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1、 幼儿园中班第二学期班务工作总结 炎炎夏日，我们又迎来了暑期生活。不知不觉中一班37名活泼、得意、天真、乖巧的宝宝在这个暖和欢乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年，在我们三位教师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步； 这学期我们在园领导的正确指引下，在家长的诚意合作下，我们班上的三位教师齐心协力开展好班级的各项工作，并且取得了可喜的成绩；现将总结如下： 一、做学习型员工，建立了良好的学习风气 1、首先，我们三位教师在政治思想上要求进步，仔细学习有关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们得意的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其安康欢乐
2、的成长。 2、其次，我们在业务上不断进取，仔细学习领悟纲要精神，并开展了读书活动，阅读大力有关幼教杂志和书籍，并做好笔记进展沟通，使我们树立了正确的教育观，转变了教育观念，统一了教育思想，开拓了创新思路，并关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，并以及适当的方式应答，从而形成了合作探究式的师生互动。 3、再次，我们三位教师加强了安全教育，并对幼儿进展了安全自我爱护教育，在一日生活中随时随地查找隐患，准时上报处理，杜绝担心全因素。 二、以自主治理为模式，培育幼儿自律意识 进入中班下学期，幼儿的自我掌握意识有了肯定的进步，因此我们尝识让幼儿自己来治理自己，并取得了肯定的成效。 首先我们
3、针对家长关注的焦点问题：幼儿饮水方面，我们实行了“今日你喝了几杯水？”的活动，并且教师提出了每天的饮水量不能少于五杯(每杯约250ml)，让幼儿自己来治理：喝一杯水就在活动栏内贴上一个小杯子标志，一天下来就知道你的饮水是否足量，假如不够就准时补足，这一活动得到了家长的赞同，同时幼儿感觉教师的信任和奇怪而能主动的喝水，我们在暗暗观看后发觉孩子们根本上能按要求去做。 其次，我们在与家长沟通时发觉孩子们是一个宝宝两个样，在园自己的事情自己做，而在家中事事依靠于父母，针对这个问题我们开展了“在家也是好宝宝”活动，让每位幼儿自制自画像，和大量的小红花，并对孩子们提出要求，只要每天在家自己的事情都是自己做
4、的，其次天来园就可以自已拿一朵小红花挂在自己的自画像下，(这里需要家长的协作协作，幼儿是否在家自已做事)并且每周五评比，得够五朵就可以换一个小五星贴在自己的衣橱上，通过这一活动，家长反映很好，90%的孩子转变了以往的不良习惯，在家自己吃饭、睡觉、穿衣服和鞋，并且主动的帮忙父母做一些力所能及的事情。 自主治理的尝识挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培育了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信念，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的进展。 三、开展全面加特色的教育教学工作，培育幼儿的进展 依据园指导方针“全面加特色”的主题目标，我们开展了丰富多彩的主题活动，并针对幼儿的个体差异，在区角投放材料中分
5、层次进展，结合上学期我们连续培育幼儿合作意识和集体观念，并且我们给幼儿制造一个汉字环境，让幼儿身临其境有意识的主动学习认读识字，使幼儿都在原有的根底上得到了良好的进展。 (一)、依据主题目标和幼儿的兴趣，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的力量 本学期我们依据园指导方针“全面加特色”和园内制订的园本课程以及幼儿在日常生活中所感兴趣的事情，开展了多彩多样的主题活动：喧闹的正月、我的好妈妈、爱惜小树苗、奇妙的蔬菜王国、欢送春姑娘、海洋动物、庆六一、夏天来到了等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法猎取了搜集资料、同伴沟通等力量和有关学问以及和同伴共享自己的欢乐，如：在喧闹的正月活动中，我们通过
6、让幼儿搜集各种资料来帮忙他们回忆,在正月里都看到、知道、听到以及自己参加了那些社会活动。从而进一步增加了幼儿对我国民俗的熟悉和了解。并请家长与幼儿一起制作了以猴年新春游记为主题的简报，让幼儿把自己最喜爱、最快乐的事通过画、剪、粘等方式表现出来，并收集有关春节、糖球会、元宵节、萝卜会的资料,分为热喧闹闹过大年、春节趣事等内容的信息展现,并且我们的家长还把春节和元宵节的来历、代表的意思都从网络中下载下来，放在新闻角供幼儿来了解，我们请幼儿在观看这些主题墙饰时引导他们相互沟通相互讲解,回忆春节的欢乐，体验过年的喜悦。其次我们还通过我的压岁钱怎么花为争论话题，在争论过程中孩子们大都能正确来安排自己的压
7、岁钱，很少用其买吃的、玩的，这也说明孩子们随着年龄的增长也变的懂事乖巧了。在欢送春姑娘的主题活动我们首先和幼儿一起商讨春游规划，让幼儿来选择春游的地点、时间、活动内容、在活动中要带什么东西？活动中都应留意什么？孩子通过争论后谈的最多的是应留意安全，不和跟生疏人走，不离开队伍，在预备的东西中，有几个小朋友提出要带垃圾袋，对环保意识有所增加和对安全意识有加强，春游我们最终打算带幼儿到榉林公园去登山，那天是周末幼儿和父母一起快乐的在公园门口集合，在登山的过程中，孩子可兴奋了，自己始终背着小背包爬山，有的父母心疼宝宝要抱抱他们，可是他们始终是坚持自己登上山顶，通过登山大大加强了幼儿的身体熬炼，增加了体
8、质，同时和父母一起参与活动心情也非常的舒服。家长对此次活动也赐予了大力的支持和关注，使春游活动圆满完成。在庆六一活动中，我们园内组织了大型的趣味运动会，在排练的过程中，天气的气温高达三十度左右，孩子们不怕苦，不叫累，始终坚持仔细的做好每一个动作和步伐，并在参与运动会的蓓蕾方队中获得了局领导和家长们的始终好评。同时也说明白孩子们的集体意识和合作意识有了很大的进步和提高。 (二)、在区角活动中投放不同层次的材料，让全体幼儿都在原有根底上得到提高 每个幼儿的进展水平是不等的，因此我们在材料的投放也不能一刀切，我们通过观看、评估每一个幼儿的进展状况，为不同进展水平的幼儿供应不同层次的材料。如美工角，同
9、一折纸图内容，有意投入两类范例供幼儿选择，一种是立体范例，就是既有画的折纸图的步骤又能折好的每一步的范例，另一种只是平面图解，不同层次的孩子就会依据自己的需要去选择。在制作迎春花的过程中，我们针对不同层次的幼儿为他们供应不同的材料，幼儿有的是用彩笔画，有的是用棉签画，有的用教师做好的树枝粘贴，有的则是自己用牛皮纸搓树枝再用皱纹纸剪好后再粘；再如在语言角我们对不同层次的幼儿提出不同要求，供应不同的材料，力量较弱的幼儿可供应录音机、磁带，让幼儿学习认真仔细地听故事，力量中等的可供应图书，让幼儿自己会看图讲故事，力量强的就供应教师制作的故事大骰子，让幼儿通过掷骰子，掷到那一面就来叙述那一面的图的故事
