初三班主任学期工作总结

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1、初三班主任学期工作总结 初三班主任学期工作总结1 转眼间一学期将要结束了，静心思虑，茫然中似又有所收获，现将本学期工作总结如下： 一、学情分析与总结 去年我班学生成绩忽高忽低,不稳定,这学期似乎趋向稳定,开学后第一次月考,我班的总体成绩与上学年相比进步很大。同学们欢呼、雀跃,我笑在脸上，但我明白乐观表象隐藏潜在的危机。在我高兴的同时，感到更多的是着急。因为我班学生偏科现象太严重,尤其是拔尖学生太少,英语、数学成绩普遍太差，其它学科也不容乐观。总成绩较好的同学也有偏科现象,这是一个不容乐观的问题。于是,在注重培养优等生的同时，我把班里的学生分为三型，一是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的学生。对这

2、些学生，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平；二是肯学，但由于能力不强的学生。对这部分学生要适当引导,耐心教导，多给予鼓励,帮助他们树立自信心；三是纪律松散、学习不认真、基础又不好的学生。对这部分人要进行课余时间个别辅导、谈心，引导他们重视学习,明确学习目的、端正学习态度。另外,平时注意两头抓,让优等生带差生,促成双赢效果。成立学习小组，固定每周一、二第七节，各科学习小组固定在班里学习。及时与各型学生家长取得联系,与他们交流、汇报学生的学习情况。在家长的密切配合、学生的努力下，期中考试中本班成绩又有进步,我与学生一起兴奋、激动，更增添了一份惊喜。也许是我把希望寄托给学生

3、,我所做的就是关爱每一个学生、给予每个学生鼓励与帮助。 二、调座位促学风 我班的座位不固定,经常调换座位,并不是所谓的经济使然,纯属为了浓郁学风。我排座位的理念是：抓两头促中间。我把那些有学习潜力又特别能说话的同学安排在一排,这些同学的主要问题是自制能力差。另外一种组合，让成绩优秀的与较好的；让较好的与较差的坐在一起,使同学们既不产生自卑心理,又有希望可寻,更有奋斗的目标。还有另外一个种益处,有助于促进他们和睦相处,因为初三学生自主意识强化,个性行为增多,他们之间会为不同的观点而闹矛盾,如果同桌的时间较为短暂,那他们内心就会多一份隐忍与宽容。像杨剑雄、杨泽钦这样调皮的学生，同学们反映他有非常大

4、的进步，就这样我班逐渐的形成互相找同桌,互相影响、互相促进的良好学风。 三、大化小促班风 我班较为特殊，男女生不谐调,男生26名，女生37名，这样座位不好排。我提倡男女同学要互助、谦让、多一颗包容之心。我处理同学之间的矛盾时，一贯坚持男女同学都要有宽广的胸怀，男同学要让女同学，从大局出发淡化矛盾,等等引导同学大事化小,小事化了,创建和谐班风。四、班规、值日制促管理 开学初,我在初二原有的班规中添加删除，实行民主制，重新制订班规。本学年不公布在公布栏上，要求学生铭记于心，自觉遵守。本班是以班长为核心的班委会来管理班级事务,每日安排两名班干部值日。班长和值日班干对班级进行双层管理，分工明确,各司其

5、职。常规管理由班委会负责,班级纪律主要由班长管理,值日生起监督作用,班长一人管理有其局限性，如,有些同学在课堂上、自习课上做小动作、玩手机、说闲话以及看小说等等，班长不便跟踪管理，值日生都会把这些记录下来,且还负责考勤、卫生的监督和检查。值日生的记录便于班主任对部分学生进行有针对性地教育，我认为采用这种双层模式管理班级效果较好。除此之外,我有意识培养班级骨干,这学期我把一切事务都交给班干去完成,要求他们每两周开会一次,由三个班长轮流将每次开会的内容写成书面语递交给我,并从中协助他们开展工作。 初三班主任学期工作总结2 时间过得真的很快，转眼间，一学期工作就结束了，回过头来再看自己一学期来的班主

