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1、Unit 3 how do you get to school?一、 教学目标：1、知识与能力目标：学会用how引导的特殊疑问句谈论出行方式。 学习并掌握不同的交通工具、交通方式。2、 过程与方法：通过听说等一系列活动培养良好的学习习惯。3、 情感态度价值观： 通过对不同交通方式的了解，让学生在这个交通和信息都快速发展的时代，树立时间观念，增强交通意识。】二、 教学重点： 以how do you get to school？为话题展开对话交际。 掌握不同交通工具的动词搭配。三、 教学难点：掌握交通方式的介词表达法和动词表达法。四、 教学过程Step一、导入1、 What are they? 根
2、据ppt显示出来的交通工具的图片来学习新单词。（bike,car,subway,bus,plane.） 在递进到搭乘交通的短语学习。(ride a bike ,take a bus, take the car .)Step二、新课讲授Task 1、preview Translate and read the words and expressions 1.get to 2.train3.bus4.subway5.ride6.bike7.take the subway8.ride a bike Task 2、分组完成书本1a。Step三、合作探究Task 1、操练句型How do you get
3、 to school?I to school.与搭档自编对话。How do you get to school? walk ride a bike take the busI take a car to school take the subway take the train take the boat .Task 2、听1b完成书本题目。Task 3、运用所学句型来回答下列问题1.How does Mary get to school?2.How does Jim get to work?Step四、交流释疑Step五、总结乘坐某种交通工具去某地：I take + the/a +交通工具+to+地点注意：当home,here,there作地点时,不要加to.(go home,go here,go there.)Step六、达标测试
