《第11课民族团结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第11课民族团结.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划教学内容第11课 民族团结共几课时1课型新授第几课时1教学目标一、 一、知识与能力党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。二、过程与方法在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法。三、情感态度与价值观认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。教学重难点重点：民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。难点： 我国实行民族区域自治的原因教学资源对于我国是个多民族国家有所了解预习设计我
2、国在少数民族聚居的地区实行什么政策？施教日期 2011 年 3月 日学程预设导学策略调整与反思导入新课：这首爱我中华是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习民族团结一课。一、阅读书本，预习新知学程导航P “请你思考”二、 设计问题，理解新知（一）眼力大挑战对于熟悉的钱币上的少数民族进行辨认，对于少数民族的外貌服饰有初步的了解。（二）民族知识竞赛1.我国有多少个少数民族？我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。2.我国各民族分布的特点是什么？分
3、布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。 这种分布特点是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动形成的。这种分布特点有利于各民族在经济、文化上密切往来，相互吸引，互相依存，增强中华民族的凝聚力。新中国建立后实行各民族一律平等，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。（三）自主探究3.在历史上各民族进行了哪些友好的交往？中央政权如何管辖少数民族地区的？（1）友好交往：汉代张骞出使西域，加强了和西域各族的友好交往。唐太宗实行开明的民族政策，被北方少数民族尊称了天可汗。唐和吐蕃关系友好。播放歌曲爱我中华激
4、发学生的兴趣出示地图（学生看图说分布特点）学程预设导学策略调整与反思（2）管辖：汉代设西域都户，是新疆地区正式归属中央政权的开始。元朝是蒙古族建立的政权，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区。汉、蒙、维杂居通婚，形成一个新的民族回族。清朝巩固了统一的多民族国家。在新疆设伊犁将军。加强对西藏的管辖，设置驻藏大臣与达赖班禅共管西藏。以上这些史实说明我国是各族人民共同缔造的国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉联系。4什么是民族区域自治？在中央人民政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，自
5、己管理本民族的内部事务。民族区域自治是在中央人民政府统一领导之下的，有利于国家的统一。少数民族有管理本民族事务的权利，更好地照顾到本民族文化传统、宗教信仰和风俗习惯。5.在民族区域自治的政策下，我国如何促进各民族的共同发展。（1）加强少数民族地区基础设施建设，促进基础产业发展由于历史和自然等因素，少数民族地区交通、通信、能源等基础设施极其薄弱，因此建国后我国首先加强少数民族地区的基础设施建设。青藏、川藏、新藏等公路是什么时期修建的？（第一个五年计划时期）（2）在少数民族地区实行民主改革经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。一下跨越了几个社会历史阶段。（3）发展农牧业经济，加大改革的力度少数
6、民族地区的传统产业主要是畜牧业、畜产品加工如毛纺、皮革制造等等。随着我国科技的发展和改革的深入，传统产业焕发出生机和活力。出示5个省级自治区（展示“蒙牛”产品的商标）这是哪个企业产品的商标？蒙牛乳业集团在哪个省？学程预设导学策略调整与反思（4）目前少数民族地区的发展面临着什么发展机遇？国家1999年提出西部大开发的战略。西部大开发在哪些省市自治区进行？为什么实行西部大开发，西部大开发有哪些重点的项目？在继续加快东部沿海地区经济发展的同时，不失时机地实施西部大开发战略，对于逐步缩小地区间发展差距，加速实现全国各地区的共同繁荣和人民的共同富裕，保持社会稳定，将发挥重要作用。包括西气东输、西电东送、水利枢纽、青藏铁路、交通干线等重大项目。而其中最让西部人动心的是西气东输和西电东送两大世纪工程，这是让西部人走向富裕、为东部建设贡献力量的工程，令国人翘首。三、 当堂检测，巩固新知学程导航相关练习出示材料重庆、四川、云南、贵州、陕西、宁夏、甘肃、青海、内蒙古、广西等。作业设计学程导航相关练习
