少先队辅导员工作计划格式范本(2篇).doc

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1、少先队辅导员工作计划格式范本一、情况分析本班现有学生_人,不少学生学习习惯较差,基础也不好,两极分化明显,成绩不好的学生相对来说,家庭教育很不理想,来自父母的心灵,学习上的关心不够,在新学期中希望同学不断努力,作为队辅导员,我会给予他们的关心,依据学校德育实施计划,加强队员行为规范教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移,树立良好的队风,争取不断前进。二、指导思想依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。坚持热爱_,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献

2、”切实帮助队员做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。三、具体工作内容、措施(一)德育以学生“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。1、规范升旗仪式,发挥队员的自主管理,增强队员的爱国主义责任感,加强歌颂_领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育,以队员发展为本,培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强“自主与责任”教育。3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等,不断开展热爱劳动,热爱祖国.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在队员中评选

3、积极分子,宣传先进事迹。4、以队员“学会给予,学会关心”的指导思想,制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5、以“五爱教育”为基本内容,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养队员愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的队风与学风。(二)继续加强行为规范教育以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向,以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。(1)各队应根据本队特点,有目标、有措施,创设自己的特色队。根据我队以往

4、的表现以及队员的弱点,我队决定成立阅读特色队,在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。(2)由于我队以前的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好队风。好人好事坚持天天记。(4)爱护公共财物,每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(5)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。(6)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。(7)眼保健操工作要进

5、一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。(8)六星评比活动本学期照常进行。少先队辅导员工作计划格式范本(二)一、指导思想_年下期,少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下,以_和_为指导,深入_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以_为统领,坚持_,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。二、工作目标1、按照学校教学理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程,切实提高全校少先

6、队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。3、坚持唱读讲传诵,陶冶情操,接受优秀文化熏陶。三、工作要点(一)、抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实中小学生礼仪常规、中小学生日常行为规范、中小学生守则、校园九礼,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公

7、德、在家讲孝顺的好公民。(二)、加强队伍建设。在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部,并加强自身素质和管理能力的培训,使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗,加强对学生行为习惯的监督,并将评比纳入班级考核。(三)、深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:(1)在校园里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;(2)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到绿化、美化、艺术

8、化;(3)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。3、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强

9、对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。4、每周各中队评选一名德育标兵,以发挥榜样作用。(四)、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。以第_个教师节、国庆、元旦等重大节日和纪念日为契机,开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的,适合本校实际的爱国主义主题教育活动,增强少先队员的荣誉感和责任感,让队员进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。(五)、加强特殊学生的思想政治教育。通过结对帮教、爱心助学、促膝谈心、走访慰问

10、等活动,了解特殊青少年学生的思想动态,关心他们的学习、生活,切实做好思想政治教育。四、具体工作安排_月份:1、制订学期中队工作计划2、大队部干部会议3、庆祝第_个教师节“老师,您辛苦了”主题教育活动4、中小学生日常行为规范月系列活动5、学习园地的更换_月份:1、各类迎检活动的筹备。2、狠抓校园环境卫生。3、狠抓学生行为习惯的养成。4、中队活动,主题:我爱我的祖国5、各中队评选两位德育标兵_月份:1、青少年法制安全教育2、中队活动,主题:我爱我校3、评选两位德育标兵_月份:1、班团队主题活动课评比2、评选两位德育标兵3、中队活动主题:迎接新年_月份:1、以班为单位举行“元旦”庆祝活动2、各类评优工作3、班队工作总结4、资料整理归档第3页共3页

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