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1、教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：有趣的小瓢虫 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、让幼儿通过看看、摸摸、讲讲发现瓢虫的外形特征。2、使幼儿知道瓢虫是昆虫，有益和有害两类，理解两类瓢虫与农作物的关系。3、发展幼儿分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。活动准备：1、瓢虫标本30只;放大镜30个。2、图片一张;课件一套。3、头饰：番茄、茄子、白菜、萝卜各2个，蚜虫6个;七星、二星、十三星、十星和二十八星瓢虫各2个。活动过程：一、说说小朋友谁见过瓢虫?它是什么样子的?关于瓢虫你知道些什么?二、观察1、利用放大镜看看瓢虫的颜色、斑纹、翅膀、足、头、眼等外形特征。2、摸一摸，找一找瓢虫的硬
2、壳下面是什么?3、写一写、画一画做好观察记录。三、集中谈话1、幼儿结合自己记录表解说自己的观察结果。2、结合投影仪边提问边进一步认识瓢虫的特征。(1)瓢虫的身体是的什么形状的?颜色怎样?(2)头在哪里?眼睛在哪里?触角是怎样的?(3)有几对翅膀?几对足(4)同时出示七星和二十八星瓢虫，让幼儿通过观察、比较进一步认识瓢虫外形的不点。小结：瓢虫身体呈半球状，拱起，头小藏在身体底下，复眼大，触角短，有两对翅膀，第一对翅膀大是硬外壳，第二对藏在外壳下面，薄而透明，身上都有圆点花纹，有的圆点少(如：二星和七星瓢虫)有的黑圆点多(如：二十八星瓢虫)四、通过观看课件让幼儿进一步认识瓢虫外形特征的共同点与不同点;初步了解两类瓢虫与农作物的关系。页码 / 总页数
