《2023三年级数学上册一两三位数乘一位数第1课时整十整百数乘一位数的口算上课课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023三年级数学上册一两三位数乘一位数第1课时整十整百数乘一位数的口算上课课件苏教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版苏教版苏教版苏教版 三年级上册三年级上册三年级上册三年级上册两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数整十、整百数乘一整十、整百数乘一整十、整百数乘一整十、整百数乘一位数的口算位数的口算位数的口算位数的口算教学目标教学目标 1.使同学经历探索整十、整百数乘一使同学经历探索整十、整百数乘一位数口算方法的过程，理解并掌握相关的位数口算方法的过程，理解并掌握相关的口算方法，能正确进行相关的口算。口算方法，能正确进行相关的口算。2.使学生经历把已有计算经验迁移到使学生经历把已有计算经验迁移到新的计算情境的过程，加深对乘法运算意新的计算情境的过程，加深对乘法运算意义的
2、理解，体会与他人交流算法的乐趣，义的理解，体会与他人交流算法的乐趣，培养分析、综合及简单推理的能力。培养分析、综合及简单推理的能力。知识回顾知识回顾1.口算。口算。2351765985242.口答。口答。5个十是多少？个十是多少？18个十是多少？个十是多少？56个百是多少？个百是多少？20个百是多少？个百是多少？10个十是多少？个十是多少？7个百是多少？个百是多少？6584245405070010018056002000课前导入课前导入 王阿姨在购物网站订购了王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，箱黑玉米，每箱每箱20根。根。你能提出什么问题你能提出什么问题？探究新知探究新知你会怎么列式你会怎么列
3、式？王阿姨在购物网站订购了王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，箱黑玉米，每箱每箱20根。根。一共有多少根黑玉米一共有多少根黑玉米？203_()203玉米总根数每箱玉米的根数玉米总根数每箱玉米的根数箱数箱数203_()先用小棒摆一摆，再先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。说说可以怎样计算。方法一方法一方法二方法二方法三方法三 203202020602个十乘个十乘3得得6个十个十，6个个十是十是60。想一想想一想第二种和第三种方法有什么特点？第二种和第三种方法有什么特点？答：一共有答：一共有根。根。60你认为哪种你认为哪种你认为哪种你认为哪种方法更简便方法更简便方法更简便方法更简便？都是将整十数乘一
4、位数转化为表内乘法的计算。都是将整十数乘一位数转化为表内乘法的计算。20 3 60补补1个个0236小结小结 口算整十数乘一位数时，口算整十数乘一位数时，通常要把整十数看作几个十，通常要把整十数看作几个十，再联系表内乘法想到结果是再联系表内乘法想到结果是多少个十，最后根据数的含多少个十，最后根据数的含义写出得数。义写出得数。【选自教材选自教材P1 试一试试一试】试一试试一试200 3 6补补2个个0236008 200 16补补2个个0821600你会计算吗？你会计算吗？你是怎样算的你是怎样算的?你能发现整十、整百数你能发现整十、整百数乘一位数的计算规律吗乘一位数的计算规律吗？归纳归纳 口算整
5、百数乘一位数时，口算整百数乘一位数时，通常要把整百数看作几个百，通常要把整百数看作几个百，再联系表内乘法想到结果是再联系表内乘法想到结果是多少个百，最后根据数的含多少个百，最后根据数的含义写出得数。义写出得数。42=402=4002=880800随堂练习随堂练习【教材教材P2 想想做做想想做做 第第1 1题题】1.36=360=3600=58=580=5800=181801800404004000这三道题之间有这三道题之间有什么联系？它们的计什么联系？它们的计算过程有什么算过程有什么相同之处？相同之处？口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得数是多少个十或多口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得
6、数是多少个十或多口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得数是多少个十或多口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得数是多少个十或多少个百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在少个百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在少个百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在少个百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在得到的积的末尾添得到的积的末尾添得到的积的末尾添得到的积的末尾添1 1个个个个0 0或或或或2 2个个个个0 0。2.比一比，谁口算得快比一比，谁口算得快？2400630240056005404500【教材教材P3 想想做做想想做做 第第2 2
7、题题】3.口算下面各题。口算下面各题。106=407=330=904=660=250=1009=8800=7009=602809036036010090063006400【教材教材P3 想想做做想想做做 第第3 3题题】4.1时时=()分分2时时=()分分9时时=()分分1分分=()秒秒5分分=()秒秒8分分=()秒秒6012054060300480你是怎样想到你是怎样想到2时等于时等于120分的分的？又是怎么得出又是怎么得出8分等于分等于480秒的秒的？把把“时时”作单位的数量改写成作单位的数量改写成“分分”作单位，或把作单位，或把“分分”作单位的数量改写成作单位的数量改写成“秒秒”作单位，
8、都需要乘相作单位，都需要乘相关单位之间的进率。关单位之间的进率。【教材教材P3 想想做做想想做做 第第4 4题题】时时分分秒秒606060605.每包有每包有500500张纸张纸，一共有多少，一共有多少张？张？50031500(张张)3包包 答：一共有答：一共有1500张张。【教材教材P3 想想做做想想做做 第第5 5题题】课堂小结课堂小结 口算整十、整百数乘一位数时，口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得数是多少个十或多少个可以先想得数是多少个十或多少个百，再写出相应的结果；也可以先百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在得到的按表内乘法进行口算，再在得到的积的末尾添积的末尾添1个个0或或2个个0。
