《劳技教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳技教学工作计划.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、劳技教课工作计划优选劳技教课的工作总结本文是关于优选劳技教课的工作总结，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。优选劳技教课的工作总结1本学期，六年级劳动教育工作将紧紧掌握时代脉搏，以课堂教课改革为打破口，以“实践育人”为基本门路，-坚拥有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，踊跃研究劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动看法，培育学生的生活、生计技术，在着手动脑中培育学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。总结以下：一、多渠道宣传，提升认识，形成优秀的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育目标的重要内容，是培育二十一世纪建设人材一定遵守的守则。对学生增强劳动看
2、法和劳动技术的教育，是实现学校培育目标的重要门路和内容，是小学教育的重要教课任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，密切与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将经过家长学校正学生家进步行劳动教育重要性的宣传，指引家长认识劳动对培育学生优秀的思想质量，养成优秀行为习惯的作用，使家长能踊跃主动配合各项校内外教育活动。二、增强劳动课教课研究，努力研究劳动课新路子，提升课堂教课的实效性，指引学生学以致用。组织劳动课教师仔细研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想看法目标，大力增强基础知识，基本技术和能力以及劳动向度看法的培育，努力研究劳动课教课新
3、路子。踊跃商讨课程删减整和，并结合教课实践编制符合学生生活实质，表现时代特色的劳动课教材，以不停丰富劳动课程的内容和形成。贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教课“活”起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教课中，教师要一直依据“主体性”原则，创建境界，激发学生的学习兴趣，课堂教课中重视增强教与学的结合，创办条件指导学生实质操作，促使学生劳动技术的形成。三、连续以“服务岗位的创办”活动为抓手睁开劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。从学生的认知、感情规律出发，以“广阔的舞台，金色的童年”为主题，广泛为学生创办服求实践岗位，睁开体验教育，指引学生主动参加到服务岗位实践活动
4、中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品行，外显为优秀的行为和自觉习惯。1、连续搞好劳动实践基地的建设建设，以点带面，拓宽教育范围。2、有劳动基地，各班主任要连续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学生教授知识的另一课堂，保证“时间、地点、人员、成效”四落实。3、坚持劳动教育与家庭教育相结合，睁开“我做爸妈的小帮手”活动。要修业生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被学生的家庭状况，经过小学生素质发展议论成绩记录反响到学校，学生在校的劳动状况也由此表反响给家长，以增强劳动教育的实效性
5、，将学校劳动教育与生活密切联系起来。4、增强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充发散挥社区的作用，给孩子踊跃参加并实践劳动技术供给更广阔的空间与平台，让其感觉劳动的快乐与光荣。四、睁开丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。结合自己的实质，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，依据知、情、意、行相一致的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。优选劳技教课的工作总结2本学期马上结束，在紧张忙碌的半年中，我付出了好多努力，获取了好多收获，也总结了许多经验教训，为更好的睁开今后的工作，现将本学期的工作状况总结以下：一、政治思想方面我能够仔细学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓
6、小平理论，学习“三个代表”，拥戴党的基本路线，全面贯彻国家教育目标，踊跃参加各项政治学习，自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教课中同伙和国家的目标政策保持一致，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽责尽责。关怀珍爱学生，尊敬学生人品，同样公正对待学生。尊敬家长，仔细与家长交流教育经验，并在教课中表现“孝敬父亲母亲，谅解尊长”等中国传统理念，使学生遇到优秀熏陶。在工作中，能做到谦虚慎重，尊敬同事，相互学习，相互帮助，关怀集体，保护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，弘扬奉献精神。二、教课方面：我们在工作中基本能够努力研究业务，虚心向各学科老教师讨教，不停学习新知识，创办性地研究教育
7、教课规律，改进教育教课方法，提升教科研水平。今年，劳动技术可并入综合实践活动课，并且是新一轮课改的主要课程。我也在自己所教的班级中加入了研究性学习的课程，初中学生已经有初步的科学知识，并且拥有极大的好奇心，在正确的指引下，他们会不知疲倦的学习与研究，这时正是根植科学意识和科学思想的要点期。所以，我在教课中特别注意指引学生对技术的生成过程进行研究，让学生自己领悟改进和创办带给人类的价值。在这个过程中，我阅读了好多书本，选择、比较、确立课题，深入学习和研究，得出结论，再与学生交流，获取反响后，在改进教课方式这些试试对学生和我自己都有特别重要意义，我感觉一个教师的眼界假如能够松开，那他对学生的影响将
