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1、模拟电子技术课程设计参考题目1、双工对讲机的设计与制作 1.1设计任务与要求 (1) 采用集成运放和集成功放及阻容元件设计对讲机电路，实现甲、已双方异地有线通话对讲。 (2) 用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响。 (3) 电源电压+9V，P0小于等于0.5W，工作可靠，互不影响。 (4) 设计所需的直流电源。 (5) 设计制作无线对讲机电路。1.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社 3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社 4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计
2、M. 北京：北京理工大学出版社 5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社2、直流可变稳压电源的设计 2.1设计任务与要求 (1)用集成芯片制作一个0-15V的直流电源。 (2)功率要求15W以上。 (3)测量直流稳压电源的纹波系数。 (4)具有过压、过流保护。 2.2参考资料 1实用电子电路手册.数字电路分册.北京:高等教育出版社,1991 2郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 3康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19883、OTL互补对称功率放大器 3.1设计任务与要求 (1)利用晶体三极管构成互补推挽OTL
3、功放电路。 (2)功率放大倍数自定义。 (3)测量OTL互补对称功率放大器的主要性能指标。 3.2参考资料 1郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 2康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19884、PID调节器 4.1设计任务与要求 (1)比例系数、积分时间、微分时间可调，参数自定义。 (2)P、PI、PD、PID可分别设置。 (3)在计算机上仿真。4.2参考资料 1郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 2康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19885、有源滤波器 5.1设计任务与要求 (1
4、)由运算放大器组成有源低通、高通、带通、带阻滤波器。 (2)通频带自定义。 (3)测量设计的有源滤波器的幅频特性。 (4)选用通用运算放大器，运放的开环增益应在80dB以上。 5.2参考资料 1郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 2康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19886、简易万用电表的制作6.1设计任务与要求 (1)设计由集成运放组成万用电表。 (2)至少能测量电阻、电容、电流和电压。 (3)选择适当的元器件并安装调试。 (4)测量一些电子元器件的参数，检验其测量准确率。 6.2参考资料 1、郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北
5、京:高等教育出版社,1995 1、康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19887、信号峰值检测仪 7.1设计任务与要求 (1)自定义检测信号，如机械应力、工频电压、工频电流等物理量。 (2)测量结果数字动态显示，显示位数自定义。 (3)要求检测仪能稳定的保持输入信号的峰值。 7.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社 3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社 4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计M. 北京：北京理工大学出版社 5谢自美.电子线路设计实
6、验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社 6http:/8、楼道触摸延时开关 8.1设计任务与要求 (1) 设计一楼道触摸延时开关，其功能是当人用手触摸开关时，照明灯点亮，并持续一段时间后自动熄灭。 (2) 开关的延时时间约1分钟左右。8.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社 3谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社 4康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,19889、自动水龙头的设计 9.1设计任务与要求 (1) 设计一个红外线自动水龙头
7、电路，要求当人或物体靠近时，水龙头自动放水而人或物体离开时水龙头自动关闭。 (2) 采用红外线传感器。 (3) 开关使用电磁阀工作。 9.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京：高等教育出版社 3梁宗善. 电子技术基础课程设计M. 武汉:华中理工大学出版社 4张玉璞,李庆常. 电子技术课程设计M. 北京:北京理工大学出版社10、简易交通灯控制逻辑电路设计 10.1 设计任务与要求 (1)东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮,时间15s。 (2)东西方向与南北方向黄灯亮,时间5s。 (3) 南北方向绿灯亮,东西方向
