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1、 关于支教工作总结三篇_工作总结支教工作总结 篇1 在XX小学为期15天的支教生活已经圆满停顿 了，其中有很多成功 的处所 和做的好的处所 ，也有缺乏和做的欠好 的处所 ;身为本次支教队的副队长和平安 组的组长，我对本次支教运动 做一个自身的总结和反思： 一、统筹协调各类 事宜和运动 ，帮助队长的工作。包孕前期的招生宣传，中期的授课和平安 问题、后期的调研和文艺汇演，各个小组分工完成各项任务，有时也是各组协作完成，然后身为副队长，必需 要催促各组完成各项任务并且 也介入 到他们的任务傍边 ，赞助 队长减轻包袱 ，也为整个团队的完成各项任务提高了效率。 二、负责整个支教历程 中的平安 问题。在此
2、次运动 中，平安 问题是我们不容马虎的，平安 永久是第一位，所以作为平安 组的组长，保障和维护学生和志愿者的平安 是我义不容辞的责任;固然，在此次的支教运动 中，没有涌现 任何的平安 问题，支教历程 中一切都很顺当;在担负 平安 组组长的历程 中，明白了平安 问题的严峻性，任何时候都要以平安 为重，是做事的保障和前提。 三、在此历程 中，我也担负 初中班的班主任，这个是我认为 在支教历程 中最有意义，最值得总结的事，这也是我为我以后的工作积聚 阅历;身为接近60人的班级班主任，我的压力是很年夜 的，在此历程 中，要整理60小我 的信息，熟识他们的家庭状况，记住他们的名字，传授 他们学问，班级的
3、规律 等等，这些事都是我带班所做的事情，我认为 很有意义，很令人难忘，也奠定 了我往后 在从事教师岗亭 的根本 ，积聚 了不少的阅历，因此在担负 初中班班主任的历程 中的确收获不少，也成长不少。 四、固然在此次运动 中，我也有做的缺乏的处所 ：队长支配 的事没有实时 地完成，形成了拖拉的习惯;在调研历程 中，存在语言的沟通问题，有些问题欠好 直接询问;在授课方面，教室 不敷 活泼 ，乐观性不高，还有教室 时间把握地不是很好，所以在往后 这些问题都是需要我去改正 的。 因此，在本次支教历程 中，总体来说照样 很好的，各项任务圆满完成，虽说艰辛，但很有意义，很值得去回想 和思念，收获满满，盼望盛夏
4、之光永久照射唐庄，给那些孩子们带去暖和和开心 ，盼望他们的学习有所提高 ，也是对自己的工作有一个交卸 。 支教工作总结 篇2 带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到五指山毛阳中心校开头我的实习支教生涯。转瞬间，半年的支教生活马上完毕，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如下： 一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，仔细完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。 二、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛
5、和乐观性，因此，我每天都认仔细真钻研教材，进展课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 三、注意训练教学，提高学生素养是本质 （一）所带班级分析四（4）班语文整体状况分析 本班共有34位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平常测验都是四、五人及格，学生根底相对薄弱，整体成绩不高。存在的缺乏是： 1、也许有十来个同学汉语拼音大局部没把握，大量的生字词不过关。 2、阅读力量普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。 3、个别男生书写马虎，作业格式不标准。 4、存在个别的作业拖拉现象。 （二）详细工作（措施） 1、制定教学打算， 开学前依据教学大纲的要求，以及教
6、材的编写特点，编写教案，初步制定了教学打算。开学后依据学校的安排，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学打算使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有打算、有针对性地开展工作。 2、依据不同的课型，设计使用不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安排了不同的教学方法。 3、标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： （1）
7、课前预习，课后复习，养成每天进展“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。（比方，生字、新词，要求学生在课本中框出来，在教新课时检查学生预习朗读状况等）；新课授完，必要求复习。（主要是结合练习册同步进展）；在“晨读”方面，要求学生利用每天早操前的25分钟进展。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的读读背背。 （2）正确的上课方法。要求学生“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，乐观思索。学会听课，学会做笔记。 （3）写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。 （三）针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点
8、突破。 1、汉语拼音。 利用“晨读”、早读时间教学生字，进展复习、稳固汉语拼音。 2、字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。利用每天晚修前15分钟，给学生读作文范文，并引导学生利用课余时间读乐观向上的课外书，从中积存语言材料（比方，成语，名言警句等）。 （四）抓好德育工作 在德育方面，我主要是通过塑造文化气氛和在生活中进展渗透。比方在创立“学习园地”中，我想到“惜时、勤学、团结、共荣”这八个字作为班级格言，以此让学生
