《2019最新浙科版生物必修1第五节-《-光合作用》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新浙科版生物必修1第五节-《-光合作用》学案.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019最新浙科版生物必修1第五节 光合作用学案1 辨别自养、异养两类生物2 说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物3 说出色素的种类、颜色和吸收光谱,区别叶绿素与类胡萝卜素的吸收光谱4 概述光反应的过程及光系统的作用以及概述碳反应的过程5 分析外界因素对光合速率的影响6 比较呼吸和光合作用的异同一 基础知识（一）光合作用的过程1自养生物是指能 的生物,例如 ； 异养生物是指 的生物,例如 2光合作用的概念：绿色植物通过_,利用_,把 和_转化成储存能量的有机物,并且释放出_的过程。3光合作用的过程光反应碳反应条件光色素场所物质变化能量变化联系4 写出光合作用的总反应式并标明其中产生的氧
2、气中的氧的来源_ _ 5 光合作用的实质：把 转变成 ,把 转变成有机物中的 （二）色素的提取1、原理：叶绿体中的色素能溶解于 叶绿体中的色素在 中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ；反之则 。2、结果：色素在滤纸条上的分布自上而下： 、 、 、 在层析液中溶解度最高的是 3、注意：l 95%乙醇的用途是 ,层析液的的用途是 l 石英砂的作用是 ,碳酸钙的作用是 ；l 分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是 ；4、色素的位置和功能叶绿体中的色素存在于 上。叶绿素a和叶绿素b主要吸收 和 ；胡萝卜素和叶黄素主要吸收 ； 是构成叶绿素分子必需的元素。（三）影响光合作用的环境因素：
3、 、 、 等二基础训练【光反应与碳反应】1. 光合作用可分为光反应和碳反应两个阶段。下列有关叙述正确的是 ( )A光反应不需要酶,碳反应需要酶 B光反应消耗水,碳反应消耗ATPC光反应固定C02,碳反应还原CO2 D光反应储存能量,碳反应释放能量2在光合作用过程,需要消耗ATP的是 （ ）A色素吸收光能BCO2进入叶绿 CCO2的固定 D三碳酸的还原3. 叶绿体中光能转换成电能时,电子的最终来源及最终受体是 A叶绿素a、NADPH BH2O、NADP+ C叶绿素a 、NADP+ DH2O、NADPH4光合作用中含有活跃化学能的化合物是指 A.ATP B.NADPH C.磷酸肌酸 D.ATP和N
4、ADPH5如图所示,现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是A和B和C和D和6在正常情况下进行光合作用的某植物,当改变某条件后,发现叶绿体内五碳化合物突然上升,则改变的条件是 A停止光照 B停止光照并且降低CO2浓度 C升高CO2浓度 D降低CO2的浓度H2OO27下列哪些是与光合作用的光反应有关 A BC D8. 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图,图中A物质和B物质的相对分子质量比是（ ）A12B21C89D989. 将单细胞绿藻置于25,适宜光照和充足CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化
5、合物的含量突然上升,这是由于( )光反应停止,由于没有NADPH和ATP供应,三碳化合物不能形成糖类等有机物,因而积累了许多三碳化合物。暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,继续形成三碳化合物。光反应停止,不能形成ATP。光反应仍进行,形成ATPA. B. C. D.BA10 下图为光合作用过程的图解,请据图作答（1）写出所代表的物质_ _ (2) 图中是 , 它来自于 的分解。(3)图中NADPH在叶绿体 部位合成,被传递到叶绿体的 部位,用于 ；图中合成所需的能量最终来自于 （4）图中的A表示 ,反应的场所为 ； B的反应场所为 ；A为B提供 物质【叶绿体中的色素】11. 阳光通过三棱镜能
6、显示出七种颜色的连续光谱,如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于A.绿光区 B.红光区和绿光区 C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区12.（09广东）从高等植物叶片中分离出4种光合色素,其中呈橙黄色的是A.叶绿素a B. 叶绿素b C. 胡萝卜素 D. 叶黄素13.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离情况,以下说法正确的是色学科网素学科网含学科网量学科网甲 乙 丙 丁 扩散距离学科网A提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发学科网B在秋天水稻成熟时叶绿体中的色素含量转变为（甲+乙）（丙+丁）C四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度
7、最大学科网D四种色素中,丙和丁主要吸收红光学科网14.植物光合作用离不开色素,下列关于高等植物细胞内色素的叙述,正确的是A.植物细胞内色素有四种 B.植物细胞内的色素都可以参与光合作用C.植物细胞内的色素都可以吸收和传递光能D.植物细胞内的色素与植物的颜色也有关系15.图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）甲、乙两图分别是A胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱16.将4支盛有等量衣藻溶液的密闭试管,在暗室中放置一定时间后,放在右图中a、b、c、d所示位置,经照射1 h后,取出衣藻加热脱色,滴加碘
8、液,则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻 A.a B.b C.c D.d17. 有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲品红光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片A(透过)；丁添加绿色滤光片B（如图）,经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（ ）A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 丙、丁18下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线),正确的是 处理ABCSiO2（少量）+CaCO3（少量）+无水乙醇（10mL）+蒸馏水（10mL）+19分别在A、B、C三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三
9、种不同颜色的溶液,即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。注：+表示加；表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是_,原因是_。（2）B处理得到的溶液颜色是_,原因是_。（3）C处理得到的溶液颜色是_,原因是_。20把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆（如图所示）。请回答：（1）根据上述实验可以判断这类细菌的细胞呼吸方式是_。作出这一判断的依据是_。（2）放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是_。21. 图21表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后, 叶片B处变成了什么颜色？ 。（2）滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。（3）B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。（4）放在黑暗处一昼夜的目的是 。（5）B、A构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。【影响光合作用的因素】【例题1】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是2530,如图曲线表示该植物在30时光合作
