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1、四年级语文试卷 姓名_一、 积累运用（24分）1、 看拼音，写词语。（8分） Shng sh tu jin wi fn w j w sh( ) ( ) ( ) ( )Jun xin zhn yng di mn xn gu do j ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音或汉字，用“ ”表示。( 6分 )（嗓 噪 ）音 闷热 （mn mn） 纤 弱 （xin qin）（催 摧 ） 促 崇敬 （chng cng） 树冠 （gun gun）3、用“ ”给加点字词选择正确的解释。（4分） 盛情 兴盛；繁盛（ ） 深厚（ ） 盛大；隆重（） 乱砍滥伐 流水漫溢（ ） 不加选择，不加节制（ ）不
2、合实际（ ） 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 满足要求；允许；接受（ ） 回应（ ） 应付（ ） 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（ ） 用双手托（ ） 奉承或代人吹嘘（ ） 绽放（ ）4、根据要求，写句子。（6分）例：苹果红了，葡萄紫了。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。（2）补充诗句。“两岸青山相对出，_。”（望天门山）（3）当知道“神舟十号”发射成功的消息后，请用上学过的成语写下你的心情：_三、根据课文内容填空。16分1、一棵树就是_，片片枝叶都是_，给我们送来_，让每人个都_。（2分）2、一身的_羽毛，一对_的翅膀，加
3、上_的尾巴，这就是_的小燕子。（2分）3、从终日忙碌的燕子那里，我们认识到了_的可贵。自然界中，像燕子这样既是人类的朋友，也是人类老师的生物还有很多；从_的苍鹰那里，我们学到了_的精神；而老羚羊用自己的身躯搭成的_，让我们的心灵受到了强烈震撼。（4分）4、课文中的许多人物都是我们学习的榜样：有_的竺可桢爷爷、有_的祁黄羊、有_的艄公，还有_的公仪休（4分）5、古诗中有美丽的春景_，水村山郭酒旗风；有快乐的心情时人不识余心乐_，；还有可爱的孩童_，_。（4分）四、阅读短文，回答问题（27分）短文1：（11分）云雀的心愿（片段）“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
4、森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”1、这段文字主要讲森林是_（3分）2、第二自然段是按_的顺序，从三方面写森林可以蓄水：（6分）（1）_（2）_（3）_3、文中开头的第一个问句和最后一个问句有什么不同？（2分）_ 晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔
5、，你等一等!”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张石城晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。”我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。小女孩低着头摩（m）挲 (su）着手上的报纸，说
6、：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了，我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1.联系上下文理解词语。（2分）举手之劳： 2. “天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。”这句话的意思是 。（2分）3. “我”感到“惊讶”是因为 ；感到“诧异”是因为 ；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和 。（7分）4. 小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是 （3分）5. 给文章选择一个合适的题目是 。（2分） （1）买晚报 （2）最后一份报纸 （3）忘不了那个晚上 五、习作（30分） 想一想，你曾经为爸爸或妈妈做过什么样的事，选择一件写下来，题目自定。1002003004
