《古诗词阅读训练4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词阅读训练4.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、落日怅望唐马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！. 这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。 . 试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。 七步诗曹植煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？注：1漉豉（ch）：豆制品。2萁（q）：豆茎。3然：通燃。9、诗中“泣”字用得极为传神，请作具体分析 10、如何理解“本是同根生，相煎何太急？”的内涵。清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（1）曲中写了哪些秋景？ （2）作者描写这些秋景的作用是
2、什么？ 闻乐天授江州司马元 稹残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。注：公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？ （2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？ 西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（1）词的上、下片各描绘了怎样的场景？（2分） （2）“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情？（2分） 菩萨蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔，
3、渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。（1）、本词上阕描绘了一幅怎样的图画?(3分) （2）、这首词表达感情含蓄委婉，请结合下阕对此简要赏析。 晚登江楼有怀唐李嘉祐独坐南楼佳兴新,青山绿水共为邻。爽气遥分隔浦岫,斜光偏照渡江人。心闲鸥鸟时相近,事简鱼竿私自亲。只忆帝京不可到,秋琴一弄欲沾巾。【注】李嘉祐,天宝年间进士,授秘书正字。以罪谪鄱阳,贬为江阴令。 8诗歌首联与颔联描绘了一幅怎样的画面?并赏析其表达作用。（5分） 9结合颈联与尾联，理解诗中的“心闲”与“欲沾巾”。（6分） 蝶恋花密州上元苏轼灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香
4、如麝，更无一点尘随马。寂寞山城人老也，击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂下。注上元，即元宵节；此时诗人刚由杭州调任密州知州；词中“山城”即密州。农桑社：农村节日祭神的地方，当时密州连年蝗旱，村民举行社祭祈求丰年。 (1)词题为“密州上元”，上片却写钱塘上元之景，有什么作用?(4分) (2)下片中“寂寞”二字流露出作者的心境，请简要分析词人寂寞的原因。(4分) 秋色【元】黄庚凭高望不及，望断动愁情。落日凄凉处，西风点染成。丹枫明野驿，白水浸江城。马上人回首，戎戎暗客程。【注】草木或乌云浓密貌。(1)结合全诗，简析本诗描绘了一幅怎样的图景？ （3分） (2)结合全诗，简析诗中表达了哪几种“愁情”。（4分） 江 际郑谷杳杳渔舟破暝烟，疏疏芦苇旧江天。那堪流落逢摇落，可得潸然是偶然？万顷白波迷宿鹭，一林黄叶送残蝉。兵车未息年华促，早晚闲吟向浐川。【注】郑谷：唐末著名诗人。可得：哪能，怎么会。浐川：即浐水，位于长安之东。 （1）从全诗看，诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨?（4分） （2）请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。（3分）
