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室内体育课教案课题:课次:授课时间:教学内容合理安排运动负荷与休息知识重难点重点:理解运动与休息的关系难点:能自我合理安排运动负荷,养成合理安排休息的良好习惯学习目标1、通过学习理解合理安排运动负荷的意义2、使学生了解运动与休息的关系3、培养学生自觉养成合理安排运动负荷、在运动后积极休息的良好习惯课序时间教学实施过程与方法一、导入“有的同学认为,只要参加体育活动就能增进健康;因此锻炼不需要刻苦努力。而有的同学认为,体育锻炼一定要非常刻苦,练得越狠,效果越好。这两种观点正确吗?”。(1)、结合问题进行讨论,教师随时参与讨论。(2)、归纳讲解,引出什么是超量恢复,并讲解其原理,使学生理解超量恢复的基本规律和科学安排运动负荷的必要性。(3)、运动负荷的概念:通常又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。(4)、讲解负荷量以及负荷强度的表示方式。(5)、举例说明合理安排运动负荷的注意事项二、引导学生了解运动与休息的关系。(1)利用谈话法导入问题:“通过学习,同学们都知道,合理地参加体育锻炼能够增进健康、增强体质,但如果我们只是重视体育锻炼而不注重适当休息,是否会影响健康呢?”。(分组讨论回答)(2)讲解人体机能提高的过程示意图,结合初二学生的身心特点分析说明合理安排休息的重要性。(3)、学生讨论如何进行合理的休息,教师引导学生了解休息有