10、情节，并让幼儿自己想象故事的进展来学习续编。 (三)、连续培育幼儿的合作意识，促进同伴之间的.交往及体验胜利的喜悦 经过上学期的培育，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期连续培育幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿制造、供应与同伴合作学习的时机，让他们在实践中进一步学会合作。如引导、组织幼儿进展小组画，在美术活动：迎春花中，我请几位力量较弱的孩子一起来合作一幅小组画，首先让他们自己来分工，谁来做？谁来贴？谁来剪？分工后大家就开头动手，结果其他孩子看到他们合作的小组画艳羡不止，纷纷要求也要参与进来，结果到最终，只有两名幼儿是自已独立完成的，其他的孩子全是合作的小组画，孩子看到大家一起
11、制作的小组画既丰富又多彩，快乐极了，我们也知道在培育幼儿的合作意识中，必需让幼儿学会相互协商，相互协作，分工合作，只有这样他们才能合作中达成协调全都，共同创作完善的结果。又如：在表演区中表演“三只小猪”的过程中，谁都不情愿当大灰狼，最终它们找到教师来帮忙解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不情愿当大灰狼，那可不行以不要大灰狼这个角色？假如要而大家都不情愿当这个嬉戏不能表演怎么办？最终孩子们在教师的引导下争论的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当;使幼儿最终开心的嬉戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作的带来积极开心的结果：活动胜利，事情做成，增进友情。 幼儿园中班其次学
12、期班务工作总结2 一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，整理一下思绪，回忆一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。 1、仔细开展教育教学活动 做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参与英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的鼓励，让我有信念有劲头连续前行! 2、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯 前半年的时间，由于自己的工作
13、阅历缺乏，低估了“没有法规，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的教师的参加，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力协作，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。 3、形式多样，促进家园互动 我始终都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的教师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，准时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步准时的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通，让家长协作我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。 固然，我们班在工作上仍存在肯定的缺乏，如;个别幼儿仍有
14、摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，特别好动，难以遵守活动、嬉戏规章;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。 总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多讨论、多思索，虚心的向阅历丰富的教师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步! 幼儿园中班其次学期班务工作总结3 时间荏苒，不知不觉中一学期的工作又接近尾声了。回忆这一学期的工作是辛苦而卓有成效的，在园领导的关怀支持下，在家长的诚意合作下，在我们三位教师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。 一、以师德学习为重点，树立正确的教育观首先，我们三位教师仔细学习有关教师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把教师职业道德牢记在心，
15、并用在实处，使我们得意的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其安康欢乐的成长；其次，我们在业务上不断进取，仔细学习领悟指南精神，树立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反响，并以及适当的方式应答，努力形成合作探究式的师生互动。 二、以特色的主题教育，促进幼儿的全面进展在指南的思想指引下，围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的根底上得到了良好的进展。 (一) 依据主题目标和幼儿的兴趣开展主题，让幼儿各方面力量有所提高 本学期我们开展了多彩多样的主题活动：拥抱春天、劳动最荣耀、公路上的车、凉爽一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了很多平常接触不到的事物与学问，更爱发觉、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在进展主题活动“凉爽一夏“时，有的幼儿提出要在创造有特别作用的游泳圈，于是便抓住这个点，组织幼儿绽开争论，大胆想象，将自己的所想通过多种形式表现出来，并且展现在前面上，充分与幼儿互动。在进展主题活动劳动最荣耀时，我们利用家长资源，引导孩子了解各行各业劳动，尤其是张锦航的家长在北疆电厂工作，我们就邀请他到幼儿园为孩子们讲解风力发电的原理，让孩子们真实的感受到了生活中的科学学问。 在主题教学中，教师从
