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1、精品文档精编版家长会心得体会范文三篇家长会心得体会1 每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了根底。一、在教育孩子上我能要到以身作那么，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响孩子的模拟才能是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的典范。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个可以对社会和谐开展做出自己应有行为的人。假如我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐
2、的人。假如我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出典范来给看。身教重于言传，要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。二、培养孩子的自理才能、动手才能就是说假如家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子假如分开了我们是否可以继续生存、生活，是否可以有所开展。孩子假如从小习惯于做自己力所能及的事情，渐渐地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来分开大人谋求生活是非常重要的。三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
3、四、如何奖励孩子这是这次家长会的一项重要内容，在孩子获得成绩时，给予适当奖励，能增添孩子的自信心和荣誉感。听了感受很深。家庭教育具有以下几个明显的优势：1、家庭教育内容生活化：不是有组织、有方案的，而是贯穿在日常生活中自然进展的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进展。2、教育方式情感化：父母永远是孩子最亲近的人。3、教育方式多样化：可在日常生活中进展、饭桌上，看电视时，探亲访友时，漫步中，玩耍时，不拘一格，无
4、拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的教师，此话是真理，行为是典范，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有性，更具有良好的教育效果。孩子是我的将来，没有任何事情比教育自己的孩子更重要，所以我要以此为契机，科学有效的引导孩子良性开展，使孩子的每一步都走得坚实有力。家长会心得体会211月1日，学校召开了第一次全体初一学生家长会，本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理才能不强，现实缺少最根本的是非判断才能和鉴别才能。因此，如何教育
5、孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如凭着自身经历或经历，往往容易产生错误观点，操作上可能产惹事与愿违结果。假如说教师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子-教师-家长的三位一体理论中，无疑教师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开教师的正确教诲和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违犯教育的本意。今天的家长会，我的收获是，班主任莫教师向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比成功重要，情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个安康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏缺点，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！ 班主任莫教师我们如何正确地与孩子沟通
6、，还要求家长一定要树立孩子的自信心，好孩子是夸出来的。这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给别人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。适当的鼓励会伴随孩子的成长，成为他们不断获得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：教师的一句话也许能改变一个人的一生！通过今天的家长会，很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校，进入了708班这个大家庭。班主任莫教师带教方法的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏缺点，赏识孩子的每次改良和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也
7、为班主任的敬业精神所感动。虽然家长会完毕了，但留给我们家长的考虑和努力将会是深远的。家长会心得体会3 9月13日晚上，迎来了开学后的第一场家长会。孩子升入大班了，深知幼小衔接的关键性、家长会的重要性，于是提早下班赶到学校。果不出所料。杨教师在家长会上提到了大班小朋友需要在学习、生活等各方面有所进步。学习上，教师说大班了，上课会让孩子学学写字、做做算术，以后孩子也会有家庭作业带回家，这个当然希望我们家长能做好配合，大班养成了学习习惯，那就是为明年上小学打好了根底。这点家长都是认同的，习惯不是一触而就的，需要一个渐渐培养的过程，升入小学后学习压力大，作业也多。常常听周围同事说，孩子做作业磨磨蹭蹭要
8、做到21点以后，孩子自己累，搞的家长也筋疲力尽，上完一天班回家还得管着孩子的功课。所以我想杨教师说从大班重点要抓孩子的学习习惯，我觉得是非常有必要的，谁不希望自己的孩子以后功课能好点啊。其实，我之前也一直想培养小陈同学的学习习惯 ，但很多时候由于忙于工作会忽略了，不能长时间的保持对孩子的教育，有时候孩子逆反心理发作，就不听爸爸妈妈的话了。如今有教师的教育就好很多，要知道孩子最最听的就是教师的话。生活中，教师说一定要做到自理。吃饭穿衣在中班的时候就已经没有问题，升入大班，孩子们午餐都是用筷子了，在家里也要锻炼一下，另外大便擦PP，家长让小朋友在家也要自己练习，想想也是，幼儿园还有教师宠一下，小学
9、后难不成还让教师擦PP?隔天在家，小陈同学大便完大喊妈妈。妈妈边帮助边教育：“今天是最后一天帮助擦PP，明天开场都要自己动手擦。妈妈又不会去学校帮你擦的。”人家开心的答复：“妈妈，你放心，我从来不在学校大便的。”汗颜孩子不懂事，那是家长没教育好啊!我记得小学提倡的是德智体美劳全面开展，这次杨教师在会上也提到了道德、体育两个方面，教师说家长要在孩子面前树立好的典范，比方要尊老，要爱幼，坐车让位等等。我也觉得，做人比做学问更重要，道德的培养不可缺少。另外，体育方面，杨教师说大班的孩子一定要会跳绳。回想了下中班第一次家长会，教师当时说要孩子们学会拍皮球，于是回家就给孩子买了个篮球，一年下来，左右手拍球几百个都不成问题。这次跳绳的任务应该也是难道倒小陈同学的。整个家长会持续了很长时间，在后面的教师和家长的互动交流中，杨教师一一都给做理解答。很多家长也提了各种建议，我想不管是教师还是家长，我们的出发点都是一致的：一切为了孩子。幼小衔接是关键的，教师教育是重要的，家长配合是最主要的。
