小班数学活动小猫摸鱼教案反思

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1、小班数学活动小猫摸鱼教案反思小班数学活动小猫摸鱼教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容，在说说、玩玩、做做中巩固5以内的数量,学习圆点与小花、小花与数字之间的匹配，乐意参加活动,体验成功的快乐,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小猫摸鱼教案吧。活动目标: 、在说说、玩玩、做做中巩固5以内的数量，学习圆点与小花、小花与数字之间的匹配。2、乐意参加活动，体验成功的快乐。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 设置鱼塘情景；红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的鱼若干;贴花人手一份;五只贴有数字-

2、5的卡片的篮子； 活动过程： 一、做运动 1、教师做猫妈妈,幼儿做小猫,随着开火车音乐入场。 2、师幼一起边念小猫儿歌边做运动，帮助幼儿巩固5以内的数量。游戏二次,第二次速度加快。二、小猫摸鱼 、以小猫最喜欢吃鱼引出去鱼塘摸鱼。我们小猫最喜欢吃什么呀？那妈妈带你们到鱼塘摸鱼好吗？ 2、引导幼儿观察鱼塘中小鱼的颜色，鼓励幼儿摸五种颜色不一样的小鱼。 、幼儿操作,教师指导。 4、验证幼儿摸到的鱼的数量。 三、贴花纹1、引导幼儿观察小鱼的尾巴，说说各种颜色的小鱼的尾巴上的圆点各有几个。看看，小鱼尾巴上有什么？这些圆点一样多吗? 2、以小鱼想穿上漂亮的花衣服请幼儿帮忙引出第二次操作。提示幼儿小鱼尾巴上有几个圆点就在身上贴几朵花。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 四、送小鱼 、小鱼穿上了花衣服,边得更加漂亮了,我们把它们放在篮子里带回家吧！2、引导幼儿观察篮子上的数字，鼓励幼儿把相同数量的小鱼送到篮子里。 3、幼儿操作,教师验证。 五、回家 天快黑了,我们开着小火车,带上小鱼回家吧！ 活动反思: 充分利用幼儿现实生活中的资源,通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。1