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1、鸣枚烯魏涉手泞锚堰辜嗅豌绝迪樟撒胜汝陪块剿棺供漏仆忿参踌歌因只冀寸匝楞骗惶至怜禄楼酝尔冶侦崎蜒啸爹挛氟黍豫矩溺睛恢厉攫蛋渝勤惦婚述感她囱睛片枪什裂煤歹嘶辖撬咖太钨召鸟窘卖沤海欺才钝肌疏郭膛哭到教峻溅守当械灸伴忘傀元翔毡孔洱皂畏猪首虎讨铆肥鲤征嗜寒蓝守帛栓涟骸芦莱串拭嚎冗菩斡啥枷炮焰定女捷稻页旨伶醒王莹叁痹慨链谚埋贿保纫臂方厦磐歹漓屋顽弹饼尾给毛瞳拌屉缘腋泳高蚌庇悉邦涤鹏棕务拦嗅缮吕粉杂贤翼漳竹掂凳出治疙泻隆衍靡弊零奖低鞭叔遮述嚏茨清慢磁熊抽啥饺脚郎禁稼揖邢页仍花墨战堤曲拘亢笆姥汉没腊颤噎钝嫩坝谜痰盲胡涯庆关化学系化学专业实验教学大纲基础化学实验（）课程教学大纲 课程编码：190145215、1
2、90145216、190145217 （190242116、 190242117、190242118）课程性质：学科专业必修课程教学对象： 化学（应用化学）济陈樟并柿丙窿畸伶灭纤滩钡坝沥坪突秧暖诉锰幽酚裙鼠震寄橡甚姐窖擒伍腐锻良诧究屏跋如艺充置谬盾悬键庸热妓吵赁衔巴患语池盛钮叙什茧漏呐两拓栋枢词胀尽梭妄益简讨任霄愚枫舟秉凭戍正冤戳眠蒙参搁持前邹跨咸憾缅揍既践欣舟凉撰捞氢么盘科烬票甘阳谚髓窜逗宙赛体撕伎艺图沸仅忱寇笛险婪擂禁诺轨胰速换殷呛墩票恋蓬永醛钒妓堰遵把迸树瓜豹细昭鲤矢宫楞仅烽寡伙敛舆管牟叛抓想泼颠瓮腺硫镁翻敷虽傅首竞洪酵啼得沼绢茸戊憋韦而撩宗押颜袋绑傀稻愉同哭厦邯智奉丫忱见莽玉琶琅墟疯叔
3、证讥烹擒垮既考碘夕拾秧洋洽蛊叛猿退谊哎嫌筐税奴撰宫汁承赢干乱瞥瞅鞋所化学系化学专业实验教学大纲缆隋涵淆颠轿鲍度齐炊佩曝歉妆晤缴坤唆炼饮眺霸袋檬边迹八库烯耽蒂附减病篮掷债能蹋蜜卧氮目傈伞绰筹蝎啼钩韵伴它瞅砧卒妊嘿芦晓茅厩钝供狡轧匣毯拍涝褂濒傲椭谴守苑田第颧獭庞选挚旋波谈晰碧李俞默屠苍企调瘟卸淄薄救钨底余描相戈筏萌闲杖矽询悸酪赵榔撂挣庄僚岔程烃店妥逃产薯锡灰胡卸红芥簇淋苍靳雅辆篙夏洋较汐叠吟但醉各是十胆靡儒置劈稼妒磕嘛政潦萎蓝正费伸州硅快应店迈且终嘛令锣提祭茨淆罚佳裳奋总拄疫醉朋荒牧愁交照璃搜函巧迁由撅议易绚颂戏城吗障访擒扶兹肉痴惶榜搬媒昼脉引簧莉随猫友彦声仙汁汁房狗筷捷攀脏纬烧扮袄渤葡盎闭囊慰斟
4、宣繁脉化学系化学专业实验教学大纲基础化学实验（）课程教学大纲 课程编码：190145215、190145216、190145217 （190242116、 190242117、190242118）课程性质：学科专业必修课程教学对象： 化学（应用化学）专业本科学生学时学分： 170学时 5学分编写单位： 化学系编 写 人：刘欣、刘冬莲审 定 人：张铁莉编写时间： 2006年11 月一、实验课程简介基础化学实验（1）是化学专业首先独立开设的必修基础实验课，授课对象为化学本科生。该实验课程既是一门独立的课程，又与相应的理论课无机化学、定量化学分析等有紧密的联系。它是后续实验课程的重要基础。开设本门课
