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1、九年级语文下第二次月考一、语言积累：（28分）1、 成语填空2分无与（ ）比 （ ）而不舍面面相（ ） 不（ ）人事2、下列加方框字的读音全部相同的一组是（ ）2分A、鲜为人知 鲜艳夺目 数见不鲜B、数风流人物 数目不清 不可胜数C、泰然处之 特殊处理 受到处分D、随声附和 心平气和 互相应和3、文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（2分）（ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画
2、 文学是一首清脆圆润的古曲A、 B、 C、 D、 4、下列有语病的一项是 （ ）2分A我国正在考虑最近的20至30年内建造5条跨海隧道。B 大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。C 在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。D连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大的反响。5、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。3分自然界的物体。多数呈曲线状。崇山峻岭，是（1） 着的曲线；江河溪流，是（2） 着的曲线；大海汪洋，是（3） 着的曲线。A流动 B屹立 C翻腾6、一天同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”（
3、1） 徐阿姨的话外之意是什么？请写出来。2分（2） 假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话2分7、古诗文默（10分）A ，千载谁堪伯仲间。B 夫专诸之刺王僚也， ；聂政之刺韩傀也， 。 C 八百里分麾下炙， ， 。 D 刘方平月夜中描写月色和星斗的诗句是 E ，西北望，射天狼。F沁园春。雪的体现中心的句子是G在你的记忆信息库里找一句名人名言做自己的座右铭。 2分 8、阅读下面这副对联，回答问题。分 鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽； 鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游。这副对联上联包含了三国演义中哪三个著名人物？（ ） 、（ ）、（ ）。这副对联下联包含了宋代哪三位著名文学家？（ ）、（）、（）。二
4、、现代文阅读（一）拾到金子之后（14分）在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。这天，牧童又上了山。望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟”！牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来金子！牧童瞪大了眼睛，一捋（lu）袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边牧童不解地望着妈妈。妈妈感叹道：“那不
5、属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥（zun）着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”“山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来
6、。牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。”猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让这金子迷惑他人。牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群
7、的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人一切都变了。“我的金子”。牧童自豪地说。1、读了这篇文章，你明白了什么道理？（2分）_ _30、第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义？（2分）_ _ _2、 首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理?（2分）_ 3、 3、道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。（2分）_ 4、文章结尾处“我的金子。牧童自豪地说，
8、”这里的“金子”指的是什么？（2分）_ _5、在下面的横线上填写相应的内容。（4分）金子，在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说：金子是我的生命。化学家说：金子是一种贵重金属。 _说：_ 。三、文言文阅读（一），阅读下面一段文字，完成文后思考题（1分） 先帝创业未半而中道崩殂，令天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身子外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂
9、许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。1写出加粗字在文中的意思。3分秋：_光：_ 义：_2用现代汉语翻译文段中画线的语句。（4分）侍卫之臣不懈于内： 先帝不以臣卑鄙 3第段诸葛亮向后主提出的应该_，不应该_，_。（用原文回答，2分）4第段文字着重记叙了刘备_和诸葛亮_两件事。（2分） （二），阅读下面一段文字，完成文后思考题 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。 项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃
10、教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。1 给下面文字加标点。2分梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏2 解释加点词语。分略知其意梁以此奇籍3 翻译句子。2分毋妄言，族矣。 4 选文表现了项羽怎样的性格特点？2分 5项羽与刘邦争霸，史称 。1分四、作文分芊芊芦苇，触动文人的心灵；巍巍“神州”。触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也不会许多触动你心灵的人和事。请以“，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求（）根据自己所写文章内容，将题目补充完整；（）选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；（）不少于字。29、应抛弃不劳而获的思想，只有付出辛勤的劳动，才能实现真正的富裕，得到真正的幸福。30、牧童是哀叹，叹自己处境的困窘；妈妈是感叹，叹孩子未经世事。31、对金子真假表示怀疑，对牧童表示怀疑。32、那不属于你的金子厄运。33、“抱”表现牧童拾到金子后无比激动兴奋的心情。“埋”表现牧童在经历了厄运之后，心灵中美好品性的回归。34、指用自己的双手辛勤劳动所创造的硕果
