2022年人教版六年级上册《道德与法治》期末考试题(审定版).doc

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1、2022年人教版六年级上册道德与法治期末考试题(审定版)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、礼仪是_的,我们用它来表示相互之间的_。不同的_会有不同的礼仪。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。4、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。5、掌握反思的_,可以让我们更好地进行_。6、中华人民共和国公民的人格尊严_。7、每个人都是_的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的_。8、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗

2、拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合,大力发展_,实现可持续发展。9、_可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。10、被誉为“杂交水稻之父”的是_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是( )的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满 2、“己所不欲,勿施于人”体现了( )。A尊重他人 B宽容他人 C人要学会反思3、下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是( )。A越王勾践负荆请罪 B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已,一鸣惊人4、对地球的表述,不正确的

3、一项是( )。A地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲B地球生产充足的食物,供我们果腹充饥C地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物D地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采5、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A以眼还眼,以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来,站在对方的角度分析问题。6、以下哪位同学是一位宽容的人( )A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”7、下列属于不可再生能源的是的是()。A太阳能 B风能 C煤炭8、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗

4、宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语( )?A 君子和而不同 B以牙还牙,以眼还眼C良言一句三冬暖 D金无足赤,人无完人9、保卫祖国的“钢铁长城”是( )。A中国人民解放军B广大人民群众C修筑坚固的城墙10、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律三、判断题(每小题2分,共20分)1、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。 ( )2、国家主权神圣不可侵犯。( )3、人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。( )4、在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。( )5、我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。( )6

5、、权力不是绝对的,而是有界限的。( )7、地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。( )8、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。( )9、我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。( )10、水能、生物能是清洁能源。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题(4小题,共30分)1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?_ 2、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 3、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?_ 4、人与自然是生命共同体。为

6、了保护地球家园,人类是怎样做的?_参考答案一、填空题(共20分)1、约定俗成 尊重 文化2、旱灾 地震 泥石流3、经验 教训4、温暖 鼓励5、时机 反思6、不受侵犯7、独一无二 尊严8、生命共同体 清洁能源 循环经济9、语言 温暖 鼓励10、袁隆平二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、C4、D5、C6、C7、C8、D9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。2、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实3、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。4、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。页码 / 总页数

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