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1、 宝日勿苏镇中心小学201*年工作总结 宝日勿苏镇中心小学201*年工作总结 宝日勿苏镇中心小学201*年工作总结 201*年在教育主管部门的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以办好人民满足教育为宗旨，不断加大投入，积极实施学校布局调整，仔细实施素养教育，努力提升教育质量。年初根据旗教育局教育工作责任目标的要求，完成了一年来的主要工作。现做如下总结： 一、根本状况 宝日勿苏镇中心小学下辖四所小学和一所中心幼儿园，其中蒙授学校一所，汉授学校三所。教职工154人，一至六年级有28个教学班，748名学生，其中住宿生603名。幼儿园4个班，98名儿童；嘎查村（前进村）学
2、前班一所，19名儿童。 二、安全工作 首先是保证师生的生命权，把敬重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了安全工作制度和安全应急预案，并层层签定责任书，明确要求和责任。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进展安全教育。三是定期进展安全排查，准时消退安全隐患。 三、德育教育 学校把师德师风建立作为学校工作重点之一，以教师职业道德标准为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的效劳意识。通过活动，使教师们进一步熟悉到：教师既要教书，又要育人。教师 不仅仅是一个传授学问的指导者，更是一名育人的辛勤园
3、丁。要求每位教师都应在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。 四、教育教学 1、上学期实施教学质量监测方法，语文、数学、英语等科目的学问性内容质量监测以考试为主，考察科目成绩一般以等级呈现，分为A、B、C、D四个等级。一是质量监测由班主任、任课教师详细实施，侧重于形成性评价，随时随地进展监测；二是由中心小学教育质量监测小组组织实施，以学期为周期进展，兼顾形成性评价和一个学期的终结性评价。 2、下学期在全镇小学全面开展“岗位大练兵”系列活动，不断加强教师教学根本功力量，进一步提升师资队伍的整体素养，促进学校教育教学水平的提高，自10月11日举办全
4、镇小学教师根本功技能竞赛活动，对一线教师的课堂教学、三笔字、课件制作、撰写论文和演讲等五项内容进展评比。 五、绩效工资 3月17日召开全镇小学教职工大会，争论通过了符合本地区的绩效考核细则，按7个单位进展绩效考核，各单位考核完毕后由被考核人签字和校长签字，每月张榜公示七天，无异议后上报中心小学备案，中心小学审核后通过银行直接划拔到个人工资帐户。 六、投资状况 1、201*年4月24日，宝日勿苏镇中心小学投资1.92万元为幼 儿园购置幼儿桌椅120套，办学条件得到了明显的改善。 2、中心小学筹资5,784.00元，给蒙完小学生宿舍安装探头电脑一台，学生安全有了保障。 3、中心小学筹措资金8.4万
5、元，给宝日勿苏镇机关小校更新学生上下床120套，床板使用多层板，床上铺海绵垫，学生住宿条件明显改善和更新。 4、6月份中心小学对两所完小的办公室和宿舍线路进展整改，停用棚里照明线路，重新在室内安装明线，共投资元。 七、捐赠状况 1、4月14日内蒙古日报社、赤峰蒙文电视台来蒙完小进行救助乌日罕同学捐赠仪式，全镇师生共捐献元。 2、10月15日镇妇联为我校捐赠“小书包、大将来”DHL爱心背包行动赠品，共140套（其中蒙完小70套，汉完小70套）。 3、我校教师巴达玛仁钦同志7月19日晚因患严峻脑出血住院治疗，中心小学和全镇教职工共捐款7，050.00元。 八、布局调整 1、中心小学为了整合教育资源
6、，全面实施素养教育，不断提高教育教学质量。今年8月中旬把洪格尔完小和并到宝日勿苏蒙完小，9月1日一至五年级的学生全部到蒙完小就读。 2、由于嘎查村的学生生源逐年削减，下学期初把三座山小学和英格吐小学的三、四年级全部集中到镇内机关小学，学生寄宿读书。 九、财务治理 为了保证全镇学校经费的合理使用，实行报账制。各学校取消出纳员和会计员，资金和账目归属中心小学治理。学校财务治理实行统一领导，集中治理，分工负责，由各小学校长审核，中心小学审批，中心小学财务人员办理收支业务。10月26日召开教职工大会公布解释宝日勿苏镇中心小学财务治理制度，11月1日起执行。 十、校安工程 中心小学选址新建校舍，校园占地
7、面积100亩，校舍建筑面积7,542平方米。9月12日至24日平坦校园，土方调运、平坦共42,395立方米；10月1日至6日教学楼、宿舍楼和食堂根底地槽完工；10月14日至21日教学楼、宿舍楼和食堂地基迁探完工；10月22日至26日教学楼、宿舍楼和食堂地基垫层完工。 扩展阅读：宝日勿苏镇中心小学绩效工资执行状况 宝日勿苏镇中心小学绩效工资执行状况 宝日勿苏镇中心小学根据巴林右旗教育局下发的绩效考核方法，年初制定了绩效考核细则（草案）下发征求意见，于3月17日召开全镇小学教职工大会，争论通过了符合本地区的绩效考核细则，共分五大项，内容是：小学校长绩效考核细则；小学班主任绩效考核细则；小学教师绩效
8、考核细则；小学一般治理岗位人员、非教师系列的专业技术人员和工勤人员绩效考核方法；中心小学班子成员绩效考核细则。 一、中心小学上学期按7个单位进展绩效考核。 二、绩效工资分为根底性、嘉奖性两局部。根底性工资占总量的70%，按月发放；嘉奖性工资占总量的30%，这局部工资由学校依据考核结果兑现，按48月进展考核登记。 三、下属学校按宝日勿苏镇中心小学绩效考核细则每月对本校教职工进展绩效考核，考核完毕后由被考核人签字和校长签字，每月张榜公示七天，无异议后上报中心小学备案，中心小学审核后通过银行直接划拔到个人工资帐户。 四、男满55周岁，女满50周岁的在编未在岗人员，本人申请离岗后，每月扣绩效工资的70%，年度考核确定为合格等级；病、事假累计超过半年，或事假累计超过三个月的教师，每月扣绩效工资的70%，不计考核等次。 五、在编未在岗教职工的嘉奖性绩效工资，每学期由中心小学作为在岗教职工的嘉奖性绩效工资，按考核单位教职工数平均安排，并 按48月一次兑现。 六、借调和患重病的教职工不扣绩效工资。 宝日勿苏镇中心小学201*年11月4日 友情提示：本文中关于宝日勿苏镇中心小学201*年工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，宝日勿苏镇中心小学201*年工作总结：该篇文章建议您自主创作。
