教学计划汇编5篇

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1、教学计划汇编5篇 时间稍纵即逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，需要好好的对接下来的教学进行计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是为大家整理的教学计划6篇,欢迎大家分享。 一、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音。 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 唱保持音时，声音要饱满。 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识: （)、认识变音记号:升记号、还原记号，知道其作用。 ()、学习一个升号的调，熟悉g自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念) (3）、理解38、6/拍号的含义。懂得六拍子的强弱规

2、律，学习其指挥图式。 (4)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。 2、视唱部分： (1)、视唱在调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。 (2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。 (）、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称）。(4）、在教师帮助下：视唱在c调号和g调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱48小节二声部歌曲。 （5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。 、练耳部分: （1)、使用调号听记二拍子的24小节单旋律。 (2）、听记小节节奏。 （3）、听记和声音程中的两个音。 三、欣赏部分: 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、

3、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 教材分析：三年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且,学期学习的知识又为今后三年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。小学三年级上册音乐教材作为全新的教材，在编写中主要体现以下基本理念：1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。 2、以审美为中心。 3、以（音乐)文化为主线。 4、加强实践与创造。 5、加强综合与渗透。6、把激发学生学习音乐的兴趣贯

4、穿于始终 本册教材基本内容包括:聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度，形式丰富多彩了。 学生情况分析: 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。 教学措施、认真备课，做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使

5、学生能够充分发展。 、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 教学计划 篇2 简介 本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了能够更好的完成教学任务,达到有的放矢,特制定如下计划： 随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络，那就是计算机网络计算机和通信结合的产物。

6、现在，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。 一、学生情况分析 现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极,比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺

7、乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。 二、指导思想:以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、 教材分析： 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中

8、取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中,必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。 四、教学措施：、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用，采取知识题目化，任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识。 2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

9、3、重点关注后进生。 4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。 五、时间安排： 结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课,故在保全基本模块的情况下,适当引导拓展模块,做如下安排: 第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划 第二课时了解计算机网络第三课时 了解校园网第四课时 网络中的数据通信 第五课时 局域网的构建 第六课时 通过校园网访问因特网第七课时 利用因特网获取信息 第八课时 网上交流及讨论 第九课时 因特网的应用领域 第十课时 了解网站的基本结构 第十一课

10、时静态网页与动态网页 第十二课时 创建新的网站 第十三课时 制作动态网页 第十四课时 动态HTML效果的运用 第十五课时 网站的发布 第十六课时 复习 教学计划 篇 一、学生教材情况分析： （一)学生情况分析: 1本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。.学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确,学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后

11、递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。 .本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性，增强实效性。(二）教材情况分析： 1本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是一、飞速发展的现代科技；二、依法治国;三、承担社会责任。 2本学期主要学习的是下册教材，共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,

12、知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。 二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标: (一)教学重点: 1.创新与科技发展 2宪法是国家的根本大法3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为，培养正义感（二）教学难点: 1.搭起创新的桥梁 2宪法是全体公民的最高行为准则 3.公平、正义的含义 (三)情感、态度、价值观目标： 1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质。 2.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传

13、宪法,自觉维护宪法的权威。深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念，增强守法意识。3.树立公平意识,积极参与良好的合作，树立规则意识，尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。增强公平意识,勇于承担自已负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。4.增强法律意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 (四）能力目标: 1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的能力。 增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中，不参加各种迷信活动。 3维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行

14、为作斗争。培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力。 4在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力。初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 (五）知识目标:1.了解现代科技发展的基本状况,尤其是我国科技发展所取得的成就。初步理解科学技术与社会发展之间的关系，懂得科技是第一生产力。知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性,懂得科技发

15、展离不开创新。了解和掌握创新的一般思维和方法。 2.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。知道依法治国的含义，理解依法治国,建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。知道依法治国方略的基本要求,理解意义。知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的 责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果。知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。 三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:1认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课，认真上课,努力提高课堂教学效益，决战课堂。 2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文