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1、全国师德模范事迹材料胡兆明同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表。三十多年来，他矢志不移，扎根农村办职教，为农效劳育人才，为农村职业教育的开展作出了突出的奉献。他一心扑在农村职业教育的岗位上，与教师一同下村到户，与学生一同上山下田，多年来致力于农村职业教育的探究和理论,使学校以其鲜明的办学特色和显著的办学效益获得良好的社会声誉。一是围绕进步农村劳动者素质培养人才。为农村培养大批高素质的后备劳动者，是学校实现教育兴农目的的主渠道。十五年来，他始终把握学校为农效劳的办学方向，设为农专业、招务农新生、树爱农思想、练兴农本领、为农村培养了大批实用人才。自198_年学校改制以来，共培养毕业生5100余
2、人，其中3600多人在农业第一线，460多人成为村一级科技干部和村委会干部。大批毕业生走向社会，正在全区农村的各个角落越来越明显地发挥作用。尤其是全国劳动模范徐国梅，全国星火方案带头人杜正奉更是毕业生中的典范。二是围绕进步农民科技程度培训农民。在区政府统筹和区教育局指导下，以职教中心为龙头，以乡镇成校为骨干，以村成校为阵地，建立三级培训网络，以农民为对象，以转换农业新技术，进步农民科技程度为内容，培训农民，近10年来，共培训农民近10万人次。结合当地农村产业构造调整建立了教育兴农示范区,促进了校镇结合，亲密了为农效劳，三级培训网络的建立和运行，使我区职业教育初步形成了农字头、大规模、多层次、网
3、络化、立体型的格局，沟通了科技与农户渠道，充分发挥人才和技术优势，深化基层开展培训。对外成立技术专班，深化到全区12个乡镇的94个村组，以主导性产业基地创立为主，武装技术骨干，扶持基地建立，优化培训形式，注重技术指导获得显著成效。借助先进的网络技术，选择当地的优势品种，制作vcd光盘发放到各村成校指导各乡镇党成校搞好村级农民培训，使各村成校围绕本地支柱产业和新兴产业每年开展4期以上技术培训，全区每年培训农民可达10万人次以上。三是围绕转化农业新成果推广品种。学校建立植物快繁组培室，以快速引进、快速培育、快速推广为工作思路，建成以来，围绕组培搞引进，围绕推广搞组培，先后培育新品种十多个。大力建立
4、校内示范基地，开展新品种引进、试验、示范，指导建立校内示范基地，向农村推广了30多项新品种，在校外建立教育兴农示范区。在全区东西部乡镇分别建立了2个教育兴农示范小区，27个示范村，250多个示范户，进展新品种的试点示范，以示范带推广，点面结合，推动全区农业产业构造的调整，促进了全区农业产业化的深化开展。通过典型示范，推动大面积推广，为农业产业化效劳，引导农民致富四是狠抓教学改革和教学科研，使学校在招生、教学、科研等方面始终处于全市同类学校的领先地位，在他的带着下开展的“专业技能模块式教学改革试验”获市政府科技进步三等奖，80多篇论文在国家和省级报刊上发表，最近五年来，对口高考升学率年年100%，毕业生中_多人活泼在农村一线的科技岗位上。胡兆明同志被人们誉为爱岗敬业的典范，农村职业教育的开拓者。第 页 共 页