6、任工作,感慨万千。现将一学期来我工作的情况向在座的领导和同事们汇报一下： 一、我所做的主要工作 九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。而我所接手的xx班组成情况就非常复杂，是学校发展中因为现实情况而产生的怪胎。我承诺要把这样一个怪胎建设成一个优秀班集体,面临的问题大家可想而知。 （)让学生认识自己。 我知道,作为一个新班主任，想很快融合进这个集体很难。因为以前的班主任做得不错，而且已经培养出与之相适应的习惯，怎么让学生能够接受自己，是第一个要解决的问题。我还记得让学生猜谜语:孔雀东南飞,打一字。学生就被我的问题吸引住了，纷纷发言,然后我开始结合这个谜底介绍自己

7、,我把我的经历给学生进行了一个简要的介绍,尤其是在又新中学读书的情况进行了一个说明,最后说:我不是来做你们的老师,也不是来做你们的班主任,而是你们一个师兄，如果你出生早点，也许我们就是一个班的同学了，所以,我的任务是引导大家走向成功。这让学生认识了一个与众不同的老师，从而顺利拉近了距离。 接下来是谈我的班集体建设理念：我自信,我努力,我拼搏，我成功。然后谈班级目标:建设优秀班集体,然后谈班规,接下来请学生毛遂自荐当班委，要求学生把x班当成自己的家,与x班荣辱与共。 最后谈责任心,每一个都必须承诺自己在xx班做到把自己应做的事情做好,没有做好或者没有做到就要接受相应的处罚，包括我在内，大家相互监

8、督。（2)让学生充满信心面对生活和学习。 x班情况非常特殊,是一个杂合班级,学生成绩参差不齐,差生较多,如何让他们有兴趣学习，而且能够有信心学好，是一个严峻的问题。为了让他们有信心面对一年后的中考,我开始订阅了读者、青年文摘,在里面选取了大量励志文章,让他们找到自信,我也常常列举我以前教过的学生,他们是如何从成绩较差逐步提高成为重点高中学生的,我很喜欢这样的教育:让孩子跳一跳就能摘到苹果。所以,不断给他们希望，让他们持续战斗下去。 (3)管理要跟上。学生的年龄特点和生理特征决定了他的自觉性不强,而且存在严重的侥幸心理,常常认为可能不会被师兄发现，所以,为了培养他们自觉性,消除他们的侥幸心理,所

9、以就得暗中观察，和他们斗智斗勇,真的有时像警察,有时像特务,如果你能在他不发现你的前提下，指出他什么时候什么地点做了什么样的事情，他就会害怕,我常常这样做，所以他们都担心我会发现他们的问题进行处罚，从而规范了他们的行为。 严格课堂监控,我没课的时候就去班上转转，看有没有学生不认真，如果有,我就会及时处理，增强上课的有效性。 我也给学生讲了一个原则:对事不对人。我处罚你是针对你在这件事情上做错了,并不代表我否认你的人品与人格，即使我很生气,但也只是对这件事而言,下来后,对你本人没有任何看法,你还是我的好学生，好朋友。 (4)做人要真诚。我犯了错，我会及时当着全班学生的面承认错误，并接受处罚,起好

10、一个表率作用。上课严格要求，课外就是真诚的朋友,学生可以到我家玩，上网，看电影,可以和我聊天,我会很真诚的给他们讲生活和学习问题。我一向认为：亲其师,才会信其道。所以我一直坚持做他们可以值得相信的朋友，所以九3班的同学才会愿意跟我一起来实现我的建设一个好班的承诺。 (5）班委干部队伍建设。我给全班学生说，他们是自荐的，是为你们服务的,也是代表我的,必须服从，所以你们会看到体育课上学生对个别不认真的同学进行处理的情形。但是我也教育我的班委干部进行管理的方式方法与处理尺度，避免产生其他矛盾。 (）安全教育。 我常常在网上关注校园安全事件报道，及时在班上讲解,每周周前会的学校要求也在班会课上传达，并

