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1、小班健康主题吃饭不挑食教课设计模范八门五花的零食对孩子极具惑力，假如养成常吃零食的习惯，会以致胃肠道消化液不断分泌，胃肠缺乏必需的休息，最后可能引起消化功能减弱，食欲缺乏。下边就是我给大家带来的幼儿园小班健康主题吃饭不挑食教课设计模范，希望能给大家带来帮助!幼儿园小班健康主题吃饭不挑食教课设计模范一活动目标：1.愿意在集体中英勇地表达自己的想法。2.养成优异的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3.初步认识食品与健康的关系。活动准备：和xx妈妈的手偶。活动过程：1.导入活动：赏识故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。(1)教师戴上手偶，表达故事好宝宝不挑食，指引幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师
2、：小灰狗有一个不好的习惯是什么?(2)教师提出问题，指引幼儿认识，由于挑食，小灰狗愈来愈瘦，身体也愈来愈差，因此差点儿被风吹跑了。教师小结：小灰狗由于挑食，愈来愈瘦，身体愈来愈差，因此差点儿被风吹跑了。2.依据故事内容谈论。1/5(1)教师以故事中狗妈妈的口吻发问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?(2)教师指引幼儿谈谈如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?(3)教师小结：小朋友此刻正是长身体的时候，身体需要各种营养。假如挑食，就会使小朋友的身体缺乏营养，最后像小灰狗相同，长不高、长不大，全身没有力气。3.说一说、想想。(1)教师结合班上幼儿
3、广泛挑食的状况，找出这些食品的图片，帮助幼儿认识这些食品的营养价值。教师：这些食品中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?(2)教师小结：牛奶-是增补钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小朋友的眼睛更加光明;肉-增补热量，让小朋友更有劲儿。活动延伸：师生一起认识当日的食谱，请幼儿说一说相关食品的营养价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食品。幼儿园小班健康主题吃饭不挑食教课设计模范二活动目标1、认识吃饭对身体健康的影响，能准时吃饭，不挑食。2、知道应该如何吃饭，向吃饭好的幼儿学习。3、能够快乐的参加课堂活动。4、初步认识预防疾病的方法。2/55、知道人体需要
4、各种不一样的营养。教课要点、难点要点：认识吃饭对健康的影响，能准时吃饭，不挑食。难点：知道应该如何吃饭，向吃饭好的幼儿学习。活动准备多媒体课件活动过程开始部分律动，xx幼儿次序。基本部分一、情境创建，激发幼儿兴趣1、出示乐乐和佳佳，幼儿认真观察。2、指引交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。二、出示图片，认识各种营养物质1、逐个出示，说出图片名称。2、指引幼儿知道应该如何吃饭，向吃饭好的幼儿学习。三、跟我学儿歌四、观看视频吃饭不挑食进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，如何才是不挑食。结束部分3/51、进行活动总结，指引幼儿无论是在幼儿园还是在家里都要准时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝
5、。2、唱着儿歌回到教室。幼儿园小班健康主题吃饭不挑食教课设计模范三活动目标：1、知道人体需要各种不一样的营养。2、经过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。活动准备：三只小熊的图片。活动过程：1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，发问：这三只小熊相同吗?什么地方不一样样?(颜色、胖瘦不一样样。)你知道他们为何会有的胖，有的瘦吗?2、教师操作图片表达故事。3、组织幼儿谈论。白熊为何会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黄熊为何会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)为何大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦。)你愿意做哪只小熊呢?为何?如何才能像棕熊那样美丽呢?教师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊相同，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我别的请了三个胖瘦不一的宝4/5宝，我想这样更利于宝宝们直观的认识胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，因此成效比预期的好。5/5
