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1、2014年中考作文备战技法点睛：半命题作文的填题技巧半命题作文的填题技巧纵观最近几年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频次愈来愈高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受尊崇的今日，半命题作文不只没有被人们冷淡，反而奉上涨趋向，愈来愈遇到人们的喜爱。从历年的评卷中发现，许多考生在半命题作文的审题上出现失误，不可以正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？下边，谈几点见解。一、填题，要充足汲取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，此间还有空白，呈残破式。但就是在这残破短小的题面中，却隐含着许多的实用信息。命题者经过题面中的某个字词或字词之间的某种关系
2、，向考生：示意必定的类，即文章的体裁及表达属类，是记述文、谈论文，抑或说明文。细而分之，是记人仍是记事；是叙事为主，仍是抒怀为主；是缘事说理，仍是以理带事，等等。敲定必定的质，即文题点示考生应表达如何的旨意，抒发何种感情，形成哪一种走向的文面气氛。框定必定的量，即对出此刻笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限制：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬时或长远，或局狭或广扩，等等。标示必定的载体。文以载道，详细到一篇半命题作文，文章的旨意依靠何种详细的人、事、时、空，加以展现？这类载道的载体是题目中既定的，仍是由学生自定的？对此各种，在半命题的题面中都有所点示。审察我
3、这个 , 迷，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表示是记人叙事的记述文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、光景特别感兴趣，浑身心投入，达到如梦如醉的沉迷程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表示文章的“量”限制于特定的一个人“我”，限制于“我”的一种兴趣喜好。至于这类如梦如醉沉迷的对象载体，题目存心空缺，留给学生自主决断，填之而出。再推测文题 , 之风不行长，隐含信息，次序抽出：类：“不行长”一语，对社会上的某种民风作出一个明确的否认判断，表示一种决绝的态度，行文必定谈论说理，当属谈论文。质：“ , 之风不行长”，分明是抨击、批评不正之风，伸展正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”
4、是偏正短语的后肢，前面填补后，自然形成不正之风、险恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者老是从教课纲领出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们一定整体推测出命题者的企图，以利正确立向下笔。知音知彼（命题者），方能百写不殆。在 , 眼前是前几年湖北省的中考题，稍一端量，可知文题是一表示态势的介宾短语。为什么以态度命题？最后目的是什么？让思路驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我创造一种环境、态势，造成特定的气氛，让生活中某一人（或数
5、人）置于此间，述其言，叙其行，进而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这类环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威迫、困难；可能是舒适的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难经过填补题，设置一个适合的对峙物、映托面，为构想中的人事创下典型的环境，进而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生忽视命题，任意填题为在哥哥眼前、在房子眼前在校门眼前，这样，也能行文，但陡然增大了深层构想的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对峙、映托关系；尔后两题不过点出了人事发生的地址，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以切
6、合命题者的匠心与要求。三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多半半命式文题，对题旨文意都有所显现，有所示意，一题目前，我们第一要灵巧扫瞄，将其捕获得手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构想。, 长大了 一题，载体部分空缺， 如何填题为好？重点是对点明文旨的 “长大” 如何理解。 对“长大”一语，有三种解说可供思辩弃取： 1、增高长重（一般生理现象）， 2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，能够判定，按第一种含义填题，难脱浅薄；按第二第三种含义填题，能揭露人与事的底蕴，从动向变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是否是只好填写人称呢？不必
7、定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不行填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、栽种小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，波折地反应出科学少年、时代小主人的健壮成长，快速成长。又如文题我学会了 , ，题中“学会”一词常有习用，但归入文题，其旨意就当认真思索了。这里当指学习并掌握了某种实用的知识、技术、本事，连上前面的“我”，溢出一种难得的骄傲激情。对题旨揣测有高低，填题也就有好坏。我学会了骑车、我学会了烧菜、我学会了打球填题正确，流于一般。我学会了讲文明、我学会了自卫、我学会了珍惜时间填题深刻，题旨凸现。我学会了打牌、我学会了赚钱、我学会了抽烟填题错误，题旨走穴。四、填题，
8、要正中自己的生活储藏。巧妇难为无米之炊，下笔可否成功，有无感己动人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储藏方面，为我们供给了方便、自由。填题时就要珍爱这一自由，加以充足利用，使填出的文题正中素材库房之所备。且看一段美好的生活给我的 , 一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储藏，就要慎选。一学生暑期下乡，与节俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感愧疚，并力戒之，可填“鼓励”。一学生考试失败后， 忘情察看狂风雨中蜘蛛频频织网的镜头， 感想颇深， 可填“启示” 。一学生在校运动会 3000 米赛跑中不支落后， 是班上的拉拉队热情的擂鼓、 齐整的呼喊使他劲头倍增， 最后夺得第二， 可填“力量” 。又如我 , 同桌，题目已经限制了载体，如何填补为好，仍视素材而定。假如同桌系初来乍到，虽印象鲜亮，但交往极少，可填“的”，以便从旁察看描绘。假如与同桌交往屡次，碰碰磕磕，时有矛盾，填“和”为宜，以展现矛盾矛盾中的人物形象。 如若对同桌的某一印象和某种感情激烈， 不如选填 “敬重” 、“恨”、“怜悯”、“鄙视”等。