9、共勉。针对学生不能坚持努力的现象，我想到这样一句话：“太阳每天都是新的，你是否每天都在努力？”这一句写在学习园地中间醒目的地方，以敲起学生们坚持努力的警钟。 三、 学会关爱每一位学生。由于学生根底相对薄弱，需要我们有爱心，急躁，细心渐渐地去转化，不厌其烦与学生沟通。要诚意诚意的教书育人，为人师表，组织活动，激发学生乐观性，养成学生良好习惯，在潜移默化中转变，对优秀生、中等生、“问题生”要不同程度的适时表扬和鼓舞。 四、 潜心讨论，学无止境。在支教期间，不断给自己充电，不忘学习。每周听取同一学科教师的课，乐观听取、接受学校领导、指导教师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会进展教学、工作进展
10、总结、反思、沟通，并共读给教师的建议，以提高训练教学熟悉水平。 五、半年的实习支教，有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，我对本学期实习支教工作的阅历反思如下： 1、听从当地学校的教学内容和教学安排。来到支教地，首先自己带好生活必备品等，其他的要敬重当地校领导的安排，和当地教师处好关系，学校结合实际状况，安排带什么课，就要专心去教好，不能误人子弟。遵守学校规章制度，听从学校组织安排，还有无所不包等于什么也没有，所以要在自己力所能及的范围内去工作，才更有效率。 2、注意教学内容，不追求形式主义。在讲课中，要有核心内容， 不能只讲形式，看起来天花乱坠，要结合当地学生详细状况来授课，与当地教师，班
11、主任合作，取长补短，提高自己教学水平，学习优秀教师的教学技巧，学习如何备好课，要让学生真正学到学问。做好教前预备和教后反思工作。 3、关爱学生，治理学生。对于学生，你要关爱，但是肯定要先树立威信，就是严厉，否则学生就无法无天，生活上学习上，或是课下，看谁有帮忙或是其他，自己可以像朋友一样去和他们接触，但肯定要有度，才能更好的治理学生，对他们的训练也不光是学问，还有价值观的培育，让他们知道学问能转变命运，提高自身素养。 感谢师院给我们这次支教时机，让我们在付出的同时，也收获了许多。支教是人生路上的一个小驿站，很值得回味；支教生活就像一杯清茶，令人值得品尝。这期间，我们欢乐并收获着，支教，是生命中
12、美妙的回忆，鼓励我们不断奋斗。 支教工作总结 篇3 我来到忻州师范开头才正正确确的了解支教，以前从很多很多的故事中了解到了支教这个词，或许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到学问，他们渴望得到爱。或许我们没有亲身经受是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为训练事业呕心沥血的好教师，他们带着盼望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望学问滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得敬重和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰难的环境下，以最真实的行动支持贫困地区训练事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用学
13、问翻开孩子们心灵的天空。 要说我最鄙视的职业或许就算是教师了，更让人鄙视的应当要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的教师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，由于至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。 每每目及灾区儿童艰难生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。或许你我今日的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能淡忘那最最根源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我肯定会尽上自己的一份力气。 大学生支教就是用我们微薄的力气，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自己的命运。支援贫困地区训练
14、文化事业进展。许多人或许都想去支教，现在会有更多的人参加到支教里来。即使我不能参加进去，我们也要给那些刚要前往的支教学生们鼓舞信念，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在训练别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的时机，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些得意的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应当做些什么。或许只是鼠标的轻轻一点，或许只是悄悄的一个点头，或许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多或许的或许，只需要我们将这些鼓舞传达给前线的支教们。 支教有着特别的意义。当你看到一双双渴求学问的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得学问。尽管农村义务训练迎来了曙光，但依旧还有很多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰难奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教导。在学生们的生命里，你就像那瞬间奔驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消逝在中学生活的终点，留下一道让我们永久暖和的光亮。 为了得意的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝愿吧。人间有爱，有爱，才有盼望！
