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1、如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 五年级科学上册教学进度计划 教学1. 了解研究生物的生存和科学维护生物环境的关系，认识到保护自然 的重要性。 2. 引领科学观察光传播的特点以及生产生活中的应用，知道许多光在 要放光的同时也在发热。太阳石地球最大的光源和热源。了解物体在得到光 求和热的多少盒光源的强度有关。了解太阳能热水器。 3. 认识地球表面，总的地形，地貌以及河流，海洋，山脉，高原等地 形特点。了解其变化计内部运动的原因。 4. 了解重力，弹力，反冲力，让学生能运用这些里让校车运动起来 研究力的大小与车运动有关。摩擦力是影响运动的其一因素。研究七对物 体的运动的影响。会设计制作小车。 教本
2、册教科书有四个单元： 生物与环境 光 地球表面机器变化 材和运动和功 。一、第一单元有氛围三个部分。 生物与非生物环境关系研究生 ，简态系统中生物之间的食物链和实物网认识保护自然，维护生态平衡的 ，析重要性 。二、第二单元分为光的传播特点及应用，以及太阳是最大的光源， 发光又发热。 三、第三单元认识地球表面的地形，地貌，以及河流，海洋，山脉 高原等地形特点。了解其变化计内部运动的原因。 四、第四单元了解重力，弹力，反冲力，让学生能运用这些里让校 车运动起来。研究力的大小与车运动有关。摩擦力是影响运动的其一因素。 研究七对物体的运动的影响。会设计制作小车 1页 教1. 如有你有帮助，请购买下载，
3、谢谢！ 学措重视学生的独立实验与小组交流相结合的学习模式，让学生 获取第一手材料进行归纳总结。 2. 注重课前不知的准备工作，有利于实验的有效进行。 施3. 布置课后让学生自己亲自动手实验，让学生做实验，要有始有 终，做到有布置，有检查，有讲评。 4. 组成学习小组，研究实验过程方法及成果的优劣等差。一点带面， 形成一个集体，用功学习的良好风范。 课题 课时数 起止日期 备注 教生物与环境 81-5 周学进度光86-10 周地球表面机器变化 811-15 周运动和力 816-20 科学学科第一单元教学计划 教生物与环境这一单元内容分为三个部分：第一部分是研究生物的 材生存和非生物的关系；第二部
4、分是观察分析生态系统中生物之间食物链和 简实物网；第三部分是认识和保护大自然，维护生态平衡的重要性。 析2页 教学如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 学习和了解生物对环境有基本的需要如空气，水，阳光等 1. 要知道动物对环境有基本的要求如空气，水，空间和食物等 2. 求观察和研究植物和动物都会对它们需要的环境进行选择，不同生 3. 物对环境有着低级特有的需要。 课题 课时数 起止日期 备注 课种子发芽实验（一） 19.3 时安种子发芽实验（二） 19.5 排观察绿豆芽生长 19.10 蚯蚓的选择 19.12 食物链和食物网 19.16 做个生态瓶 19.18 改变生态瓶 19.23 维护生态平衡 19.25 课时 教学计划 课时总编号：01 教材 种子发芽实验（一） 教学要.知道种子发芽跟一定的条件有关，了解设计实验、制订实验计划的 1步骤和内容。 2.经历设计种子发芽实验的过程，学习运用对比实验中控制某个条件 的方法，研究影响种子发芽的条件。 3.情感、态度、价值观：经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观 察的兴趣 3页
