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1、小学教师的个人总结的工作 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面给大家分享关于小学教师的个人总结的工作，方便大家学习。 小学教师的个人总结的工作1 一个愉快而充实的寒假已经结束了，我们又迎来了新的一年。新的学期，新的开始,本学期我继续担任四年八班的语文教学工作。在上个学期的教学中，发现许多学生由于刚刚接触四年级的语文教材,每一节课的教学内容都比以往难了许多，所以一部分学生对于知识的掌握不是很扎实，而且阅读能力也不是很好,在平时的作业以及期中、期末考试中出现了一系列的错误。所以本学期,我觉得应该在教学中多
2、下些功夫，让学生在每一节课上都能有所收获,有所提高。 一、指导思想 本学期,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，遵纪守法,遵守学校的规章制度，工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟,尽职尽责、教书育人。认真贯彻执行党和国家在新时期的教育方针,以新课程标准为指导,全面体现素质教育的思想,注重培养学生的美好的道德情操和人文精神，教给学生基本知识，培养学生语文素养逻辑思维。更要注重学法指导，培养学生良好的学习习惯,使学生喜欢学语文，用语文。 二、学情分析 本学期班级共有学生_人，多数学生在学习习惯、学习品质等方面表达较好
3、,能用心学习，努力进取。但个别学生学习成绩两极分化严重，后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。 三、教学工作 为了让学生在校的每一天都有所收获,快乐成长，也使自己对教学有更深的认识，同时也为了迎接本学期开学的课标考试，所以我一定会认真学习新课程标准,把握课标的精髓，积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。而且响应学校的提倡的周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，
4、并积极地使用各种教学媒体,提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。具体从以下两方面进行入手: 1努力提高课堂教学。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作: (1)认真钻研教材。本学期中，我会吸取上学期教学中的不足，多向其他老师学习、请教，在每节课前,将教材的基本思想、基本概念，理解清楚,了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，学生才能将所教的知识学习透彻、应用自如。 (2)在课堂教学中,采用灵活多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。在上学期的课堂上,我经常让学生自主学习,合作交流,并且创设有趣的教学情境，吸引学生主动学习，所
5、以感深觉多数学生在学习中都会兴趣盎然,但同时也发现,自己在教学中,对于拓展训练的环节做得不够深入，所以在本学期,课堂上，我还会引导学生更加积极主动地去探究知识,同时多强调,多练习，教学时选取联系实际的素材,便于学生理解，且新颖有趣,从而突破重、难点。 （3）考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,布置
6、好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 2.努力做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 四、自身专业化发展目标 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究，以提高自身的业务水平。同时积极参与
7、听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。对于素质教育的理论，还要进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。培养多种兴趣爱好，博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。具体发展目标如下: 提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 2做一名业务上、教学上都过硬的教师。“为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量,增长能力。”养成善于学习、乐
8、于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人，形成自己独有的工作风格。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，从关爱学生的角度出发,一切为了学生的发展而努力工作，在不断的学习、探究中
9、,努力提高自己的教育教学水平。 小学教师的个人总结的工作2 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参，设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪，以身作则,既教书又育人。 作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中
10、,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班，不迟到，不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担，任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。 俗话说:“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己,以便使自己更快地适应社
11、会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是2_年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，
12、掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。 三、教学不忘反思，作一名研究型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经
13、验，吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流,并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中,1篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文
14、嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教。除了撰写论文,本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务，撰写研究心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于20_年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。 四、认真负责，做好教研组长工作。 因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作,在本人担任数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师,爱学习,爱交流，会共享,会思考,是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外,本人还积
15、极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。 总之,教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索,攻坚克难，求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期取得更大的进步！ 小学教师的个人总结的工作3 和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在本学期的点滴收获: 一、用德律己 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。在渭小大家园里，也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁，全心全意为教育事业服务。本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。 二、用功学习 教学方面，学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手，以课堂教学研究为重
