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1、教师节xx活动方案2020幼儿园以“教师节”活动为契机，经过自制贺卡、朗诵儿歌、爱的抱抱等多种形式歌颂教师，弘扬尊师重教优异传统，教育幼儿学会感怀师恩、尊敬教师、赏识教师，共同建立友善欢乐的师幼生关系，让全部的教师在“教师节”时期，享受来自幼儿、家长、社会对教师的敬重与祝愿。一、活动目的为节日的孩子奉上一份中秋礼品，也让老师在自己的节日里感觉一份高兴，近一步激发广大教师敬业爱岗精神和爱生如子意识，提升教育能力，改进教育方法，增进家园联系。在教师节来临之际，我园将举行“双节同庆家园共庆教师节中秋之际贺团聚”为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。二、活动准备部署班级主题墙，展现孩子们对老师的祝愿（
2、活动开始前准备）1、和幼儿一起部署中秋的大型壁画，此中有月亮变化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案创建喧闹节日气氛。3、制作教师节主题墙家长来齐从前让家长在自己孩子所在班级等候。这时幼儿园经过多媒体投影播放出平常孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、游戏时照片、参加各种幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。三、活动内容多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。各班组织班内的报告教课表演。大人孩子齐着手1/81、制作感谢信/贺卡，家长和小朋友们不如在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡（现场写下），备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上边，写完后
3、回收并保存。2、手工制作依据各班状况进行（ 1）家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒（自备）、剪刀（自备）、供给各色彩纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。（ 2）绘画：供给水果图片，供孩子绘画之用。（ 3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。（ 4）美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。四、所需物件条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐狂风车、爷爷为我打月饼、春江花月夜及相关视频资料、月饼、同学录23本。xx剪刀、瓶子或纸盒家长五、人员分工园长负责招待家长工作照相1人（活动当日照片纪念）各班老师负责组织各班主持工作（据状况而定）多媒体设备控制人员1-2人负责机动人员23人六
4、、注意事项1、剪刀需在家长看护下使用，防备弄伤（幼儿园可提前备好简单医疗箱）2/82、活动当日突发状况，各班老师及幼儿园相关人员马上变成应急人员组织孩子、家长安全撤离。3、活动开始后园长负责总调换，非班级讲课工作人员23人为暂时灵巧人员供园长调用。4、各项工作专人负责，指定到人。活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静静地在自己的岗位上耕种，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己勤劳的汗水浇灌出孩子们绚烂的明日，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为弘扬尊师重教的优异传统，在教师节来临之际，结合节日教育，睁开“老师，节日快乐！”主题教育活动，有
5、侧重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。2、老师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了勤劳的劳动，我们应该敬爱老师。3、小朋友们可以用不一样的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、认识教师节相关的知识和信息。活动目标：1、知道9月10日是教师节，认识教师节的由来、教师工作的意义。2、初步试试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自己对老师的敬爱。3、感觉活动带来的快乐，增进爱老师的感情。展现形式和时间：3/8每班的教课活动内容在周一下午六点从前公布班级网站上。人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教课活动拍摄。2、整体打包报导：婷婷老师详尽
6、活动安排：语言：诗歌老师的手401xx活动目标：1、知道老师的手很能干，懂得敬爱老师，激发幼儿对老师的热爱之情。2、能在老师的指引下仿编儿歌。活动准备：早先做好折纸鸭子、雕像小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其他作品若干。活动过程：一、导入1、展现制作的各种手工作品。2、让幼儿赏识作品，让幼儿谈谈喜爱哪个，会制作哪个，引起幼儿兴趣。3、让幼儿谈谈它们的名称以及是用什么资料做的，它们是谁做的。二、进行（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、发问：老师的手会做什么？（教师依据幼儿的回答出示相应物件）2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）4/83、老师会做好多的
7、的东西，说明老师的手怎么样呢？（指引幼儿总结）（二）教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。（三）教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。（四）仿编儿歌教师出示已制作好的其他作品，鼓舞幼儿也可想象其他物件续编儿歌。三、结束鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。活动延伸：教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿领悟自己的手和老师的手相同能干。一、活动目的：促进教师的互相认识，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提升身体素质，增强教师间的合作能力和凝聚力，在友善中建立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进步三、活动时间
8、：9月7日下午5：306：30四、活动地点：本园操场五、活动拍照：六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔河山七、参加方法：5/8活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，而后依据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获取精良的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，而后大象接着边做动作边喊，蹲错也
9、许被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。3、xx流传各队派出8人，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传达速度决定输赢。游戏进行3次，每胜一次100分。4、占据阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最正确方法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔xx（拔河）红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。一、活动名称：礼仪之花在xx绽放二、设计企图：6/8孩子们方才升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园
10、生活，孩子们和老师之间已经结下了深沉的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的认识，激发孩子们敬爱老师、爱老师的感情，我设计了本次主题活动，让幼儿经过各种方式来表达对老师的爱。三、活动时间：9月9日-9月10日四、活动过程：9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动先期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌创建气氛。1、说一说：指引幼儿说出内心最想对老师说的话，把最诚挚的祝愿送给亲爱的老师2、画一画：自己着手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己着手画画自己自己的老师一个瞬时（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分
11、的资料或今后留为活动资料。9月10日上午活动：开场音乐我爱米兰1、园长发言2、幼儿编演舞蹈教师节（舞蹈资料礼仪律动操-教师节礼仪）3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展现，背景音乐我爱老师的目光）4、家长发言（早先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）7/86、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈（见附件）7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师（背景音乐：梦之雪，诗歌见附表）8、现场互动：幼儿自行将制作的礼品现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼品粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱老师，您好8/8
