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1、一.智力闯关，应用规律同学们可真能干，一下子就找到了彩旗、彩花和灯笼排列的规律，老师要奖励大家，带大家去智慧岛去玩一玩好不好？可是智慧岛需要很聪明的小朋友才能达到的地方，你们有没有信心到达智慧岛，智慧岛的国王说了，要到智慧岛，需要过三关，就是智慧河，智慧桥，智慧海，准备好了吗？GO（一）智慧岛的机关可真多呀！我们来到了智慧河，我们要顺利通过智慧河，小熊要我们过了它设置的第一关才允许我们过去，有信心吗？课件出示第一关，照样子猜一猜，完成例2。（二）小朋友们真聪明，我们通过了智慧河，走啊走，来到了智慧桥，下面来看看狮子在智慧桥上给我们准备了什么难题？课件出示第二关，涂一涂，完成例3以及做一做。（三
2、）小朋友真棒，顺利通过了两关，最后一关是智慧海，智慧海上有一条船可以载我们过海，要想上船必须通过最后一关，（手势加油）？课件出示第三关，比一比谁最快完成，例3的做一做。（四）坐上船了，来到了智慧岛，智慧岛里可真美啊！小朋友们真棒，国王很高兴，想问问大家你们顺利通过了三关，谁能说说在过关中你是怎么知道找规律的方法的呢？小结：找规律不仅可以从左往右找，有时侯也可以从右往左找。可以按颜色找，也可以按形状找。可以两个一组，也可以三个、四个或更多个为一组。（五）小朋友真厉害，智慧岛的国王很欢迎你们的到了，想和你们一起跳跳舞，好吗?课件出示音乐，如果幸福的话拍拍手吧师生边唱边跳。二.实践操作，创造规律1同
3、学们真聪明，都学会找规律了，我们不仅要学会找规律，而且要学会去创造规律。下面我们就看一看，谁能当个小发明家去创造规律。请同桌之间摆一摆老师发下来的图片，看哪一组摆的方法最多。2西瓜、苹果、雪梨来按规律摆放。3、展示作品，集体评价，表扬小小设计师。三.联系生活，寻找规律1规律在我们的生活中真的是无处不在呀，有规律的事物常给人一种*感觉，一起来欣赏规律的美吧。课件出示：斑马线、衣服、房间、建筑物。2欣赏了规律的美，你能发现藏在我们身边的规律吗？找找藏在我们身边的规律。四.课后小结学了这节课，你有什么收获？下课后，同学们可以和自己的好伙伴一起去操场上、教室里再找找有规律的事物。四.课后作业：完成92页练习十六第1题。