8、会特别巨大。学生将会被教师丰富的想象力和创办力激动，会因为教师对生活、对社会、对人生的热情所感染，学生在课堂上学到的不但是知识技术，更重要的是领悟到生计、学习和成长的快乐!也正是这些看法激励着我不停的增强自我，开辟创新。我希望自己的课程能充满时代信息和人文精神，我向来在努力这样做着。三、校各项活动方面:本学期特别短暂，学校的活动比许多，我能够结合各项活动组织教课。为迎接校庆N周年，我们利用劳技课睁开了手工制作，为学校供给了许多优秀作品。总之，关于学校活动，我们都能踊跃参加准备，并创办了优秀的成绩。遇到领导必定。四、下学期教课打算：下学期我们会进一步研究综合实践活动课程的教课方法，并试试在新学期
9、中睁开发明创办方法的教课，使学生进一步开辟视线，并有所收获。连续睁开技术教育，让劳技课上得有声有色，增强自己业务训练，使用更多教育手段，是学生喜爱综合实践活动课。优选劳技教课的工作总结3期末之际，我把这学期担当的初一年段的劳技教课工作仔细回顾一遍，现将它总结以下：一、按计划仔细进行教课活动，达到估计的教课目标。(一)大部分学生能够经过课堂教课认识和认识盆花种植、水仙花的习惯和插花及山川盆景的基本知识;并且有相当一部分学生在能够主动为自己和小组创办条件并能运用学到的基本知识制作出相应的作品。(二)经过劳技作品的制作，培育学生的着手能力，关于事物的基本审美能力还有基本的创办力，同时也大幅度提升学生
10、们对园艺课和课外活动的兴趣。(三)经过水仙花的雕琢和花卉盆景的种植，培育和增强学生的着手能力，养成学生在平常生活中勤着手、爱思虑、做事有创意的优秀能力和习惯。经过小组制作作品的方式锻炼学生的团队合作意识，增进了学生之间的相互认识和友情。(四)经过期末的技术和理论方面的核查，以及学习态度方面的观察，有98%的优秀率。二、说说经验与不足。(一)课程改革的先进理念，以崭新的视角审察新课程，走进新课程。(二)仔细学习劳技教材上的教课过程和教课理念，平常多关注学生原有的劳技知识技术，做到课堂有的放矢。(三)仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅及议论学生作品，及时鼓舞和必定。(四)做好课后和课堂指导工作，
11、广泛涉猎各种知识，形成比较完好的知识结构。(五)严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升。(六)因为客观的教课条件限制或自己的经验有限，一些教课活动没法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不停的学习和研究后教课工作会有新的打破和相应的成就。优选劳技教课的工作总结4本学期，自己接手担当初初二年级的劳技教课工作。一学期以来，我重新至尾以仔细慎重的治学态度，勤奋、百折不挠的精神，从事劳技教课工作，并获得了必定的成绩。为了不停提升教课质量，促使学生全面发展，现将本学年劳技教课工作总结以下：一、主要工作：1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校素
12、来是次科，所以学生的基础也比较单薄，广泛不感兴趣。为了纠正这一看法，提升学生对这门学科的认识，我先从培育学生的认知能力下手，经过对身旁环境的感想以及对美好生活的神往，进一步认识到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺点所在，逐渐摸清了每个学生的基本特色。接着，依据学生的特色，睁开一些丰富多彩的活动，如四时的花卉分别有哪些等等，努力创办一个的优秀氛围，使学生从思想上逐渐扭转对劳技的无聊印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机遇，常常给不一样层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。2、仔细研究业务，努力提升课堂40分钟的教课效率。在业务上，自己从不以自己多年教课的“丰富经验”自
13、居。自己踊跃利用各种机遇，学习教育教课新理念，研究教材教法，百折不挠地进行“自我充电”，以提升自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实质，努力贯彻到课堂教课中去，以提升课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起商讨教课过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提升，从中，我更是感觉到了学无止境的道理。要充发散挥课堂教课这个“主阵地”的作用，提升课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，百折不挠地学习研究教课新理论新实践。二、获得成绩亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同样交往，建立“朋友式”的深沉友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生
14、解决学习上与生活上的各种疑惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们建立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互帮，共同提升。一年来，学生们本来单薄的基础知识有了稳步提升。三、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和指引;今后，自己将连续本着“教到老，学到老”的精神，不停商讨提升学生学习兴趣、促使学生全面发展的有效体系;连续保持与学生家长的密切联系，共同配合，把我们
15、的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。在这一学期中，我教研组一直以中心校工作建议为指导，以新课标的理念为核心，以教研专题为教研主线，以课堂教课和教研活动为渠道，以提升教课实效和教师教课水平为目标。进行研究性学习的研究，实现教师与学生、学生与学生、以及教课个环节间的互动，使学生获取学习的方法，达到知识和技术的掌握。第一，我们环绕本学科专题进行研究，各位组员建设好自己的个人专业知识集。小构成员精心选好自己的研究子课题，精心更正自己的研究方案，并详尽实行到每一节课中。大兴学习商议之风，我组在网长进行了两次商议，组员在活动中都能做到踊跃发言，并且有的教师的发言很有独到的见解、深度。
16、如：在第一次活动中，谈及本学科核查方式时，组员以为本科核查，应用平常观察实践作业的方法。谈及如何指导学生提出问题时，组员以为主要让学生在观察、实践和阅读中发现和提出问题。此中在实践中提出问题特别重要。其次，组织组员仔细学习新课标，在教研组内环绕新课标睁开了一系列活动中主动转变教育看法，学习新的理念，改革教课模式，改变学习方法，踊跃利用现代化教课手段进行教课。在组织教师活动的同时，也睁开丰富多彩的学生活动，给学生以展现才能、张扬个性的机遇，各组员在本校范围内组织一次“我制作，我创办”小比赛活动，并获得了优秀的成效。如：南小四年级学生制作的小报纸植物知多少，里面列举了我们身旁许好多多的植物名称，并制作了好多植物的标本。做好了单元检测和期中、期末的检测工作，保证教课质量的稳步提升。
