高中生物必修二第6章从杂交育种到基因工程单元测试.doc

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1、第6-7章 单元测试卷 姓名 分数一、选择题1在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么? ()AF1 基因出现重组 BF1 性状开始分离 CF2 性状开始分离 DP 基因开始分离2云南某旅游区有8群猕猴共240只,我们称这群弥猴为( )A1个种群 B8个种群 C8个种族 D一个群落3种群基因频率总是在不断变化的原因包括突变 基因重组 自然选择( ) A B C D4在自然环境中,容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是( )A. 类似亲本的个体 B. 体型高大的个体C. 结构复杂的个体 D. 具有有利变异的个体5.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb

2、为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是 ()A.25% B.32% C.50% D.64%6下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 ( )A由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大D单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个7用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是 ( )提高突变频率 获得无籽果实 大幅度改良某些性状 抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 获得单倍体植株A B C D8科学家发现某

3、地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如右图所示。下列叙述正确的是 ()A深体色和浅体色个体分别属于不同的性别B深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离C蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体D环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现9昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明( )A双方相互选择共同进化 B生物为生存而进化 C双方在斗争中不分胜负 D自然选择不起作用10.自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式不需要下列哪一环节的作用 ()A.提供进化原材料的突变和基因重组B.使种群基因库中

4、基因定向变异的特殊环境C.使种群基因频率定向改变的自然选择D.阻断不同种群间发生基因交流的隔离11. 下列关于物种的叙述,正确的是 ( ) A不同种群的生物肯定不属于同一个物种 B具有一定形态结构和生物功能,能相互交配的一群生物个体 C隔离是形成新物种的必要条件 D在物种形成过程中必须有地理隔离 和生殖隔离12在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于 ()A目的基因的提取和导入 B目的基因的导入和检测 C目的基因与运载体结合和导入 D目的基因的提取和与运载体结合13下列四条DNA分子,彼此间具有粘性末端的一组是 () A B C D14DNA连接酶的主要功能是( )ADNA复制时母链与子链之间形

5、成的氢键 B粘性末端碱基之间形成的氢键C将两个DNA末端之间的缝隙连接起来D将碱基、脱氧核糖、磷酸之间键连接起来15下列关于运载体的叙述中,错误的是 ()A与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子B对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点C目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D具有某些标记基因,便于对其进行切割16下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的脱氧核苷酸序列C选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D目的基因进入受体细胞能否成功实现表达要检测标记

6、基因17现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴( )A黄色黄色黄色、绿色 B红眼果蝇中出现了白眼C猫叫综合征 D无籽西瓜18下列观点,哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展 A种群是进化的单位 B自然选择决定生物进化的方向 C生物进化的实质是基因频率的改变 D隔离导致物种形成19如欲利用细菌大量生产人胰岛素,则下列叙述不正确的是()A需有适当运载体将人胰岛素基因置入细菌 B需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C重组后的运载体DNA,须在细菌体内转录、翻译成人胰岛素D生产人胰岛素的细胞工程技术也可生产疫苗20通过

7、化石的研究表明,恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期,但后来灭绝了,能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是 ( )A这些物种不会发生变异 B恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化C环境变化导致这些物种的灭绝 D这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异二、非选择题21(9分)以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答: (1)A所示过程称“克隆”技术,新个体丙的基因型应与亲本中_个体相同.(2)B过程中,由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时,处的氨基酸由物种P的_改变成了_。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)(3)C过程所示的育种方法叫做_,该方法最常用的作法是在处_(4)D

8、表示的育种方法是_,若要在F2中选出最符合要求的新品种,最简便的方法是_。(5)E过程中,常用的方法是_,与D过程相比,E方法的突出优点是_。22豌豆的黄色子叶(A)对绿色子叶(a)是显性,有色种皮(B)对无色种皮(b)是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本,用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本,进行杂交,所得种子连续播种和自交,得到各代种子。请据此回答下列问题: (1)第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是 ;子叶的颜色是 。 (2)第二年将上述杂交所得种子播种,长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_种,子叶的基因型有_种,表现型有_ 种。 (3)(4分)请用棋盘法写出遗传图解,说明第二年所得

9、种子子叶的性状表现。23(12分)某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT家药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群 密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是_。(2)从B点到C点曲线回升的原因是_。在这个过程中,农药对害虫起_作用,这种作用是定向的,是通过农药与害虫之间的_实现的。(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是_。(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药

10、时可能采取了某种措施,这种措施最可能是_。 单元测试卷答案一、选择题(每空2分,共44分)1C2.A3D4D 5B6D7C8D9A 10B11C 12D13C14C15D 16C17A 18B 19D 20D 21 (1)甲(2)天门冬氨酸缬氨酸(3)多倍体育种用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(4)杂交育种从F2中选出符合要求的个体连续自交,直到得到不发生性状分离(5)花药离体培养明显缩短育种年限22(9分)(1)无色 黄色(2)1 3 2P黄色子叶aaAA绿色子叶配子aAF1Aa(黄色)第一年第二年aF1配子AaAaAa(黄色)AA(黄色)Aa(黄色)aa(绿色)F2()()(3) 23.由于变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异(2)这种抗药性变异是可以遗传的,使害虫种群的抗药性增加,种群数量增多;选择;定向;生存斗争(3)会使害虫种群产生抗药性,不能有效的控制害虫数量(4)改用了其他种类的农药的个体4 第页

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