《小班语言公开课教案及教学反思老鼠和狮子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课教案及教学反思老鼠和狮子（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言公开课教案及教学反思老鼠和狮子活动目标 、初步懂得每个人都有优点，多交朋友才能得到朋友的帮助。2、理解故事内容，丰富词汇轻蔑。活动准备 电子大书、课件等。活动过程 一、导入活动。ms;mdah;(出示故事电子大书第2页)师:小朋友看，小老鼠发现了什么出自:屈;老师是绳子吗dash;mdsh;(出示故事电子大书第3页)师：原来是狮子的尾巴。你看狮子的表情是怎么样的 dash;mash；师：狮子很生气,接下来会发生什么事呢我们一起来阅读故事狮子和老鼠吧。 二、阅读图书。 1、幼儿尝试阅读:教师将幼儿用书发给幼儿,要求在阅读的时候,从左往后,一页一页地翻看。2、共同阅读。 (1)教师打开电子
2、大书,讲述故事内容。 (2)通过以下问题了解故事的内容。 md；mdas；师:故事的主人公都有谁 mdash;ah;师：狮子为什么生气（老鼠把狮子的尾巴当成草又拉又扯吵醒了狮子) mdsh;mdash;师:狮子有没有吃小老鼠小老鼠说了什么mdah;mdah；师：狮子听了老鼠的话，轻蔑地笑了笑,狮子为什么笑轻蔑是什么意思（因为狮子看不起老鼠，认为小老鼠太小,不可能有机会救它) mdash;mdash；师:不久狮子遇到了什么困难 ah;ash;师：是谁帮助了狮子，怎么帮助它的呢d;mash;师：故事的结尾怎么样呢 、教师利用电子大书,再将故事完整讲述一遍。 三、乐意多交朋友，学习互助帮助的精神。
3、msh；sh;师：如果当初狮子把老鼠吃了，狮子能得救吗mdash;mdash;师:狮子放过了老鼠，所以在困难的时候才有老鼠帮助它。 mdash;mash;师：我们也不要看不起不如你的人,要多交朋友,遇到困难的时候才会有朋友帮助自己。 msh;mdash；师：小朋友，你们喜欢谁为什么dsh;mash；师:有人喜欢大狮子，可是也一样有人喜欢小老鼠。因为小老鼠虽然小，但是它很勇敢，遇到困难,会想办法，而且朋友有困难也会帮助朋友。小朋友,你们有朋友吗和好朋友会互相帮助吗mdas;mdsh;教师小结:每个人都有自己的优点,要像小老鼠一样相信自己能行，而且要多交朋友，遇到困难的时候才会有朋友帮助自己。活动
4、应变 可以根据幼儿的情况，第三个环节重点讨论其中一个道理:1、不要看不起不如你的人，要多交朋友；、每个人都有优点,要自信。活动延伸 语言活动：教师可以制作狮子和老鼠的头饰，请幼儿学习故事对话,戴上头饰进行故事表演。 区角活动语言区:将狮子和老鼠的图片贴在积木上,再投放背景图和水果网袋，让幼儿边操作边讲故事。 环境创设用废旧纸盒制作狮子、老鼠等的头像作为吊饰悬挂在活动室。 家园同步请家长在家陪同幼儿一起阅读故事书，培养幼儿的阅读习惯和正确的阅读方法。 随机教育 在日常生活中要鼓励幼儿多交朋友，互相关心、互相帮助。活动反思 运用了双向提问的方法，让幼儿在看看想想、讲讲、问问中有浅入深地理解故事内容及蕴含的意义,提高幼儿思维的深刻性，调动幼儿语言、思维的积极性，提高幼儿主动参与语言活动的能力。1
