民俗习惯的通讯D.主要围绕具有新闻意义的时间进行叙述的通讯8.读后感的特点主要表现在（ ）这两点上。A.“叙”和“议” B.“情”和“事”C.“读”和“感” D.“论”和“评”9.以介绍知识、扩大人们视野为主要功能的文体是（ ）A.应用文 B.说明文 C.记叙文 D.议论文10.科学小品是（ ）A.介绍有关物品的性能、规格、用途使用方法，或是影视剧情、图书内容的说明文体B.传授一般科学知识，有很强的科学性，遵循科学的原理，语言简洁平实、浅显易懂C.配合图画或实物，对具体实物、人物进行说明的一种文体D.用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的一种文艺性说明文十一.阅读理解。纪念刘和珍君节录（略）综合二古代汉语一 名词解释1. 直音2. 辞源3. 读为4. 六书5. 三十六字母
