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1、八年级物理上册 光现象复习学习指导书学案 人教新课标版第七课时：光现象复习 课型：复习 制定：八级部 审核： 时间：学习目标：1、能用光的直线传播、光的反射、光的折射等规律完成光路。掌握平面镜成像原理和特点，并能完成相关的光路。 2、掌握探究光的反射规律、平面镜成像特点、色光的混合与颜料的混合等实验的方法。【学习重、难点】：光的反射、折射作图；探究折射定律、平面镜成像特点的实验。【导学过程】：一、温故（一）完成光路1作出下列各图的入射光线（或反射光线、镜面、折射光线）并标出入射角、反射角或折射角。空气水水空气空气玻璃2根据平面镜成像特点画出镜中的像（或镜前的物体）ABSABCS3利用光的反射定
2、律作出点光源S的成像光路图 次数1234角i/10304060角r/103050604、有一束光通过A点射到镜面，反射后过B点，请画出入射光线和反射光线（二）回忆实验1、小红在探究光反射的定律时，得到下列几组数据：请你仔细观察这个表格，有一组数据有错误. 请将错误之处圈出来，并改正在表格内。2、图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1) 在实验中必须选用_(填“平面镜”或“玻璃板”)，原因是_. (2)在实验中要想比较_的关系，要求两只蜡烛必须满足_的条件。(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？_.（4）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”
3、或“不能”）。空气中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角01724303、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条： 。4、某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究。实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示。实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示。表一：透明物体的颜色 表二：不透明物体的颜色照射光的颜色绿色红色红色绿色白光玻璃的颜色绿色红色蓝色红色黄色
4、观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色照射光的颜色绿色红色蓝色红色白光纸的颜色绿色红色红色绿色黄色观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色（1）由表一可以得出：透明物体的颜色由_决定；（2）由表二可以得出：不透明物体的颜色由_决定。（3）请你由上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一顶红色的遮阳伞？二、展示、交流三、课堂小结四、达标测试1、如图所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。2、如图所示，MM为空气与水的界面，设水下装有一盏彩灯S，射出一条光线SA，经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点，再从O点射出水
5、面。请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出水面后在空气中传播的大致方向。3、某科学兴趣小组实验探究光从空气斜射人介质时折射角与什么因素有关？准备的实验器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等。光从空气斜射人玻璃，测量结果如表1所示；光从空气斜射人水，测量结果如表2所示。 表1(光从空气斜射入玻璃） 实验次数123人射角30045060折射角220320410实验次数123人射角304560折射角223241 表2 (光从空气斜射入水） 试验次数123入射角304560折射角303241（1）从表1、表2可知，当入射角相同时，光从空气斜射人玻璃的折射角 （填“大于”或“小于”或“等于”）光从空气斜射入水的折射角，因此光从空气斜射入介质时折射角与介质有关 (2)从表2可知光从空气斜射入水时，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角将 。因此光从空气斜射入介质时折射角还与入射角有关教（学）后记收获：疑问：