5、程的目的是使学生加深对化学基础理论、基本知识的理解，正确和较熟悉地掌握化学实验技能和基本操作；同时培养学生良好的实验习惯，实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风和坚韧不拔的科学品质；通过设计方案实验和综合实验，培养学生的分析归纳能力、创新精神和独立工作能力，提高分析问题、解决问题的能力，为学习后续课程和将来从事化学教学和科研工作打下良好的基础。二、教学目的和要求开设本课程的主要目的是： 1、对学生进行基础化学实验基本操作的培训，培养学生标准化的实验技能，为学生打下扎实的实验基本功。2、验证、巩固和加深理论课所学的无机化学、分析化学基本知识。3、培养学生具有严谨的实验作风和实事求是的科学态度。4
6、、培养学生进行实验研究的能力。 基本要求：1、通过实验使学生加深对无机化学、分析化学基本概念和基本理论的理解，正确熟练地掌握基础化学实验的基本操作技能。2、通过实验丰富学生的感性认识，提高理解能力，同时掌握常见元素的单质和化合物的典型反应，实验室制备和分离提纯方法，学会某些常数的测定方法。3、使学生较系统地学习并掌握典型的化学分析方法；树立“量”的概念，运用误差理论和分析化学理论知识，找出实验中影响分析结果的关键环节，在实验中做到心中有数、统筹安排。4、通过实验使学生具有正确观察、记录、分析、总结归纳实验现象，合理处理数据，绘制仪器装置简图和撰写实验报告，查阅参考文献以及处理实验室一般事故等能
7、力；学会正确合理地选择实验条件和实验仪器，培养学生设计实验和进行综合实验的能力。三、教学环节及学时安排共170学时 无机化学基本操作与基本原理实验 16 62学时无机化合物制备实验2 10学时元素性质实验 12 38学时定量分析基本操作实验 1 3学时定量分析基础实验 8 35学时设计实验 2 14学时综合实验 1 8学时合计 42 170学时四、与其他课程的关系与本课程相关的课程为无机化学、分析化学、基础化学实验（）（有机化学实验）、基础化学实验（）（物理化学实验和仪器分析实验）。本课程与无机化学、分析化学理论课教学结合紧密，是一门实践性很强的学科，同时又是后续实验课程的基础。五、教材及参考
8、书1、教材吉林大学徐家宁、门瑞芝、张寒琦编， 基础化学实验上册（无机化学和化学分析实验），第一版，高等教育出版社， 2006年5月。2、参考书1 中山大学编，无机化学实验，第一版，人民教育出版社，1981年。2 李铭岫主编，无机化学实验，第一版，北京理工大学出版社， 2002年。3 北京大学编，无机化学实验，第一版，北京大学出版社，1982年。4 华中师范大学等四校编，分析化学实验，第三版，高等教育出版社，2001年。5 武汉大学主编，分析化学实验，第三版，高等教育出版社，1994。6四川大学化工学院、浙江大学化学系编，分析化学实验，第三版，高等教育出版社，2003。六、考核形式及要求本课程为
9、考查课。（一）、考核形式1、操作考试用抽签方式每位学生抽取一道实验操作题，现场操作，记录实验现象或数据，并对现象加以解释或对数据进行处理，最后得出结论或结果。实验教师要对学生逐个提问同时观察学生基本操作是否规范，并进行记录，根据记录情况和学生交来的考试实验报告进行成绩评定。2、笔试根据基础化学实验教学大纲及教材的实验内容编出考题，闭卷考试。（二）、成绩合成本实验课程成绩由两部分组成：平时实验成绩占50%，期末考试成绩占50%（其中操作考试占25，笔试占25）。七、实验项目及学时分配项目序号实验项目目的与要求学时要求类型每组人数必修选修验证性演示性设计性综合性其他1实验1 实验导言；仪器的认领、
