小学生我心中的好老师作文400字.doc

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1、人物作文希望对您有帮助,感谢小学生我心中的好老师作文400字本文是对于老师的话题作文,仅供大家参照!导语:国将兴心贵,师而重傅。下边是小编整理的一些对于老师的优异作文,欢迎查阅,感谢。小学生我心中的好老师400字作文一第一次走进学校的大门,第一次翻开知识的天窗,就开始了我游览知识大海的旅途。在此次旅途中间,陪同着我的就是我心目中的好老师方秋兰老师。在我没上学的时候,常听人说方老师可严啦!每当听到这句话,我都很惧怕,怕她打我,怕她骂我。可自从上学后,感觉就不同样了,她既是位严师,又是位“慈母”。记得有一次,我的语文作业本上得了两次优,我就开始骄傲了。上写字课时,我老是不听讲,结果致使语文作业本上

2、的好几个字笔划错误,字形倾斜。方老师把我叫到办公室里,我认为方老师会打我,话题作文分享人物作文希望对您有帮助,感谢骂我,可她没有,而是对我说:“得了几次优,不代表每次都是优,要知道,胜不骄,败不馁”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。此后此后,我改掉了这个“骄傲”的坏缺点,得优胜来越多了。有一次冬季,我班的一位同学和另一位同学打起架来了,我连忙跑过去告诉方老师,当我和方老师赶来时,有一位同学已被另一位同学推到水盆里,全身湿透了,冷得直颤抖。方老师二话没说,连忙抱起他向办公室跑去。到了办公室,方老师先把他的湿衣服脱下来,把自己暖和的大衣给他穿上,又用自己那暖和的手抚摸着他那冰冷的手我心目中的好

3、老师就是这样一位心地和善的人,她体贴入微地关怀着我们,让我们能在知识的大海里无负担的游览。小学生我心中的好老师400字作文二人的一世中,碰到过很多老师。或情同知音,或形同陌路,而碰到一位好老师,则是一世的好运。我有幸自己,在小学时期碰到了这样一位好老师。话题作文分享人物作文希望对您有帮助,感谢她,剪着一头短发,看上去洁净利落,简单又显出独到的魅力。而让我感想最多的,是那双有灵韵的眼睛。我们之间,不缺少眼神的沟通。快乐时,她眼中开释出的愉悦,我看在眼里,想让她永保那张笑容;生气时,她眼中表露出的绝望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无穷的期盼。她好。幸亏说话风趣,让

4、我们轻松求知;幸亏举办有利的活动,让我们掌握更多的知识;幸亏讲课时与我们的互动,让我们学习不再乏味;幸亏关怀同学,有一颗拥有大爱的心;幸亏领会一个人的全部的好,不在于优美的语言,华美的修饰,而在于每一次心灵的触碰。每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她叙述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平庸的事物中睁大我的眼睛,留意察看,擅长发现身旁美好的事物,美好的心灵;她,已占有我脑海,让我懂得用自己的火去点燃他人的火,以话题作文分享人物作文希望对您有帮助,感谢满腔热情去感染他人;她,已填满我的记忆,让我理解以心发现心,真挚待人,以一颗诚心、爱心、宽容之心去感觉身旁的每

5、一人。她,我最好的老师林老师。小学生我心中的好老师400字作文三在我的记忆中,有好多是情已被忘记,可我独一忘不了的,就是那关怀我,指导我,珍爱我帮助我行进的好老师,我的数学老师付老师,我人生的指路灯。就在那三年级上课的第一天,一位年纪稍大的老师到达我们班的教室,她就是我们的数学老师付老师。在付老师教我们以前,在数学方面能够说我是八窍通七窍一无所知。但是,在付老师教我们以后,我的数学成及便慢慢有了转机,可第一单元测试的成绩下来了,我一看,立时,傻眼了,我只考了82 分,一个鲜红的大印盖在上边。我悲伤极了,内心像打破了五味话题作文分享人物作文希望对您有帮助,感谢瓶那样,失意、愁闷、无奈、悲伤百感聚

6、交。就在这时,一位同学对我说:“付老师叫你到她办公室去”,我点了点头,便去了。那是一间不大房屋,室内摆设极其简单,一张不大的写字台,一把木椅,一个水杯,几叠一尺来高的作业本,这样而已。付老师对我说:“刘帅啊,你此次考得不好,没关系,可你知道你此次考得不好的原由是什么吗?”我摇了摇头。付老师又说:“我知道你很聪慧,可你此次没考好最根本的原意就是你太马虎了。我知道,这些题你都会客你看,这59原来等于45,可你却写成了54,这不就是你马虎造成的吗?”付老师一题一题的给我讲着,我一字一句的听着,我心想:多好的老师啊,我一生能碰上这么好的老师也是我的福分啊!我下定信心,此后必定要认这做题,不要再让马虎来“打垮”我。这就是我们的数学老师,这就是我们的付老师。付老师,您就是我心目中最好的老师!感谢阅读,希望能帮助您!话题作文分享

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