《2021年骨科工作计划集锦7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年骨科工作计划集锦7篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021 年骨科工作计划集锦 7 篇骨科工作计划篇 11、学习质控标准标准是质量管理的基础，是实施质量控制的科学依据，护士长组织全体护士认真学习护理部质控标准，对 5 名组长重点辅导。各组再针对性深入研讨，达到人人掌握质控标准，工作中以 标准为指南严格自律，检查时以标准为准绳客观评价。2、实施质量控制各小组组长根据本组成员班次及病房工作实际，灵活安排时间，每周对所负责的质控项目进行 1 次检查，检查时不评分，只详细记录存在的问题，责任人在班时当面交换意见并由本人及时纠正;责任人不在班时一般缺陷由质控护士代为纠正然后向责任人说明，严重缺陷立即报告护士长、通知责任人及时返科现场解决。出现频率较高的
2、问题列入全科护理质控会议进行分析讲评，出错较多的护士列为重点辅导对象，加强培训考核提高业务技能。每月初召开护理质量评析会，各质控组长汇报上月各自查情况，护士长反馈上月科及护理部质量检查情况，针对存在的问题集体讨论，制定整改方案并付诸实施，再进入下一轮自查自纠， 如此循环运转。3、质控方法评价每一质控成员建立自查本，首页记有本项检查的标准。每周体现一次检查的内容。护士长对每个质控人员给予评介，好的表扬，未完成的列入护士素质考评分。全员质控实施前、后(12 年4 月分前后)护理质量检查评分情况明显提高，而且问题逐步减少，护理质量也形成持续改进。通过全员参与，增强护士的质量意识，积极主动地寻找问题的
3、对策与方法，变被动管理为参与式管理。实行全员控制、全程控制，使护理质量得到了稳步提高。 4、总结护士是护理质量的直接责任者，全员参与护理质量控制，人人以压力为动力自觉学习质控标准，不断提高质控技能，在执行各项护理操作中注意自我管理、自我纠正、自我完善，使质量管 理处于高度自律的重佳状态。每周一次的同级控制，护士之间相互指正，相互帮助，科内的一级质控的有效动作提升了护理质量基础水平，科室护士从以往定期突击准备应付护理部检查变为等待护理部检查时共同探讨、检查后积极整改，促进了逐级控制效能。实践证明全员参与 全程护理质量控制是护理质量持续改进的有效途径。骨科工作计划篇 2人们都说“三分治疗，七分护理
4、”，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。20_年这新的一年，我们的护理工作也应该走上新的台阶，特制订 20_年骨科护理工作计划：一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好 护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为 主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核 2-3
5、次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形 式，为培养专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层 次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内 开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取
6、派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日 晚会。（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出 进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平（一）年初举办一期院内护士长管理学习班主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服
7、务需求，新的一年护理工作展望以 及护士长感情沟通交流等。（二）加强护士长目标管理考核月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩 等管理指标。（三）促进护士长间及科室间的学习交流每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流 会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 （一）继续实行护理质量二级管理体系尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全 员参与质量管理的意识，提高护理质量。（二）建立检查、考评、反馈制度设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考
8、评护士及查看病人、查看记录、听取医 生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。（三）进一步规范护理文书书写从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员-护士长-护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年 终护理文书评比评出集体第一、二、三名。（四）加强护理过程中的安全管理1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个 人，追究护士长管理及个人的有关责任。
9、2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事 故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完 好。四、深化亲情服务，提高服务质量（一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作 用语，护患沟通技能培养护士树立良好的职业形象。（二）注重收集护理服务需求信息护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作（一）指定具有护师以
10、上职称的护士负责实习生的带教工作定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 （二）各科护士长为总带教老师，重视带教工作经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 （三）护理部做好实习生的岗前培训工作不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织 进行一次优秀带教老师评选活动。（四）增强科研意识力争年内引进或开展新技术项目 1-2 项。（五）计划制作护理园地上传我骨科护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域的 空间优势，丰富护士的学习生活。骨科工作计划篇 3一、完成医院的各项指令性工作。二、完成护理部 20_年工作计划的
11、相关内容。三、完成骨科病房 20_年工作计划中之护理部分。四、根据_市_医院等级评审标准、优质护理服务、质量万里行检查标准、患者安全目标等进行职业道德教育，提高护士职业道德素质和沟通协调解决问题的能力。1、学习培训内容包括：护士条例、医疗事故处理条例、专科护理、优质护理服务、应急预案、报刊典型案例的分析及处理、相关法律法规、规章制度、沟通技巧、相关社会学知 识、病人的权利和义务等。（1）每月第一周：护理核心制度，护理操作告知。（2）每月第二周：法律法规，安全教育、院感知识。 （3）每月第三周：护理应急预案，医患沟通。（4）每月第四周：专科护理常规、护理关键流程。2、培养护士主动为患者服务的意识
12、，调动护士积极性，创新服务理念，注重诚信服务，树立以人为本的服务理念，每月征 求病人意见，询求患者需求，不断改进工作。五、落实优质护理服务“以人为本”的服务理念，严格落实各项规章制度，提高基础护理和专科护理水平，加强护理安全环 节管理，保证患者安全。1、深化开展优质护理工作：为患者提供连续、全程的责任 制护理。2、分层管理护士：高级责任护士椩鹑位？低年资责 任护士。为患者提供优质、专业的护理服务。3、做好弹性排班：根据患者数量、病情变化以及护士意愿要求每名责任护士管理病人小于 8 个，做到忙时加人、闲时减人。4、关心护士的生活、工作、学习情况同样做到以人为本。5、继续探索绩效考核模式，完善考核
13、制度。改善护理待遇、 提高护士工作积极性。6、加强护理员管理，培训相关操作项目，培训护理员与病 人沟通技巧，发现问题及时解决。六、严格执行消毒隔离制度，降低院内感染的发生。1、进行院感相关知识培训和监测，对相关数据进行分析， 对存在的问题制定解决方案。2、定期对病房及各检查室、治疗室进行消毒，预防医院感 染的发生。3、严格执行手卫生、规范操作、认真做好床旁隔离、终末 消毒、垃圾分类。七、提高护理师资水平，对护师进行护理科研、教学能力的 培训，按科室继教计划完成分层培训。骨科工作计划篇 4一、突出专科特色，打造护理品牌。护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业建设之路是骨科护
14、理工作的重中之重。科内重点培养2 名责任护理对病人进行功能锻炼指导工作。进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，务求达到效果。准备在_年制定骨科常见病功能锻炼，配以彩色图画，制作成册， 让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。二、抓好质量管理。1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以病人为中的人文护理理念融入实际具体的工作细节。2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护理全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良 性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理 质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。三、进行规范化培训。1、配合护理部，建立护理规范化培训。不同年资、能力的 护理进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。2、持续抓好专科知识的培训，提高护理专业素质，采取有效的学习方式如:护理业务查房、床边演示，完善业务查房的形式。让有经验的老护理为新护理讲课，传授护理经验。如遇模糊 概念，大家一
