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1、八上思想品德第三课第二框男生女生教学设计授课人：吴本娥 时间：2015年10月14日第三节 地点：初二（2）班一、教学目标（1）知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。（2）能力目标能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。（3）情感、态度、价值观目标正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确价值观。二、教学重点与难点（1）重点：异性交往的原则；理智地对待青春情感，学会分析解
2、决问题。（2）难点：如何把握青春，把握情感。三、教学过程设计导入：这节课我们一起学习第三课第二框男生女生，这是本课的学习目标和重难点，刚才同学们都简单浏览了，现在请翻开课本P36，请大家观察图片中的人物它们的区别在哪里？（幻灯片展示照片）学生：男生都和男生坐一起的，女生都和女生坐在一起。教师：同学们观察很细致，男女生之间为何如此泾渭分明呢？让我们现场采访一位同学。问：当你和男（女）坐在一起的时候，你会有一种什么的感觉？生：尴尬、害羞。教师：尴尬，很不自然！这说明：随着年龄的增长，男女生之间的性别意识在增长，有些同学甚至害怕和异性同学交往，一和异性说话就脸红，但是，在校园里，不可避免地要与异性交
3、往。那么，该如何与异性交往呢？与异性交往有什么好处？这就是今天这节课，我们要探讨的话题。（幻灯片出示课题：男生女生）板书讲授新课：一、 让我们荡起双桨 师：现在有一份任务需要同学们完成，该如何做才能提高工作效率。活动一“分配工作”P36开学了,我们班有以下任务要完成:搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌椅、拎水、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶问：如果你是班长，你将怎样安排工作？理由是什么？ 生：男生承担：搬运新书、擦电风扇、搬课桌、拎水。因为这些任务都需要力气，男生会做得快。女生承担：分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不高。师：同学
4、们是依据什么来分配工作？性别、男女生各自的优势。由此可知性别不同，要求也不一样。在我们眼中男生体力好，干重活干得快；女生细心认真可干细活。男女搭配，优势互补，提高工作效率，除此之外男女生还有哪些优势呢？活动二“男女优势比一比”活动规则：请男女生各一名，分别写下本方的优势。期间班上其他男生或女生想到的优势都可以提醒台上的人或上去书写，我们来比一比看哪方更会团结合作，写出本方更多的优势，时间为2分钟。男生：我们的优势有：女生：我们的优势有：（时间限定在两分钟内，）教师：点评男女双方的表现，通过同学们的书写，我们看到不论是男生还是女生，都有很多优点。希望同学们都能发现自己其他的优点，努力完善自己使男
5、生成为男子汉，女生成为好姑娘。面对对方的这些优点，我们该怎么做？学生：学习对方的长处！教师：首先学会与异性交往！与异性交往可以扩大我们的交往范围，从刚才的活动中，同学们能否总结出与异性交往的好处。（一）男女同学交往的益处（板书）1、增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 2、可以扩大交往范围,锻炼交往能力。 3、还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。（过渡）教师：尽管健康的异性交往对我们的成长有诸多好处，但与异性同学交往还是会出现许多问题和烦恼，下面几位同学就遇到了类似的问题，（出案列）到底异性同学之间应
6、该如何交往？给他们出出主意吧。活动四出谋划策1、小强是个内向的男生，和女生说话时总是脸红，语无伦次，手脚无措，他感到很烦恼。 2、小红长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”，小红很受伤。3、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男）请副班长(女)中午到小树林进行讨论，回来后发现同学们看他们的目光不一样了4、小颖和男生的关系很好，每天都和一群男生在一起，有说有笑。可同学对她议论纷纷，她特别不舒服。 他（她）的烦恼是： ；为了与异性更好的交往你的建议： 生：思考时间为3min并用草稿写下建议。（二）与异性交往时要注意的事项：（板书）正常、健康的男女生交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握
7、分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、时间、场合、时间和频率；只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。二、把握青春 把握情感（过渡）从跨入青春期开始，我们就有了比较强烈的与异性交往的愿望，会朦胧而羞涩地产生一种渴望与异性在一起的微妙感觉。我们进入第二环节“把握青春，把握与异性的情感”【活动三】“请你帮忙”女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，她与学习困难的男生小杰同桌，小杰经常向小薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。时间长了，小杰的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神，所有的一切都令他陶醉。问：小杰这是怎么回事？正常吗？（一）正确认识与异性同学之间的
8、情感学生：正常！随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。教师：既然这是正常、自然而又美丽的事，小杰开始了下一步行动：一天小薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着： 请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。问：小薇该怎么办？学生：（两种可能性）可以或不可以！原因略。教师：请同学们冷静下来，不要那么敏感，认真仔细看字条，从小微角度看这是一封情书吗？在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是小杰想感谢小薇，小薇首先不要下结论认为这就是情书，是早恋现象
9、。面对与异性的情感，我们要持慎重态度。从前后内容看，这字条是表白的前奏！假如小薇去见了小杰，小杰向她表白了，小薇要接受吗？生：自由讨论师：同学们在面对情感时都有自己的反思，从其他角度更深入分析他们的情感可以进一步发展吗？生理和心理上还不成熟时间和精力上没有足够的时间和精力经济上不能独立，没有能力承担相应的责任学习上会影响到我们的学业老师、父母的态度反对同学评价不佳（二）正确处理：1、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。2、当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。 （书P3940）教师：很想给大家讲一个故事。正在上初中的女儿恋爱了。一天，父亲把女儿叫到院子里的苹果树下，这苹果树
10、刚结果没多久，父亲对着满树的青苹果说：“孩子，看，咱们家的树结了这么多果，你现在摘一个尝尝吧？”女儿摘了一个尝了一口。教师：女儿尝到的是什么滋味？学生：又酸又涩，还有些苦。教师：为什么会这样？本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。美好的情感应该绽放在最适合的季节，才会结出丰硕的果实。教师：小微经过反复思考，决定拒绝小杰的情感。小薇该如何拒绝呢？才能不伤害小杰，更好的保护自己。作为作业。四、板书把握青春 把握情感正确把握异性的情感男女同学正常交往的意义男女生交往的正确方式男生女生让我们荡起双桨与异性交往注意自我保护
