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1、线描画中的黑白对比教学改进教案教学意图本课是“造型表现”领域的一个内容，也是线条系列中的一部分。平面造型艺术离不开黑白对比关系，无论是点线面的组合，还是线描中都存在着黑白灰的对比关系。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。教学目标知识与技能：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。过程与方法：能以线为主画一幅有黑白对比效果的画。情感态度价值观：引导学生在小组学习探究中相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，培养学生
2、热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。重点难点重点：线描画中的黑白对比知识及造型手法。难点：如何以线为主画一幅有黑白对比效果的画。学习材料黑白绘画图片、图画纸、黑水笔等。教学活动一、激情引趣，导入新课欣赏鸟的变化图案，提出问题，引导学生讨论：师：你喜欢这幅画吗？这幅画为什么让你感觉好看？生：黑白对比，线条富于变化师：大小、形状不同的黑白色块与线的有机组合，使画面产生丰富的变化，给人以美感。（设计意图：感悟黑白对比的美感。了解怎样运用线描的语言表现美感。）二、探究学习布置观察思考题：分析年画门神，提出问题：师：仔细观察，你们觉得画面上的线条是如何组织的？你能找到哪些黑白对比的组织形式？给你怎
3、样的美感？小组反馈：线条的粗细不同、疏密排列不同，线条的样式也不相同。师：说得真好，我们今天将要学习的线描画中的黑白对比是从艺术形式上划分，相对于写实画而言的。板书课题。课件展示一些以线描为主的艺术作品，分析其艺术语言和黑白关系。板书：种类多样线条 粗细变化 对比疏密有致师：这些学生作业中你喜欢哪幅？为什么？生：分别分析自己喜欢的作品。（设计意图：了解线描中的黑白灰对比给人的美感。）三、接受式学习师：示范如何利用线的对比表现桌上的静物，同时提示学生注意物象之间的高低、大小等关系及线的变化和黑白对比关系。生: 学生观察、思考，回答教师提出的问题。（设计意图：了解表现方法，解决难点。）四、布置作业
4、提出要求师：出示作业要求参照写生物，以线描为主画一幅有黑白关系的作品。 生：学生作画教师辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。学生艺术实践。（设计意图：培养学生的实践操作能力。）五、展示作品评价组织学生进行作品展示和评价。（设计意图：培养学生自评与互评的能力。）六、课后拓展展示线描表现的人物画作品，引导学生回家进一步学习。（设计意图：培养自主学习的意识。）七、板书设计线描画中的黑白对比多样线条 粗细 疏密黑白对比八教学后记优点：在课堂中，学生不但学习并了解线描画中的黑白对比知识，还掌握了怎样运用线描的语言表达美感的方法，大多数学生能完成一幅具有黑白对比效果的作品。不足：少数学生在线条变化以及点线面结合方面还把握的不够熟练，在今后的课堂教学中安排学生多思考、多联系。但无论怎样，学生们都在黑白灰形态无尽的深度和空间中，感受到其朴素、简练的艺术魅力。