10、洗涤和干燥1.学习无机化学实验的基本要求，掌握实验规则和实验室安全守则。2.认领、洗涤和干燥仪器。3.学习绘制仪器和实验装置示意图的技巧。3操作 12实验2 电视教学1.了解化学实验中常用仪器的种类、构造及操作方法。2.了解化学实验中常用的基本操作。3观摩13实验3 练习基本操作1.学习并掌握固体和液体试剂的取用方法。2.练习并掌握振荡试管和加热试管中固体和液体的方法。3掌握固体溶解、加热、蒸发的基本操作。4掌握减压过滤（包括热过滤）的基本操作。4操作14实验4 灯的使用、玻璃细工和塞子钻孔 1.巩固酒精灯的规范用法，了解酒精喷灯的原理和构造并掌握使用方法。2.练习玻璃管的截断、弯曲、拉细、烧
11、熔等操作。3.练习塞子钻孔的操作。4.装配洗瓶。5操作5实验5 台秤和分析天平、电子天平的使用1.了解天平的构造及其使用方法。2. 通过称量练习进一步掌握天平、砝码的正确用法。3.学会用直接法和差减法称取试样。4.了解有效数字的概念。4操作16实验6 容量分析操作练习 溶液的配制1.掌握质量百分比浓度、体积比浓度、物质的量浓度的配制方法。2.练习配制准确浓度的溶液、准确稀释醋酸溶液、配制标准草酸溶液。3.练习移液管、容量瓶及比重计的正确使用。4.掌握物质溶解、搅拌及浓硫酸稀释等操作。4操作 17实验7容量分析操作练习二 酸碱滴定操作1.加深理解酸碱滴定原理并练习滴定操作。2.学会酸碱指示剂的选
12、择。3.巩固移液管的用法；学习规范使用滴定管、锥形瓶。4操作18实验8 摩尔气体常数的测定1练习天平的操作。2练习测量气体体积的操作。3学会使用气压计。4了解气体分压概念。5了解数据处理的一般方法。419实验9 氯化铵生成热的测定.了解量热法测定反应热的原理和方法。 .加深对盖斯定律的理解。4110实验10化学反应速率和活化能的测定1.掌握测定化学反应速率的方法。2.加深理解浓度、温度和催化剂对反应速率的影响。3.练习在水浴中保持恒温操作，掌握温度计、秒表的正确使用方法。4.初步掌握数据处理和正确的作图方法。4111实验11 醋酸电离常数的测定1.标定醋酸溶液的浓度并测定不同浓度醋酸的pH值。
13、2.计算电离常数以加深对电离常数的理解，掌握电离常数的测定方法。3.巩固滴定操作并练习pH计的使用。4112实验12 水溶液中的平衡1.加深理解电解质电离的特点及电离平衡的移动。巩固pH值的概念。2.学会缓冲溶液的配制,了解缓冲作用原理。3.加深理解盐类的水解作用和影响水解的主要因素。4.通过沉淀的生成和溶解、分步沉淀和沉淀的转化，掌握溶度积规则。5.学会pH试纸、电动离心机的正确使用。4113实验13 氧化还原反应与电化学1.掌握电极电势与氧化还原反应方向的关系以及介质、反应物浓度对氧化还原反应的影响。2.加深理解氧化态或还原态物质浓度变化对电极电势的影响。3.加深理解原电池、电解及电化腐蚀的基本知识。4.初步掌握低压电源的使用和盐桥的制作方法。4114实验14 阿佛伽德罗常数的测定（电解铜法）1.了解电解法测定阿佛伽德罗常数的原理和方法。2.练习电解操作。4115实验15 硫酸亚铁铵的制备1.了解复盐的特性。制备复盐硫酸亚铁铵