8、红灯亮,时间l0s。 (4) 如果发生紧急事件,可以手动控制四个方向红灯全亮。 10.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京:高等教育出版社2孙梅生,李美莺,徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京:高等教育出版社 3梁宗善.电子技术基础课程设计M. 武汉:华中理工大学出版社 4张玉璞,李庆常.电子技术课程设计M. 北京:北京理工大学出版社 5谢自美.电子线路设计实验测试(第二版)M.武汉:华中科技大学出版社11、波形发生器 11.1设计任务与要求 (1) 用集成运放组成的正弦波、方波和三角波发生器。 (2) 幅值和频率自定义。 (3) 正弦波、方波和三角波的幅值、频率、相位可调。
9、 11.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京:高等教育出版社 2孙梅生,李美莺,徐振英. 电子技术基础课程设计M. 北京:高等教育出版社 3梁宗善.电子技术基础课程设计M. 武汉:华中理工大学出版社 4张玉璞,李庆常.电子技术课程设计M. 北京:北京理工大学出版社12、过/欠电压保护提示电路 12.1设计任务与要求 (1) 设计一个过欠电压保护电路,当电网交流电压大于250V或小于180V时,经34s本装置将切断用电设备的交流供电,并用LED发光警示。 (2) 在电网交流电压恢复正常后,经本装置延时35分钟后恢复用电设备的交流供电。 12.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指
10、导M.北京:高等教育出版社 2孙梅生,李美莺,徐振英.电子技术基础课程设计M.北京:高等教育出版社3梁宗善.电子技术基础课程设计M.武汉:华中理工大学出版社 4谢自美.电子线路设计实验测试(第二版)M.武汉:华中科技大学出版社13、音乐彩灯控制器 13.1设计任务与要求 (1) 设计一个音乐声响与彩灯灯光相互组合的彩灯控制电路。 (2) 有三路不同控制方法的彩灯,用不同颜色的LED表示。 (3) 第一路为音乐节奏控制彩灯,按音乐节拍变换彩灯花样。 (4) 第二路按音乐大小控制彩灯,音量大时,彩灯亮度加大,反之亦然。 (5) 第三路按因调高低控制彩灯。 13.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设
11、计指导M.北京:高等教育出版社 2孙梅生,李美莺,徐振英.电子技术基础课程设计M.北京:高等教育出版社 3梁宗善.电子技术基础课程设计M.武汉:华中理工大学出版社 4张玉璞,李庆常.电子技术课程设计M.北京:北京理工大学出版社14、电子调光控制器 14.1设计任务与要求 (1)设计并制造用电子控制的调光控制器。 (2)控制器的控制信号输入用触摸开关。 (3)灯光控制应满足亮度变化平稳且单调变化,不会发生忽暗狐明现象。 (4)供电AC220V、50Hz。 14.2参考资料1实用电子电路手册.北京:高等教育出版社,1991 2魏立君,韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京:人民
12、邮电出版社,199315、水位控制器 15.1设计任务与要求 (1)设计并制作一个水塔水位控制器,该控制器具有四个水位检测输入由低到高水位检测点分别为H1、H2、H3、H4,控制器根据水位状态控制两太水泵的工作。 (2)在各水位检测点应能准确可靠地检测出水位状态,所设计或选购的传感器能经受长期水泡的工作环境而不影响其性能。(3)两台水泵分别为M1和M2,当水位低于H1时,开水泵M1和M2;当水位高于H4时,关掉两台水泵。水位由H1上升至H3时,关掉水泵M1,水位由H4降至H2时,打开水泵M1。 (4)备用泵的控制:当两台工作水泵任一台发生故障时,应能检测出故障并使备用水泵投入工作而取代故障水泵
13、。在备用水泵投入运行后,对故障水泵有相应的指示。 (5)每台水泵的功率设为10kW。 15.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京:高等教育出版社 2孙梅生李美莺徐振英. 电子技术基础课程设计M.北京:高等教育出版社 3梁宗善. 电子技术基础课程设计M.武汉:华中理工大学出版社 4张玉璞李庆常. 电子技术课程设计M.北京:北京理工大学出版社 5谢自美.电子线路设计实验测试(第二版)M.武汉:华中科技大学出版社 16、简易洗衣机控制器设计 16.1设计任务与要求 (1)设计一个电子定时器,控制洗衣机按如下图洗涤模式进行工作。 (2)当定时时间达到终点时，一方面使电机停机，同时发出音响
14、信号提醒用户注意。(3)用两位数码管显示洗涤的预置时间,以分钟为单位按倒计时方式对洗涤过程作计时显示直到时间到而停机。 (4)三只LED灯表示“正转”、“反转”和“暂停”3个状态。 (5)画出电路原理图。 (6)进行电路的仿真与调试。 16.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺，徐振英.电子技术基础课程设计M.北京：高等教育出版社 3梁宗善.电子技术基础课程设计M. 武汉：华中理工大学出版社 4张玉璞，李庆常.电子技术课程设计M.北京：北京理工大学出版社 5谢自美.电子线路设计实验测试（第二版）M.武汉：华中科技大学出版社 17、电子密码锁 17.1设计任务与要求 (1)用电子器件设计制作一个密码锁，使之在输入正确的代码时开锁。 (2)在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码，当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开。 (3)用红灯亮、绿灯灭表示关锁，绿灯亮、红灯灭表示开锁 。(4)如5s内未将锁打开，则电路自动复位进入自锁状态，并发报警信号。 17.2参考资料 1彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社 2孙梅生，李美莺