11、要求班长做好相应的安全记录。平时也注意观察学生活动情况,及时指出一些存在安全隐患的行为，避免安全事故的发生。x班级文化建设。 我并不拒绝学生上网,而是引导学生养成良好的上网习惯，我要求学生周六下午可以上2个小时的网，但如果超出这个时间或者在其他时间上网就要接受班规处理,我不担心学生撒谎或者存在漏网的情况，因为我已经建立了良好的观察和检举措施,能够轻松控制。我要求学生听听音乐，看看新闻，玩玩q游戏，和朋友聊天，或者到我空间里看看我在班上没有说的心里话。在班上的宣传栏里,我及时更新内容,都是一些我的感受,或者以前学生的成长故事，或者是一些励志故事,让学生不断得到动力。 （8）培养一种良好的习惯与性

12、格。 现在的学生普遍都自私和懒散,学习上都没有一个好习惯,所以我开始着手抓行为习惯的培养。通过专题班会课，或者是读一些小文章，加强监督等方式促进学生习惯的养成。如对于做清洁卫生,我常常是观察他们做到位没有,如果没有我就会立即指出，并进行相应的处罚。 二、存在的问题 学生的基础太差，要真正成为一个好班还有很长的一段道路要走,尤其是英语学科,欠帐太深，多亏是经验老道，具有耐心的德高望重的资深美女吴华珍老师来教，不然的话肯定提高这么快。 个别学生出工不出力的现象突出，还有偏科现象严重。 个别学生思想存在问题,我的心理健康课只能暂时控制,而没有真正解决问题。 个别学生厌学，尽管平时做了大量工作，但还是

13、没有根本性解决。 三、对下期的展望 第一、我期待下期德育处领导会组织我们出去参观学习其他学校先进的管理方案，促进我们专业成长,提高相应的待遇，建立激励机制,让我们更好地为又新学校服务。 第二,与全体任课老师一起,把九班建设得更好,高质量完成中考目标。 第三，做更加细致的工作,争取把学生的问题不断减少，让学生真正在九班学习轻松,生活开心。 总之,当班主任是“痛并快乐着”，每天都会面临学生不同或者相同的问题，所以我还觉得班主任还得学会自我心理调节，不然的话，真的会很累! 最后谢谢学校领导给我的帮助，谢谢x班全体科任教师的努力，和你们在一起战斗，很快乐！期待下学期我们一起见证xx班辉煌! 初三班主任

14、学期工作总结3 这个学期以来的工作已经结束,带毕业班，我一直都感觉时间很紧张,过得也是非常的充实,这对我来讲也是一个非常大的提高,初中三年的点点滴滴，我也是认真的在做好自己的工作,作为一名初三班主任，我能够非常客观的看待这一点,对于这个学期的工作我也需要总结一番。 这个学期以来我更加是能够清楚的意识到了这一点，这对我而言也是很有进步的,初中三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我确实也是在不断的落实好相关的经验，这个学期以来我也在不断的充实好自己，虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作,但是我也是做出了相关的成绩,这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教,初三的学生时间上面也是非常紧

15、张的,我感觉很有意义,这对我而言也是一个非常大的提高，在这个学期以来的学习当中,学生们也都是比较紧张的，面临中考,大家总体来讲都是比较自觉,每天认真的搞好自己的学习。 在学习方面,这也是一件非常有意义的事情，在平时的学习当中,关注学生们的学习清理,督促好学生们搞好学习，特别是自习课,一直以来都是重点关注的，这对我来讲也是感触颇多的,在这一点上面我也始终都能够认清楚这一点，这个学期以来学生们自己也比较自觉,除了在学习当中，叮嘱还孩子们之外,我也是非常关注大家的休息，保证学生们能够有一个好的精神状态,在近期的工作当中,近期在工作当中,我也能够在其中得到更多的成长,这段时间以来的学习当中,我还是觉得

16、非常的有动力的,感激这个学期以来的学习。 作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方,这个学期以来的学习当中,也是感触良多，所以接下来还是需要合理去的规划好的,面对这方面,我也是需要认真做好相关的准备,这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，确实是很充实,我一定会在今后做的更加入认真一点的，初中三年让我也认识到了的自己的能力,我也确实在这一点上面,我也应该要维持好的态度,送走了初三的学生,也结束了这一阶段的工作，未来一定会做出更好的成绩来。 初三班主任学期工作总结 光阴似箭，转眼间一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下,我顺利走过了一学期