《幼儿园获奖教案小班社会《鸡妈妈请客》附反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园获奖教案小班社会《鸡妈妈请客》附反思.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园获奖教案！小班社会鸡妈妈请客附反思 【活动目标】 1、引导孩子体验与同伴玩耍的乐趣。 2、让孩子懂得要有礼貌地做客。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子假设干块。找两名教师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。 活动过程： 1、 幼儿坐在垫子上，小朋友，你们看，谁来了？让幼儿看鸡妈妈的活动图片。啊，原来是鸡妈妈。小朋友，你们听，鸡妈妈对我们说什么？ 2、 翻开录音机：小朋友，你们好，我是鸡妈妈，现在果园里
2、各种水果都成熟了，今日，我想请咱小朋友到我家去做客，去品尝各种水果，小朋友，赶快来吧！ 3、 啊，原来是鸡妈妈想请咱们去做客，小朋友，要留意到鸡妈妈家去做客确定要有礼貌。到鸡妈妈家门口要先敲门，见到鸡妈妈要先说“鸡妈妈好”。小朋友听到了吗？听开车的音乐做开车的动作，来到鸡妈妈家门口。先敲门，鸡妈妈开门后，引导幼儿说出“鸡妈妈你好”。鸡妈妈说“小朋友们好，今日我给你们预备了各种水果，现在请小朋友们品尝各种水果吧！”此时，引导幼儿说“感谢鸡妈妈”。在小朋友吃水果的过程中，教师要对幼儿进展各种良好习惯的训练，训练幼儿吃东西时，不要讲话，小朋友吃完水果后，引导幼儿与鸡妈妈说“再见”。 4、 此时 响了
3、，教师接 。“喂，你好！你是谁呀？啊，你是鸭妈妈。好、好。我们确定去。”原来教师接到鸭妈妈的邀请，让咱小朋友到鸭妈妈家去做客。由于鸭妈妈家开了一个点心店。她的点心店今日开业了。今日她想请咱小朋友去品尝各种小点心。教师知道咱小朋友都想去，可是小朋友确定要留意要有礼貌呀。 5、 听音乐开着车，来到鸭妈妈家门口。先敲门，见到鸭妈妈后，引导幼儿先说出：鸭妈妈，你好。当鸭妈妈请小朋友品尝点心时，引导幼儿说出：感谢你，鸭妈妈。吃完点心后，引导幼儿说出“鸭妈妈，再见。” 6、 小朋友，今日的天气特别好，咱们出去做“小猴摘桃”的玩耍吧！幼儿戴上小猴的头饰，随音乐走出活动室。 活动反思： 本节训练活动，从内容到形式，都特别适合小小班的幼儿。由于小小班的幼儿年龄较小，集中留意的时间较短。课的开头，先用动画图片鸡妈妈，将幼儿的留意力集中起来。接下来的是录音机里鸡妈妈的话，又吸引了幼儿。 在整个的训练活动中，教师始终没有遗忘活动目标，将礼貌做客贯穿于整个训练活动中，这样，不仅使幼儿获得了欢快，同时使幼儿懂得了根本的礼貌用语。
