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1、朱店中学2008年春季学期期末考试试题（卷）八年级物理 班级_姓名_成绩_题号12345678910111213141516答案 一 选择题 （215=30）1下列研究物理问题的方法相同的是（ ）根据电流所产生的效应认识电流 研究电流时把它比做水流根据磁场产生的作用来认识磁场 利用磁感线来描述磁场A.与 B.与 C.与 D.与2如图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1.L2都能正常发光，其中电压表可直接测出L2两端电压的电路图是（ ）A甲图 B乙图 C丙图 D丁图3 如图所示的四个电路中，闭合开关后当滑片P向右移动时，电路中灯泡亮度变亮的是（ ） 4 通过导体a与b的电流随电压的变化如
2、图：则Ra与Rb相比较（ ） A RaRb B RaP B P1P C P1=P D无法比较8电饭锅接通电源后，电流做功由（ ）A电能转化为机械能 B 机械能转化为内能 C 电能转化为内能 D内能转化为电能9爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他做的凳子一样实在”这句话形象的说明了（ ） A磁场是为了研究问题而假设的 B磁场是真实存在的一种物质 C椅子一定是磁体 D磁场是看不见，摸不着的 10下列四位科学家是谁探索得到电磁感应现象的（ ）A爱因斯坦 B奥斯特 C帕斯卡 D法拉第11 如图所示：在开关S闭合，滑片P向右的过程中，电磁铁a和b的磁性将（ ） A都增强 B都减弱 C.a增强b
3、减弱 Db不变a减弱12通电线圈在磁场里受力转动的现象表明：（ ）A电能转化为内能 B电能转话为机械能C机械能转化为电能 D内能转化为电能13若想使感应电流反向流动，可采取的措施是（ ） A同时改变磁感线的方向和闭合电路的一部分导体切割磁感线的方向 B只改变磁场方向 C只改变闭合电路的一部分导体切割磁感线的方向 D改变磁场方向或改变闭合电路的一部分导体做切割磁感线的方向14我过交流电的频率是50Hz，由此可知（ ）A流电的周期是0.02S B每秒钟电流的方向改变50次C相当于3000revs/min D每分钟电流方向改变6000次15关于电磁波下列说法不正确的是（ ）A电磁波具有能量 B各种颜
4、色的光都是电磁波 C电磁波在真空中的传播速度是3108 m/s D电磁波的频率越高，波长越长二填空题 （每空1分，共计25分）16电压是使电路中形成的_的原因，电压的单位是_，简称_，符号是_.17滑动变阻器是靠改变_来逐渐改变_的，从而逐渐改变电路中的_.18一定值电阻R通过1A电流时，在1S内产生的热量是40，其阻值大小为_，如果通过它的电流增大为原来的2倍时，在5内产生的热量是_J，消耗的电能是_J. 19将标有“10V 4W”的灯泡L与滑动变阻器R串联接在12V的电路中，闭合S调节滑片P使灯泡L正常发光，此时灯泡L的电阻RL为_，电路中的电流为_A，通电2min变阻器R上产生的热量为_
5、J20.电功率为_W的灯泡正常连续工作25h，消耗的电能为1KW.h合_J.21.当两个磁体的N相互靠近时，它们将互相_，当一个的S极靠近另一个的N极时，它们将互相_.22.描述电磁波的物理量有：_, _, _.23一列电磁波的波长为100m，则其频率为_HZ，合_KHZ, _MHZ.24光也是一种_，_用于光纤通信三做图题 （16分）25依图中电流的方向标出通电螺线管的N、S极 （6分） 26如图所示：依小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中电流的方向及电源的正负极 （4分）. 27画出下列通电螺线管上导线的绕法.（6分） 四实验：（16分）28如图：（每空2分，
6、共计8分） 则：A图是_效应,B图是_受到力C图是_现象D图_机.29为了探究电磁铁的磁性的强弱与哪些因素有关，小丽作了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性；猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强.为了验证上述猜想是否正确，小丽设计了以下实验方案：将导线在大铁针上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。下列四个图为实验中观测到的四种情况 依小丽的猜想和实验，完成下面填空：（每空2分，共计8分） 通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断它的_的强弱. 通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的. 通过比较_两种情况，可以验证猜想B
7、是正确的. 通过比较丁中A、B两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_. 五解答与计算：（13分）30如图所示的电路中，当开关S闭合后，滑片P位于B端时，电压表的示数为9，电流表示数为0.15；滑片P位于1中点C时，电压表的示数为6.求：（7分） 滑动变阻器1的最大阻值：（3分） 电源电压和2的阻值（4分）. 31一个标有“220V、500W”的电热器，在额定电压下使用，则：通过它的电流为多少安培，通电10min产生多少焦耳的热量？（3分）32已知无线电台发射频率为500600KHZ的电磁波，波长的范围？（3分）声现象 测试题卷一：双基知识部分一、 基础知识1、声音由物体的 产生， 停止，发声也停
8、止。2、声的传播需要 ， 不能传声。15时空气中的声速是 。3、物体每秒振动的次数叫做 。（单位： ；简称为 ，符号为 ）4、音调的高低与物体振动的 有关。5、高于20 000 Hz的声音叫做 声波； 低于20 Hz的声音叫做 声波。6、声音的强弱叫做 。物体振动的幅度叫做 。振幅越大，响度越 。7、声音的三个特征： 、 和 。8、噪声是发声体做 振动时发出的声音。二、 巩固知识1、动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。你觉得这段描写符合科学道理吗？ 。为什么？ 。2、用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比慢
9、速刮动梳齿时纸片振动得 ，快速刮动纸片发出声音的音调 。3、贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明 。4、遇到大风天气，路旁架设的天线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线的 产生的，我们能听到嗡嗡声是靠 传播来的。5、“不见其人，只听其声”也能判断出是谁在讲话，这主要是根据不同的人声音的 不同来判断的。6、下列说法中不能说明液体能传声的是： （ ）A 海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目；B 花样游泳运动员能随音乐起舞： C 掌声会吓跑鱼塘中的鱼；D 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声。7、“引颈高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 （ ）A 音调的高低 B 响度的大小 C 前者指音调高低，后者指响度大小 D 后者指音调高低，前者指响度大小8、音乐课上，当老师发音偏高时，到了高音区，多数同学唱不上去，这主要是因为 （ ）A 音量不够 B 响度不够C 频率不够 D 音色不好9、噪声有时也做一些有益的事情，以下各种噪声中不是有利的应用的（ ）A 有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因和部位B 足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞运动员的士气
